Honorer les enseignants créatifs qui promeuvent la prévention des méfaits du tabac dans les écoles

Des enseignants ont reçu des prix lors du concours « Conception de conférences sur la prévention des effets nocifs du tabac, des cigarettes électroniques et des produits du tabac chauffé à destination des enseignants de l'enseignement général à l'échelle nationale en 2025 ».

Le concours est devenu un événement phare, un terrain de jeu professionnel qui rayonne largement, alliant harmonieusement pédagogie, technologie numérique et communication éducative .

Lors de la cérémonie de clôture, la journaliste Trieu Ngoc Lam, rédactrice en chef du journal Education and Times et présidente du comité d'organisation du concours, a déclaré : « Plus de trois mois après le lancement, le comité d'organisation a reçu plus de 6 800 candidatures d'enseignants de tout le pays. Chaque intervention témoigne de la passion pour le métier, de l'amour des élèves et du sens des responsabilités sociales de l'enseignant. Elle exprime la créativité du contenu, l'innovation pédagogique et, surtout, l'amour et l'aspiration à construire une école sans fumée dans chaque leçon et chaque activité. »

Les conférences du concours ont largement fait appel aux technologies numériques , combinant images, vidéos, mises en situation et témoignages, facilitant ainsi l'assimilation des informations par les élèves, les encourageant à s'impliquer activement. Au-delà de la simple mise en garde contre les méfaits du tabac, de nombreuses conférences développent également l'esprit critique, les compétences d'autoprotection et promeuvent un mode de vie sain, aidant les élèves à s'aimer, à respecter autrui et à savoir dire « non » au tabac.

Le journaliste Trieu Ngoc Lam, rédacteur en chef du journal Education and Times et chef du comité d'organisation du concours, a pris la parole.

Les résultats du concours de cette année témoignent de la créativité et du dévouement du corps enseignant. Le comité d'organisation a décerné des prix à deux niveaux (collège et lycée), récompensant au total 38 personnes et 10 groupes d'enseignants qui ont su mettre leurs connaissances en pratique et transformer leurs cours en messages concrets. Plus précisément : le premier prix récompense un groupe et une personne ; le deuxième prix récompense deux groupes et trois personnes ; le troisième prix récompense deux groupes et cinq personnes ; un prix d'encouragement est décerné à dix personnes.

Le président du comité d'organisation du concours a estimé que de nombreux travaux remarquables témoignaient d'une nouvelle approche pédagogique, sachant intégrer les connaissances en biologie, chimie et compétences de vie, exploitant la psychologie des adolescents ou utilisant la dramatisation, l'interaction de groupe... Tout cela illustre la profonde transformation de l'éducation vietnamienne à l'ère de la technologie et de l'intégration.

Ce concours ne se limite pas au niveau professionnel, mais est devenu un véritable mouvement éducatif qui rayonne à travers tout le pays. Les enseignants y participent non seulement pour concourir pour des prix, mais aussi pour apprendre, partager et transmettre le sens des responsabilités et la passion pour leur métier.

Lors de la cérémonie de remise des prix, Nguyen Ngoc An, président du Syndicat vietnamien de l'éducation et vice-président du jury final, a souligné que la sélection des meilleures conférences parmi plus de 6 000 candidatures était un processus exigeant et semé d'embûches. Il a affirmé que l'amélioration de la santé publique devait commencer par la santé scolaire, notamment face aux dangers insidieux qui menacent la santé, tels que les produits du tabac contenant de nombreuses substances addictives dangereuses.

Le président du syndicat vietnamien de l'éducation, Nguyen Ngoc An, a pris la parole lors de la cérémonie de remise des prix.

« Il est temps de tirer la sonnette d'alarme concernant les dangers des substances addictives qui détruisent la santé. Ce concours n'est pas seulement un terrain de jeu professionnel, mais aussi une activité de communication importante, destinée en particulier aux étudiants », a souligné M. Nguyen Ngoc An.

M. Nguyen Ngoc An a également salué la sensibilité et la créativité des enseignants dans la transmission de contenus complexes aux élèves. De nombreux cours ont été conçus en dehors du cadre des manuels scolaires, illustrant ainsi de nouvelles méthodes et techniques pédagogiques, adaptées à la psychologie et à la réceptivité des élèves.

« De diverses manières, les enseignants ont aidé les élèves à éviter le tabac. De nombreux cours expliquent clairement les mécanismes, les effets nocifs et présentent des illustrations précises des substances addictives. Face à la difficulté croissante d'identifier ces substances, je suis convaincu que des cours soigneusement conçus auront un impact positif en classe », a déclaré M. Nguyen Ngoc An.

QUYNH NGUYEN

Source : https://nhandan.vn/vinh-danh-cac-thay-giao-co-giao-sang-tao-trong-tuyen-truyen-phong-chong-tac-hai-thuoc-la-hoc-duong-post920715.html