משרד החינוך וההכשרה מתבטא בחששות בנוגע להסדר שכר בגני ילדים

משרד החינוך וההכשרה הגיב זה עתה לחששותיהם של מורים בנוגע לסוגיית מינוי תארים מקצועיים ומשכורות שאינם תואמים בין בתי ספר גן לחינוך יסודי.

Bộ GD&ĐT lên tiếng về băn khoăn xếp lương chưa tương xứng giữa giáo viên mầm non và phổ thông

משרד החינוך וההכשרה הביע חששות בנוגע למבנה השכר הלא פרופורציונלי בין מורי גן חובה למורי בית ספר יסודי.

באופן ספציפי, ישנן דעות המביעות חשש לגבי מינוי תארים מקצועיים ומשכורות לגננות שאינם הולמים את אלו של מורי חינוך כללי, ומציעות מדיניות מתאימה.

בנוגע לתוכן זה, משרד המורים וצוות הניהול (משרד החינוך וההכשרה) הסביר כי נכון לעכשיו, הממשלה קבעה טבלת שכר משותפת לכל עובדי המדינה בכל המגזרים והתחומים. באופן ספציפי, מדובר בטבלה 3 - טבלת שכר מקצועית וטכנית לעובדי ממשל וקאדרים במפעלים ממשלתיים בצו מס' 204/2004/ND-CP מיום 14 בדצמבר 2004 המסדיר את משטר השכר לקאדרים, עובדי מדינה, עובדי ציבור וכוחות מזוינים.

בהתאם לכך, מקדם השכר של עובדי מדינה מסוג A0 מוחל על עובדי מדינה בעלי דרישות תואר אקדמי; מקדם השכר של עובדי מדינה מסוג A1 מוחל על עובדי מדינה בעלי דרישות תואר אקדמי.

בהתבסס על דרישות ההכשרה הסטנדרטיות של מורים לגיל הרך ולבתי ספר יסודיים כפי שנקבעו בחוק החינוך משנת 2019:

- גננות בגן חובה בדרגה ג' (דרגה התחלתית, עם דרישות תואר אקדמי) כפופות למקדם השכר של עובדי מדינה בדרגה A0 (מקדם שכר 2.10 עד מקדם שכר 4.89);

- מורים לחינוך כללי כיתה ג' (כיתה התחלתית, עם דרישות תואר אקדמי) כפופים למקדם השכר של עובדי מדינה סוג A1 (מקדם שכר 2.34 עד מקדם שכר 4.98).

לפיכך, בעיקרון, סולם השכר המוחל על מורים בגן חובה בדרגה ג' ועל מורים בחינוך כללי בדרגה ג' אינו שונה בהרבה.

עם זאת, סולם השכר המוחל על מורים בגן חובה בדרגה ב' ועל מורים כלליים בדרגה ב' קיים הבדל יחסי:

- לגננות בגן חובה ב' חל מקדם השכר של עובדי מדינה מסוג A1 (מקדם שכר 2.34 עד מקדם שכר 4.98);

- למורי חינוך כללי כיתה ב' חל מקדם השכר של עובדי מדינה מסוג A2.2 (מקדם שכר 4.0 עד מקדם שכר 6.38).

אך לפי משרד החינוך וההכשרה, כדי שמורה לחינוך כללי יוכל להירשם לבחינה או להיחשב לקידום לתואר המקצועי של מורה לחינוך כללי בדרגה ב', עליו להיות בעל ניסיון של לפחות 9 שנים בכיתה ג' או שווה ערך; בעוד שמורה לגן חובה צריך להיות בעל ניסיון של לפחות 3 שנים בכיתה ג' או שווה ערך (אם כי צו 204/2004/ND-CP קובע כי זה חייב להיות לפחות 9 שנים). זוהי מדיניות העדפה של הממשלה למורים לגן חובה בעלי מאפיינים מקצועיים ספציפיים.

משרד החינוך וההכשרה הודיע כי בתקופה הקרובה, כאשר הממשלה תיישם רפורמה במדיניות השכר (בהתאם להחלטה מס' 27-NQ/TW מיום 21 במאי 2018), המדינה תשלם משכורות לקאדרים, עובדי מדינה, עובדי ציבור וכוחות מזוינים בהתאם לתפקידים, תארים ותפקידי מנהיגות, בהתאם למשאבי המדינה ומקורות ההכנסה של שירות הציבור, תוך הבטחת מתאם סביר עם המשכורות בשוק העבודה.

במקביל, יש להבטיח את העיקרון לפיו השכר חייב להיות מקור ההכנסה העיקרי להבטחת חייהם של העובדים ומשפחותיהם; יש לציית לעקרון החלוקה על פי חלוקת העבודה ולחוקים האובייקטיביים של כלכלת השוק, תוך התייחסות לעלייה בפריון העבודה כבסיס להעלאת השכר...

על פי משרד החינוך וההכשרה, מורים ומנהלי חינוך נהנים ממדיניות הכוללת: שכר, תוספת ותק מעבר למסגרת, תוספת לתפקידי מנהיגות (אם קיימת), תוספת אזורית, תוספת העדפה, תוספת ותק ומספר מדיניות נוספות.

מורים ומנהלי חינוך העובדים באזורים הרריים, ברמות ובאזורים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים במיוחד נהנים ממספר תמריצים כגון קצבאות מועדפות ברמות גבוהות יותר מאשר מורים המלמדים במישורים ובערים; ונהנים ממספר קצבאות וסובסידיות נוספות כגון קצבאות אטרקציה; קצבאות עבודה לטווח ארוך; קצבאות בפעם הראשונה; קצבאות חד פעמיות בעת מעבר לעבודה מחוץ לאזורים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים במיוחד; תשלום הוצאות נסיעה במהלך חופשה שנתית או חגי טט, קצבאות לרכישה והובלה של מים מתוקים ומים נקיים; קצבאות ניידות, קצבאות לסיורים, לימודים והכשרה מקצועית וטכנית.

ברוח החלטה מס' 27-NQ/TW, משרד החינוך וההכשרה הוטל לתאם עם משרד הפנים להצעת טבלת שכר למגזר החינוך וההכשרה בהתאם לתפקידים, תארים, תפקידי מנהיגות ואופי ומורכבות העבודה. בפרט, הוא הציע את הרמה הגבוהה ביותר של תמריצים מקצועיים כדי לשפר חלקית את הכנסתם של המורים.

משרד החינוך וההכשרה הודיע כי הוא מפתח את חוק המורים ומצפה כי מדיניות בנוגע לשכר, קצבאות, גיוס, שימוש והכשרת מורים תיקבע בחוק המורים.

[מודעה_2]
מָקוֹר