משרד החינוך וההכשרה פרסם את תוכנית בחינות סיום בתי הספר התיכוניים לשנת 2025.
בהתאם לכך, על המועמדים לגשת לבחינות חובה בספרות, מתמטיקה ושני מקצועות לבחירה מבין המקצועות הנותרים שנלמדו בכיתה י"ב (שפה זרה, היסטוריה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, גיאוגרפיה, חינוך כלכלי ומשפטי, טכנולוגיית מידע, טכנולוגיה).
על המועמדים להיבחן ב-4 מקצועות בבחינת סיום לימודיהם בתיכון לשנת 2025 (תמונה: TL).
משרד החינוך וההכשרה מסר כי תוכנית הבחינות הנ"ל נבנתה על בסיס מעקב צמוד אחר מדיניות המפלגה, האסיפה הלאומית , הממשלה ותקנות חוקי המדינה ומגזר החינוך וההכשרה הרלוונטי בנוגע לארגון הבחינות על מנת להבטיח את ארגון הבחינות והכרה בסיום תיכון.
באופן ספציפי, על פי החלטה מס' 29-NQ/TW של הוועד הפועל המרכזי מיום 4 בנובמבר 2013, נדרש "לחדש את שיטת הבחינה וההכרה בסיום תיכון בכיוון של הפחתת הלחץ והעלויות על החברה, תוך הבטחת אמינות, יושר והערכה נכונה של יכולות התלמידים, כבסיס להרשמה לחינוך מקצועי ולחינוך אוניברסיטאי";
החלטה מס' 144/NQ-CP מיום 10 בספטמבר 2023 של הממשלה דורשת: "לחקור ולהכריז בקרוב על תוכנית בחינות סיום התיכון משנת 2025 על מנת להבטיח קומפקטיות, יעילות, פרקטיות, הפחתת לחץ, הפחתת עלויות ויצירת קונצנזוס חברתי".
בנוסף, משרד החינוך וההכשרה עוקב מקרוב אחר התקנות הקשורות למבחני סיום לימודים בתיכון ולקבלה לחוק החינוך וחוק ההשכלה הגבוהה הנוכחיים.
באופן ספציפי, "תלמידים אשר משלימים את תוכנית התיכון ועומדים בדרישות שנקבעו על ידי שר החינוך וההכשרה זכאים לגשת לבחינה. אם הם עומדים בדרישות, תוענק להם תעודת בגרות על ידי ראש סוכנות החינוך הייעודית תחת ועדת העם המחוזית" - חוק החינוך מס' 43/2019/QH14;
"הזכות לאוטונומיה בפעילויות אקדמיות ומקצועיות כוללת פרסום וארגון יישום של סטנדרטים ומדיניות איכות, פתיחת מגמות, רישום סטודנטים, הכשרה, פעילויות מדעיות וטכנולוגיות ושיתוף פעולה מקומי ובינלאומי בהתאם להוראות החוק" - קובע חוק ההשכלה הגבוהה מס' 34/2018/QH14.
בנוסף, על פי משרד החינוך וההכשרה, תוכנית הבחינות עוקבת מקרוב אחר יעדי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018: "חינוך תיכוני הוא שלב חינוך מכוון קריירה המסייע לתלמידים להמשיך ולפתח את התכונות והיכולות הדרושות לעובדים, מודעות אזרחית ואישיות, יכולת לימוד עצמי ומודעות ללמידה לאורך החיים, תוך הבטחת גישה לתלמידים לקריירה, בחירת קריירות המתאימות ליכולותיהם ותחומי העניין שלהם, תנאיה ונסיבותיהם להמשך לימודיהם, לימוד מקצוע או השתתפות בחיי העבודה".
תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 קובעת גם: הבטחת שיטתיות וסנכרון בין חדשנות במבחנים לאומיים לבין הערכה סדירה ותקופתית במהלך תהליך ההוראה והלמידה; סנכרון עם מפת הדרכים לאוטונומיה בהשכלה הגבוהה, תרומה לשיפור איכות ויעילות ההרשמה לאוניברסיטאות ולחינוך מקצועי.
תוכנית בחינות זו נבנתה גם על ידי משרד החינוך וההכשרה כדי לרשת ולקדם ניסיון יקר ערך שנצבר בתקופה 2015 - 2023.
קבלה וליישם באופן יזום הישגים וניסיון בינלאומיים בחדשנות בבחינות סיום לימודים בתיכון.
לפיכך, ניתן לראות כי עקרונות בניית תוכניות בחינות נבנים על ידי משרד החינוך וההכשרה על בסיס יסודות מדעיים ומעשיים.
[מודעה_2]
מָקוֹר
תגובה (0)