ב-17 באוקטובר, קיים משרד החינוך וההכשרה כנס לסקירה והערכת תוצאות יישום תוכנית החינוך הכללי וספרי הלימוד לתקופה 2020-2025.

בנאום שנשא בכנס, הדגיש שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון: "מגזר החינוך השלים מחזור שלם מכיתה א' עד כיתה י"ב, והשיג הן רוחב והן עומק, ועומד ביעדי התוכנית החדשה - חידוש מקיף ברמת החינוך הכללי".

מר סון העריך כי לתוכנית החדשה יש אלמנטים רבים ושונים, "לא מסורתיים", הדורשים הסתגלות חזקה, ועוברים מהקניית ידע לפיתוח תכונות ויכולות של הלומדים - שינוי בעל משמעות פילוסופית עמוקה. ספרי הלימוד גם הופכים מ"חבילות ידע" לחומרי למידה פתוחים, המסייעים למורים להדריך את התלמידים לפתח את יכולותיהם.

DSC_3640.JPG
שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון נואם בכנס.

בנוגע למשימות בתקופה הקרובה, הצהיר מר סון: "עלינו גם לשמר וגם לשפר את מה שנעשה וגם להיערך לשלב החדש." בהתאם לכך, יש צורך לבחון, לשפר ולפתח את התוכנית לאחר תקופת פעילות, וליישמה באופן מדעי ושיטתי.

"בעבר נתקלנו בקשיים רבים כמו מחסור באנשים, מתקנים ומשאבים. בתקופה הקרובה עלינו להפחית בהדרגה את המחסור, במיוחד על ידי השקעה באמנויות, חינוך גופני, טכנולוגיית מידע, כישורי חיים וכו'", אמר השר.

השר הציע גם לקדם טרנספורמציה דיגיטלית ויישום בינה מלאכותית בהוראה ובלמידה, אך הדבר חייב להיות זהיר, הולם ומבוקר.

בנוגע לספרי הלימוד, השר נגוין קים סון הדגיש את הכנת סט מאוחד של ספרי לימוד לכל המדינה, שייושם החל משנת הלימודים 2026-2027. לדברי מר סון, יצירת סט מאוחד של ספרי לימוד, הערכתו והנפקתו יבוצעו על פי תהליך מדעי קפדני, תוך ירושה של התוצאות שהושגו בתקופה הקודמת, תוך התגברות על הליקויים הקיימים.

השר אישר כי צוות ההוראה הוא הגורם המרכזי, והדגיש כי הבעיה אינה רק הכמות, אלא חשוב מכך, היכולת, הכישורים והסתגלות של המורים לדרישות חדשות, ובמיוחד הוראה משולבת ופיתוח תכונות ויכולות של התלמידים.

מקור: https://vietnamnet.vn/bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-se-duoc-trien-khai-tu-nam-hoc-20262027-2453991.html