קצבאות מקצועיות נוספות: מדיניות קצבאות בזמן לצוות בית הספר ולמורים

הצעה זו זכתה לתשומת לב ותמיכה מצד פקידים רבים, מורים וצוותי בתי ספר.

הכרה בצוות שמאחורי הפודיום

גב' נגוין טי פואנג, שעבדה מאז 2016 כמטפלת בגן טאם תואן (האט מון, האנוי), אמרה שאם הצעת משרד החינוך וההכשרה להוספת 20% קצבה לצוות בית הספר תיושם, הדבר יביא שמחה רבה לצוות, במיוחד לצוות המטבח.

"אני עובדת במקצוע כמעט 10 שנים אבל ההכנסה החודשית שלי היא רק משכורת קבועה, ללא קצבאות נוספות. לאחר ניכוי ביטוח, מדובר רק ב-5.1 מיליון דונג וייטנאמי. בינתיים, למשפחתי שני ילדים בגיל בית ספר, והוריו של בעלי בני יותר מ-70 וחלשים, כך שהחיים קשים מאוד, אנחנו צריכים לחסוך כסף כדי לגמור את החודש. אנו מקווים שהממשלה תשים לב כדי שצוות המטבח יוכל לקבל קצבאות נוספות", התוודתה גב' פואנג.

גב' הואנג טי טהאן - עובדת ותיקה בבית הספר התיכון תאי הואה (מחוז תאי הואה, נגה אן ), מחזיקה במקביל במספר תפקידים, כולל ספרנית וגזברית. עד כה, עם כמעט 20 שנות ניסיון עבודה, גב' טהאן מחזיקה בתפקיד ראש צוות משרדי, אך שכרה החודשי לאחר ניכוי ביטוח הוא רק מעל 8 מיליון דונג וייטנאמי.

"אני עובדת בבית הספר כבר הרבה זמן, ובכל פעם שאני מקבלת את המשכורת שלי, אני מרגישה עצובה כי בהשוואה למורים, ההכנסה של צוות בית הספר נמוכה בהרבה מכיוון שאין קצבאות. לכן, לאחרונה, כאשר פורסם מידע שמשרד החינוך וההכשרה הציע להחיל קצבאות מקצועיות לצוות בית הספר, אני ורבים מעמיתיי שמחנו מאוד", היא התוודתה.

מר לו קונג לין - מנהל בית הספר התיכון תאי הואה, ששיתף את צוות בית הספר והשווה אותם ל"יד ימין" משום שכל הפעילויות בבית הספר רוצות להשיג תוצאות טובות בתמיכת צוות זה: "בהשוואה לתפקידים רבים אחרים בבית הספר, הצוות האחראי על עבודות כמו רפואה , פקידות, גזבר, צוות ספרייה וציוד נמצא בעמדת נחיתות גדולה בהרבה. הצעת משרד החינוך וההכשרה בנוגע לקצבאות מקצועיות לצוות בית הספר היא הכרה ראויה במאמציהם ובמסירותם", אמר מר לו קונג לין.

שיתוף של גב' דו טי טויאט מין, אשר משמשת כגזברית ומזכירה בבית הספר התיכון לי נהאן טונג (טאן מין, נין בין) במשך 15 שנה: "עבור זרים, אלו אולי רק מספרים על הנייר, אך עבורנו, זוהי הכרה במאמצינו המתמשכים במשך עשרות שנים של מסירות. למדיניות זו יש לא רק משמעות מהותית, אלא גם כבוד לאלו התורמים לפעילות היומיומית של בית הספר."

יצירת מוטיבציה לתרומה

גב' פאם נגוק דין - גן חובה הואנג טראם (טאן טאן, קא מאו) אמרה שאם הקצבה תגדל ב-15%, גננות יקבלו קצבה מועדפת של 50%. "אני חושבת שרמת הקצבה המוצעת מתאימה למצב בפועל ולמקצועות אחרים, כי זו רק הצעה בשלב 1 בתנאי שתקציב המדינה יהיה קשה."

"השלב הבא, החל משנת 2031 ואילך, ייושם רמת הקצבה המועדפת כפי שנקבע בהחלטה 71, המורים יזכו לתמיכה מ-70% עד 100%. אני חושבת שעם רמת הקצבה המועדפת כפי שהוצעה, בשילוב עם משטר השכר ותשלומים אחרים שמורים נהנים מהם, חייהם של המורים ישתפרו, ויסייעו להם להרגיש בטוחים בעבודתם, שיהיו להם מספיק תנאים ללמוד עוד ולהקדיש את עצמם למען החינוך. ברור שמורים וצוות בתי הספר מקבלים תשומת לב ותמיכה רבה ובזמן מצד המפלגה, המדינה וממגזר החינוך", שיתפה גב' דין.

כמורה לאנגלית בבית הספר היסודי צ'או סון (קו דו קומונה, האנוי), גב' לה טאן הויאן מאמינה שהעלייה של 15% בקצבאות לא רק תעזור לשפר את חייהם, אלא גם תיצור מוטיבציה רבה יותר למורים להישאר מחויבים ולהמשיך לחדש בשיטות הוראה. תמיכה בצוות בית הספר היא גם סבירה משום שהם תורמות באופן משמעותי לסביבה חינוכית בטוחה ומסודרת, ובכך תורמות לשיפור איכות ההוראה והלמידה.

"אני מקווה שהמדיניות תיושם באופן סינכרוני ובת קיימא, ותהפוך באמת למקור עידוד ארוך טווח עבור אלו המעורבים ישירות בחינוך", ניתחה גב' הוין.

עם כמעט 40 שנות עבודה במגזר החינוך, פרופסור חבר לה טי הא - לשעבר מנהל בית הספר היסודי ין ת'ונג (קומונה פו דונג, האנוי) אישר כי מדיניות תגמול טובה יותר היא הכרה מצד המדינה בתרומות המורים והצוות, התורמת לשיפור מעמדו ואטרקטיביותו של מקצוע ההוראה. עם זאת, הכל צריך להיות ברור מבחינת היקף, אחריות ותזמון. למורים ולצוות יש משכורת כדי להרגיש בטוחים בעבודתם; במקביל, לסייע לאנשים שאינם בטוחים לגבי עבודתם ואינם עומדים בדרישות, יהיו פתרונות מתאימים לתעשייה שיאפשרו להם לפרוש בהתאם לדרישות ההתייעלות.

מר בוי נהו טואן - מנהל בית הספר התיכון לי נהן טונג (טאן מין, נין בין) ציין כי מדיניות זו מראה על דאגתה הכנה של התעשייה לאלו התורמים ישירות לרפורמה החינוכית אך הכנסתם עדיין צנועה בהשוואה לדרישות המקצועיות ולציפיות החברתיות.

נקודה טובה נוספת היא שמדיניות זו אינה מיועדת רק למורים, אלא גם לצוות בית הספר. עם זאת, כדי שהמדיניות תהיה יעילה, מנהל בית הספר התיכון לי נאן טונג מקווה שבמקביל לעלייה בהכנסות, יהיו התאמות סינכרוניות בכוח אדם, בתקני עבודה ובנהלים אדמיניסטרטיביים. כאשר לחץ העבודה יופחת, למורים ולצוות יהיו התנאים להקדיש זמן למומחיות, יצירתיות וחדשנות.

להבטיח הוגנות ומידתיות

בית הספר היסודי וין אן 2 (קה מאו) סובל מזה שנים רבות ממחסור בצוות ובמורים. גב' פאם טי קווין - מנהלת בית הספר אמרה כי הסיבה העיקרית לכך היא שבית הספר ממוקם באזור מרוחק, קצבת הלימודים נמוכה וההכנסה של מורים וצוות רבים אינה אטרקטיבית מספיק.

לדברי גב' קווין, צוות בית הספר ממלא תפקיד חשוב וחיוני בבתי הספר. עם זאת, כיום, רוב תפקידי צוות בית הספר מיישמים את סולם השכר של עובדי מדינה מסוג B או A0, שהם שני סולמות השכר הנמוכים ביותר מבין סולמות השכר של קאדרים, עובדי מדינה ועובדי ציבור. בעיקרון, צוות בית הספר מקבל משכורת רק לפי מקדם השכר הבסיסי ללא תמריצים מקצועיים נוספים ותגמולים לוותק כמו מורים. במיוחד עבור מורים בבתי ספר יסודיים, הקצבה המועדפת הנוכחית היא 35%, וזה עדיין נמוך.

"אני מוצאת את הצעת משרד החינוך וההכשרה בטיוטת הצו המסדירה את מדיניות השכר והקצבאות למורים, זמינה ובעלת משמעות רבה, ומדגימה את ההכרה והדאגה מצד מגזר החינוך והמדינה כלפי מורים וצוותי בתי ספר. עם זאת, לדעתי, עבור צוות ומורים העובדים באזורים מרוחקים, יש להתאים את רמת התמיכה גבוהה יותר כדי להקל על גיוס, למשוך משאבי אנוש ולסייע למורים ולצוות להרגיש בטוחים בעבודתם", שיתפה גב' קווין.

גב' לה הונג טואי, רואת חשבון בגן חובה הואנג טראם (טאן טאן, קא מאו), בוגרת אוניברסיטה, עובדת למעלה מ-20 שנה, וכיום מקבלת משכורת של 3.99 דולר, עם הכנסה נטו של יותר מ-9 מיליון דונג וייטנאמי. לדברי גב' טואי, אם נקבל את הקצבה המועדפת המוצעת על ידי משרד החינוך וההכשרה, הדבר ייצור מוטיבציה רבה יותר שתעזור לנו להתמיד בעבודתנו ולשאוף להשלים את המשימות שהוקצו לנו היטב.

"אני רואה שמוצע לחלק את הקצבה המועדפת לצוות בית הספר לרמות תמיכה רבות ושונות בהתאם לכל קבוצת תפקידים. לדברי רואת החשבון, רמת התמיכה הכללית צריכה להיות מאוחדת על 25%, כך שצוות בית הספר לא יוכל להשוות, כי לכל תפקיד יש את הקשיים שלו", הציעה גב' לה הונג טואי.

גב' טרונג מיי הואה - רואת חשבון ומזכירה, עובדת ציוד בגן הילדים דין קי, נגה אן, סיימה את לימודיה באקדמיה לבנקאות וכעת מקבלת שכר ברמה 3 - 2.72 עם הכנסה של יותר מ-6 מיליון דונג וייט לחודש. העובדת מודאגת מאוד משום שלמרות שסיימה אוניברסיטה ויש לה תואר רגיל, כאשר גויסה לעבודה, היא קיבלה שכר רק כרואת חשבון ברמה בינונית. בנוסף, למרות שהיא ממלאת משרות רבות, היא מקבלת שכר רק עבור משרה אחת ללא כל תוספות נוספות.

בעבר, החל משנת 2024, הגישו עובדים בבתי ספר רבים במחוז נה אן הצעה בכתב לאיגוד המקצועי של חינוך וייטנאם. בהצעה נקבע כי כיום, עובדים המופיעים בשכר זכאים לקבל משכורות בהתאם למקדם השכר של התקנות בצו 204/2004/ND-CP וכמה תוספות נוספות מ-0.1 (עובדי חשבונאות) עד 0.2 לחודש (עובדי ציוד) או סבסוד של 20% של תוספות מועדפות (עובדים רפואיים) בהתאם לתפקיד.

בינתיים, אין קצבאות נוספות לעובדי פקידות. בנוסף, עובדי קבלן מקבלים שכר רק לפי שכר המינימום של אזור III. צוות בית הספר Nghe An ביקש להתאים חלק מהמדיניות מכיוון שהשכר וההטבות הנוכחיים אינם מתאימים.

מר נגוין טרונג הואן - ראש משרד החינוך וההכשרה של נגה אן, אישר כי ההצעה להשלמת קצבאות לצוות בתי הספר ולהגדיל את הקצבאות המועדפות למורים על ידי משרד החינוך וההכשרה היא חדשות טובות עבור יותר מ-3,000 עובדים ויותר מ-45,000 פקידים ומורים העובדים בבתי הספר בנגה אן.

זה לא רק עוזר להם להגדיל את הכנסתם, אלא גם יוצר עבורם ביטחון ומוטיבציה להישאר במקצוע לאורך זמן ולהרגיש בטוחים בעבודתם. לאחרונה, משרד החינוך וההכשרה של נגה אן הודיע על גיוסם של יותר מ-800 עובדי מדינה במגזר החינוך, כולל 49 אנשי צוות בבתי ספר.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/bo-sung-phu-cap-nghe-chinh-sach-kip-thoi-cho-nhan-vien-giao-vien-truong-hoc-post757758.html