ביטול צירוף ה-C00: מומחים מציעים התאמות כדי להבטיח את זכויות המועמדים.

בשנת 2026, אוניברסיטאות רבות צפויות להתאים את קריטריוני הקבלה שלהן, ולבטל כמה צירופי תואר מסורתיים כמו C00, A01 ו-A00. שינוי זה עורר דאגה ניכרת בקרב מועמדים החוששים לאבד את ההזדמנות להירשם לתחום החלומות שלהם.

בית הספר נוטש את שילוב המקצועות המסורתי, מה שמציב אתגר בפני המועמדים.

עד כה, יותר מ-20 אוניברסיטאות הכריזו על תוכניות הקבלה הצפויות שלהן לשנת 2026. ראוי לציין כי אוניברסיטאות רבות הודיעו כי לא ישקלו את צירופי המקצועות C00, A00 וכו'. ביניהן, אוניברסיטת מדעי החברה והרוח, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, הכריזה על תוכנית הקבלה שלה לשנת 2026 ולא תישקל את צירופי המקצועות C00 (ספרות, היסטוריה, גיאוגרפיה) עבור 15 מתוך 30 מגמות.

בית הספר להכשרת קצינים פוליטיים לא ישתמש עוד בשילובי המקצועות C00 (ספרות, היסטוריה, גיאוגרפיה) ו-A00 (מתמטיקה, פיזיקה, כימיה) לעונת הקבלה 2026. במקום זאת, בית הספר ישתמש בשילובים הבאים: C01 (ספרות, מתמטיקה, פיזיקה), C03 (ספרות, מתמטיקה, היסטוריה), C04 (ספרות, מתמטיקה, גיאוגרפיה) ו-D01 (ספרות, מתמטיקה, אנגלית).

גם האקדמיה למשמר הגבול הודיעה על התאמות בצירופי הקבלה מאותה סיבה. בית הספר ישתמש בשלושה צירופי לימוד: C03 (ספרות, מתמטיקה, היסטוריה), C04 (ספרות, מתמטיקה, גיאוגרפיה) ו-D01 (ספרות, מתמטיקה, אנגלית) הן עבור מגמות משמר הגבול והן עבור מגמות משפטים.

לקראת שינויים אלה, תלמידי כיתה י"ב רבים התאימו באופן יזום את תוכניות הלימודים שלהם, העבירו את המיקוד שלהם למקצועות חדשים והוסיפו קורסים חדשים כהכנה לבחינות הכניסה הקרובות.

מועמדים המשתתפים בבחינת סיום לימודי התיכון 2025. צילום: The Dai

זה גורם למועמדים רבים לדאוג מאיבוד ההזדמנות להתקבל לתחום הלימודים שחלמו עליהם. נגוין הויאן דיו (תלמיד כיתה י"ב בתיכון הואי דוק א', האנוי ) שיתף: "מכיתה י', התלמידים כבר קבעו את צירופי המקצועות שלהם לבחינת הכניסה לאוניברסיטה. נכון לעכשיו, אוניברסיטאות רבות מתכננות לוותר על צירופים כמו C00, A01... וזהו חיסרון עבור התלמידים. זהו אתגר קשה מאוד מכיוון שלא נותר הרבה זמן להתכונן לבחינה. החלפת מקצועות בחינה תוך מספר חודשים היא קשה מאוד ובוודאי תצמצם את סיכויי התלמידים להתקבל לתחום הלימודים ולאוניברסיטאות שחלומם עליהם."

נגוין טראנג נהונג (תלמיד כיתה י"ב בתיכון ין פונג מספר 1, בק נין), מופתע ודואג מהצורך לבחור את שילוב המקצועות C00 (ספרות, היסטוריה, גיאוגרפיה) מכיתה י' כדי להגיש מועמדות לאוניברסיטת מדעי החברה והרוח (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי), אמר: "התמקדתי בספרות, היסטוריה וגיאוגרפיה בשנתיים האחרונות. כעת, מגמות רבות באוניברסיטה כבר לא שוקלות את שילוב המקצועות C00, אז אני צריך ללמוד גם מתמטיקה או אנגלית, מה שמגביר מאוד את הלחץ."

שינוי זה תואם את הפרקטיקות והאסטרטגיות של הבינלאומיות.

בהתייחסו לסוגיה זו, אמר ד"ר נגוין טונג לאם, סגן נשיא איגוד הפסיכולוגיה החינוכית של וייטנאם, כי הסרת קבוצת המקצועות C00 נועדה להתיישר עם אסטרטגיית הבינלאומיות של תוכנית הלימודים ולעמוד בתקנות החדשות. בהתאם לכך, מוסדות חינוך אינם רשאים להקצות מכסות לפי כל קבוצת מקצוע או שיטת קבלה.

"אם אוניברסיטאות ימשיכו להשתמש בשילוב המקצועות C00 לקבלה עם ציונים ממוצעים גבוהים ומספר רב של מועמדים, הן מסתכנות ביצירת חוסר איזון בין צירופי מקצועות שונים, ובכך יפגעו בסטודנטים שבוחרים בשילובים אחרים", העיר ד"ר לאם.

פרופסור חבר דאנג הונג סון, סגן רקטור אוניברסיטת מדעי החברה והרוח (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי) , מאמין שזהו צעד הכרחי. מדיניות האוניברסיטה תואמת את החלטה 71-NQ/TW של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה, הכוללת את המטרה להפוך את האנגלית לשפה השנייה בבתי הספר. השגת מטרה זו בשנים הקרובות דורשת שינויים ראשוניים ומאתגרים כמו אלה שהאוניברסיטה מיישמת כעת.

"המדיניות של שימוש בשילובי מקצועות הכוללים שפה זרה וביטול שיטת הקבלה C00 עבור חלק מהמגמות הקיימות תוכננה לעונת הקבלה 2025. עם זאת, עקב מגבלות זמן, בית הספר טרם יישם אותה. השנה, בית הספר שקל בקפידה את תחומי העניין של התלמידים, ויפרסם את רשימת שילובי המקצועות לקבלה בתחילת דצמבר", הסביר פרופסור חבר דאנג הונג סון עוד.

אוניברסיטת מדעי החברה והרוח (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי) - מוסד מוביל בתחום מדעי החברה בווייטנאם. צילום: VNU.

לדברי פרופסור חבר ד"ר דאנג הונג סון, בנוסף למדעים המסורתיים והבסיסיים, האוניברסיטה מפתחת באופן משמעותי את מדעי החברה והרוח בכיוון מודרני. תחומים אלה מתפתחים במהירות רבה, ודורשים תיאוריות מעודכנות ושיטות הוראה חדשות. כתוצאה מכך, הפרקטיקה הכשרה קשה משום שהגרסאות הווייטנאמיות של ספרי הלימוד לא עודכנו בזמן, במיוחד עבור סטודנטים עם כישורי שפה זרה חלשים. לכן, הדבר מציב דרישה גבוהה לשליטה בשפה האנגלית.

"צפינו שהסרת שילוב המקצועות C00 תשפיע במידה מסוימת על קבלת התלמידים לבית הספר. עם זאת, בית הספר מקבל זאת על מנת לבחור מועמדים המתאימים לשיטות ההכשרה, ובכך לשפר את האיכות", הדגיש פרופסור חבר ד"ר דאנג הונג סון.

בתגובה לחששות כי התאמה זו עלולה לגרום לסטודנטים רבים להחמיץ הזדמנויות באוניברסיטה, אישר סגן הרקטור של אוניברסיטת מדעי החברה והרוח כי למועמדים עדיין יש מספיק זמן להתאים את אסטרטגיות הלימודים שלהם לפני תקופת הקבלה לשנת 2026.

בהתאם לכך, מועמדים יכולים לשקול שתי אפשרויות:

ראשית , מועמדים יכולים להתאים את תחום הלימוד שבחרו בהתאם לחוזקותיהם ותחומי העניין האישיים שלהם. באופן ספציפי, אם תחום הלימוד המועדף עליהם אינו מקבל עוד בקשות המבוססות על שילוב C00 (ספרות; היסטוריה; גיאוגרפיה), מועמדים יכולים לעבור לשילוב D00 (מתמטיקה; ספרות; אנגלית) כדי לגשת לתחומי לימוד דומים שעדיין תואמים את יעדי הקריירה שנקבעו להם.

שנית , סטודנטים המסוגלים ונהנים ממקצועות בקבוצת C00 יכולים להרחיב את אפשרויות הלימוד שלהם.

"אם מועמד מצטיין בהיסטוריה ובגיאוגרפיה אך תחום הלימודים המיועד שלו אינו מקבל עוד בקשות המבוססות על שילוב המקצועות C00, הוא בהחלט יכול לעבור לתחום לימודים שעדיין שומר על שילוב זה. באוניברסיטה למדעי החברה ומדעי הרוח, תחומי לימוד רבים עדיין מקבלים בקשות המבוססות על שילוב המקצועות C00", ייעץ פרופסור חבר ד"ר דאנג הונג סון.

מקור: https://phunuvietnam.vn/bo-to-hop-c00-chuyen-gia-chi-cach-dieu-chinh-de-dam-bao-quyen-loi-cho-thi-sinh-238251211143100547.htm