לשקול העברת בתי ספר מכינים לאוניברסיטאות לרמה המחוזית

על פי הצעת החוק לתיקון ומשלימה של מספר סעיפים בחוק החינוך, יו"ר ועדת העם המחוזית מחליט להקים בית ספר הכנה אוניברסיטאי. עם זאת, נציגים הציעו לשקול סעיף זה.

בדיון בקבוצה 4 (כולל משלחות האסיפה הלאומית של מחוזות חאן הואה, לאי צ'או ולאו קאי) אחר הצהריים של ה-22 באוקטובר על טיוטת החוק לתיקון ומשלימה של מספר סעיפים בחוק החינוך , הנציגים הסכימו באופן כללי על הצורך לפרסם חוק זה.

עם זאת, ציר האסיפה הלאומית הואנג קווק חאן ( לאי צ'או ) הביע חששות לגבי חלק מהתכנים בטיוטה.

חבר האסיפה הלאומית הואנג קווק חאן (לאי צ'או) נואם.

באופן ספציפי, בהתאם להוראות סעיף 52 של הצעת החוק בדבר סמכות ונהלים להקמה או היתר הקמה; היתר פעילויות חינוכיות, השעיית רישום, השעיית פעילויות חינוכיות; מיזוג, חלוקה, הפרדה ופירוק בתי ספר: "יו"ר ועדת העם המחוזית מחליט על בתי ספר תיכוניים, בתי ספר כלליים בעלי רמות רבות שהרמה הגבוהה ביותר היא בית ספר תיכון, פנימיות אתניות, בתי ספר קדם-אוניברסיטאיים, בתי ספר ביניים, בתי ספר תיכוניים מקצועיים במחוז; גני ילדים, בתי ספר יסודיים, חטיבות ביניים ובתי ספר תיכוניים המוצעים על ידי משלחות דיפלומטיות זרות וארגונים בינלאומיים בין-ממשלתיים".

הנציגים הודו כי הצעת החוק המבזרת את ההחלטה להקים בתי ספר הכנה אוניברסיטאיים לידי יו"ר ועדת העם המחוזית היא צעד משמעותי בביזור, התואם את רוח הרפורמה המנהלית, ומפחיתה את עומס העבודה על משרדי הממשלה והסניפים המרכזיים.

נכון לעכשיו, במדינה יש 4 בתי ספר מכינים אוניברסיטאיים, כולל בית הספר המכין של האוניברסיטה האתנית המרכזית (וייט טרי), בית הספר המכין של האוניברסיטה האתנית סם סון, בית הספר המכין של האוניברסיטה האתנית המרכזית נה טראנג ובית הספר המכין של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי. בעבר, בתי הספר הוקמו על ידי משרד החינוך וההכשרה, אך כיום מנוהלים על ידי משרד המיעוטים האתניים והדתות.

זוהי סביבת הכשרה לילדים בני מיעוטים אתניים וילדים מאזורים מוחלשים בעלי הישגים אקדמיים טובים יחסית. לאחר שנכשלו בבחינות הכניסה לאוניברסיטה, הם רוצים להמשיך ולהתלמד ולקבל חינוך כדי לגשת בהמשך לבחינות הכניסה לאוניברסיטה או לבחינות הכניסה לבית ספר מקצועי.

"על פי העיתונות ובמציאות, בתי הספר הללו פועלים כיום ביציבות וביעילות", אמר הנציג הואנג קווק חאן.

הנציג הואנג קווק חאן הביע דאגה בפני יו"ר ועדת העם המחוזית בנוגע לתקנה המבזרת את הניהול, תוך שהוא מדגיש כי בתי הספר המכוננים לאוניברסיטאיים משרתים לא רק יישוב אלא גם אזור שלם, כלומר הם בין-אזוריים.

הנציג ציין את העובדה שכיום, הרישום לכמה אוניברסיטאות בפרובינציות עדיין קשה. אם כל יישוב היה מקים בית ספר הכנה אוניברסיטאי משלו, הרישום ומשיכת הסטודנטים מהפרובינציות השכנות היו נתקלים גם הם במכשולים רבים.

בנוסף לכך, אם יועברו לידי הפרובינציה, יהיה קשה להבטיח את המתקנים ומדיניות התמיכה בבתי ספר אלה בהשוואה למועד העברתם לניהול הממשלה המרכזית, משום שהתלמידים העיקריים הם ילדים מאזורים מוחלשים.

הנציג ציין כי במחוז לאי צ'או, מדי שנה מסיימים כ-2,000 תלמידים חטיבת ביניים, מתוכם רק 200-300 הולכים לבית ספר מקצועי, והשאר חוזרים בעיקר לעיירת הולדתם כדי לעבוד בשכר או כפועלים. אפילו עבור ילדי פקידים, בשנה שעברה, כ-130 תלמידים קיבלו מספיק נקודות כדי להיכנס לבתי ספר ציבוריים, אך בשל מחסור במתקנים ובמורים, משפחותיהם שלחו אותם להאנוי ללמוד, מכיוון שלא היו בתי ספר פרטיים או בינלאומיים.

לכן, הנציגים מודאגים שאם בתי הספר ההכשרה האוניברסיטאיים יועברו לידי הפרובינציות, יהיה קשה למשוך סטודנטים.

"יש לשקול ולחשב מחדש את טיוטת החוק. יש לשמור על התקנות הנוכחיות, כלומר, להמשיך לתחזק את ארבעת בתי הספר המכינים האוניברסיטאיים הקיימים ולתחזק ולפתח בתי ספר אלה בצורה טובה", הציע הנציג הואנג קווק חאן.

בהסכים עם הדעה הנ"ל, אמר חבר האסיפה הלאומית נגוין קווק לואן (לאו קאי) כי בתי ספר להכנה לאוניברסיטאות הפכו לאחרונה לעריסה להקניית ידע לסטודנטים מאזורי מיעוטים אתניים.

חבר האסיפה הלאומית נגוין קווק לואן (לאו קאי) נואם. צילום: הו לונג

כעת, אם תינתן הסמכות ליושב ראש ועדת העם המחוזית להחליט על הקמתה, "אולי ל-34 מחוזות וערים יהיו 34 בתי ספר מכינים". לכן, הציע הנציג כי סוכנות הניסוח צריכה לבצע הערכה יסודית של השפעת המדיניות.

הצעת החוק קובעת בבירור גם מדיניות מועדפת למוסדות חינוך, כולל "עדיפות לקרנות קרקע נקייה, המאפשרות המרה גמישה של ייעודי קרקע לקרקע חינוכית; התמקדות בפינוי אתרים והקצאת קרקע נקייה לפרויקטים חינוכיים והכשרה".

לדברי הנציג הואנג קווק חאן, יש צורך להבהיר את המונח "קרן קרקע נקייה", משום שחוק הקרקעות הנוכחי אינו כולל מושג זה. רק לאחר הבהירות הוא יוכל להבטיח את החוקיות וכן להקל על היישום.

מקור: https://daibieunhandan.vn/can-nhac-giao-truong-du-bi-dai-hoc-ve-cho-cap-tinh-10392447.html