גב' טראן טי הויאן, מנהלת בפועל של מחלקת החינוך וההכשרה של העיר קאן טו, אמרה כי המחסור במורים אינו ייחודי לקאן טו אלא קיים גם במחוזות ובערים רבות אחרות. בפרט, לאחר מיזוג מוסדות חינוך מהמחוזות לשעבר של האו ג'יאנג, סוק טראנג וקאן טו, מגזר החינוך של העיר ירש בעיות רבות וארוכות שנים "כפי שהן".
גב' טראן טי הויאן, מנהלת בפועל של מחלקת החינוך וההכשרה של העיר קאן טו (צילום: תורם).
למורים מגיעות עשרות מיליארדי דונג במשכורות שלא שולמו.
אחת הבעיות הדחופות ביותר היא ש-41 בתי ספר במחוז סוק טראנג לשעבר נמצאים בפיגור בתשלומי הכנה למבחנים והוראה של המורים.
גב' הוין אישרה כי משרד החינוך וההכשרה קיבל את המידע ועובד עם משרד האוצר וועדת העם של הו צ'י מין סיטי כדי למצוא פתרון.
"כאשר הכספים הוחזרו למחוז סוק טראנג במצבם המקורי, עדיין נותרו 16 מיליארד דונג וייטנאמי. מגזר החינוך ישתמש בסכום זה כדי להחזיר את משכורות המורים ובמקביל לחסוך בהוצאות חינוך אחרות כדי לכסות את העלויות. אם עדיין יהיה גירעון, המגזר יגיש בקשה למשרד האוצר למימון נוסף", שיתפה גב' הוין.
לדברי המנהל בפועל של מחלקת החינוך וההכשרה של העיר קאן טו, זוהי תוכנית שסוכמה על ידי הוועדה הקבועה של הוועדה העממית של העיר קאן טו, שמטרתה לפתור סופית את החוב הזה בהקדם האפשרי.
בעבר, בפגישה עם משלחת האסיפה הלאומית של העיר קאן טו ב-14 באוקטובר, גב' הויין הודיעה גם על כך ש-41 בתי ספר במחוז סוק טראנג לשעבר חייבים למורים כמעט 30 מיליארד דונג וינדי לשנת הלימודים 2024-2025, כאשר בית הספר אן לאק טון לבדו חייב יותר מ-2 מיליארד דונג וינדי. נושא זה משפיע קשות על חייהם ומורלם של צוות ההוראה.
קידום מורים ובעיות גיוס עובדים
בנוגע לקידום מורים, לאחר שנים רבות ללא ארגון, משרד הפנים הסכים על פתרון לפיו משרד החינוך וההכשרה של קאן טו יבצע ביקורות קידום בהתאם למסמך 64 של משרד הפנים. עם זאת, הדבר מחייב סקירה של משרות בבתי הספר על מנת להבטיח שהיחס לא יעלה על 10% מדרגה א' ולא יעלה על 50% מדרגה ב' מכלל העובדים ביחידה.
לאחר איסוף הצעות המשרות, משרד החינוך וההכשרה יעביר אותן למשרד הפנים כדי להגישן לוועדת העם העירונית לאישור מכסות הקידום עבור כל יחידה, ורק לאחר מכן היא תמשיך לקבל בקשות לבדיקה.
גב' הוין הדגישה גם כי תוכן זה חל על יחידות הנמצאות תחת השליטה הישירה של המחלקה, בעוד שבתי ספר תיכוניים, בתי ספר יסודיים וגני ילדים בקומונות וברובעים ינוהלו ויופעלו על ידי הוועדה העממית של הקומונה או הרובע.
נושא מדאיג נוסף, לדברי נציגי מחלקת החינוך וההכשרה של העיר קאן טו, הוא המחסור בצוות פדגוגי מוסמך ב-40 מתוך 103 קומונות ורובעים האחראים על החינוך. מקומות רבים נאלצים להקצות צוות בעל מומחיות בתחומים טכניים, ניהול קרקעות, משאבים או רפואה וטרינרית כדי לטפל בעבודה זו.
גב' הוין טענה כי זהו חיסרון משמעותי, המשפיע על זכויותיהם של מורים בנוגע למטלות, גיוס וקידום. למרות שהמחלקה סיפקה הכשרה ותמיכה, לקומונות ולרובעים כבר יש מספיק צוות ואינם יכולים לקבל צוות מקצועי נוסף.
לאחר מיזוג של שלושה יישובים, מגזר החינוך של קאן טו סיטי מונה כיום למעלה מ-38,000 אנשי צוות ב-1,252 בתי ספר, החל מגן חובה ומעלה. עם זאת, המנגנון והמימון לתשלום משכורות למורי קבלן נותרו לא ברורים.
"משרד האוצר הורה לנו להשתמש בתקציב התפעול של בית הספר כדי לשלם עבור החוזים. עם זאת, לבתי הספר אין מימון רב לתפעול, כך שבעוד שניתן להתמודד עם מחסור של 1-2 מורים, מחסור של 20 מורים יהיה בלתי אפשרי לפתרון", הביעה גב' הוין את דאגתה.
מידע ממחלקת החינוך וההכשרה של העיר קאן טו מצביע על כך שמגזר החינוך בעיר עומד בפני אתגרים רבים ומהותיים, הדורשים תיאום הדוק בין מחלקות וסוכנויות, כמו גם את תשומת לבם של מנהיגי העיר, על מנת להבטיח את איכות החינוך וזכויות המורים.
מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/can-tho-thong-tin-ve-viec-41-truong-hoc-no-giao-vien-gan-30-ty-dong-20251016182416081.htm
תגובה (0)