ChatGPT משיק מצב למידה, שמעודד שימוש אחראי בבינה מלאכותית.

OpenAI הכריזה על תכונה חדשה של "מצב לימוד" ב-ChatGPT כדי לעודד סטודנטים להשתמש בכלי באחריות.

ראש מחלקת החינוך הבינלאומי ב-OpenAI אמר כי החברה אינה רוצה ש-ChatGPT ינוצל לרעה על ידי סטודנטים - צילום: ALAMY

על פי ה"גרדיאן" , ChatGPT מיישם "מצב למידה" כדי לעודד שימוש אחראי בצ'אטבוטים למטרות אקדמיות, על רקע עלייה חדה בשימוש לרעה בבינה מלאכותית בלמידה באוניברסיטאות.

לפי OpenAI, מצב הלמידה ישולב במקטע "הכלים" של ChatGPT. תכונה חדשה זו לא תספק באופן מיידי מטלות או תשובות מלאות, אלא תנחה את המשתמשים לגשת ולהבין את הידע צעד אחר צעד, כמו שיעור אמיתי, ותעודד את הלומדים לתקשר באמת עם הנושא והבעיה.

מצב זה תומך גם בהסבר של מושגים מורכבים על ידי זיהוי רמת המשתמש ומטרות הלמידה שלו. בנוסף, הוא מאפשר עיבוד תמונה, מה שמאפשר ללומדים להעלות שאלות בחינה קודמות לקבלת הדרכה שלב אחר שלב בפתרון.

ג'יינה דבני, ראש תחום החינוך הבינלאומי ב-OpenAI בארה"ב, אמרה שהחברה אינה רוצה ש-ChatGPT ינוצל לרעה על ידי סטודנטים, וכי תכונה חדשה זו היא "צעד קדימה" לעידוד שימוש חיובי בבינה מלאכותית בלמידה.

"אנחנו לא מאמינים שיש לעשות שימוש לרעה בכלים האלה. זהו המאמץ שלנו לעצב שימוש אחראי", הדגיש דבני.

היא גם הודתה כי התמודדות עם בעיית ההונאה האקדמית דורשת "דיאלוג כלל-תחום" שמטרתו לשפר את שיטות ההערכה ולספק "הנחיות ברורות ושקופות" בנוגע לשימוש אחראי בבינה מלאכותית.

על פי נתונים סטטיסטיים של הגרדיאן , בשנת הלימודים 2023-2024 היו כמעט 7,000 מקרים של הונאה אקדמית הקשורה לבינה מלאכותית בבריטניה, שווה ערך ל-5.1 מקרים לכל 1,000 תלמידים - יותר מפי שלושה מהמספר מהשנה הקודמת.

OpenAI הצהירה גם כי למעלה משליש מבני הנוער בגילאי הקולג' בארה"ב משתמשים ב-ChatGPT, וכרבע משיחות אלו קשורות ללימודים, שיעורים פרטיים או שיעורי בית. לכן, מצב למידה חדש זה צפוי לקדם שימוש פעיל יותר ב-ChatGPT בלמידה.

OpenAI שיתפה פעולה עם מורים, חוקרים ומומחי חינוך כדי לפתח תכונה זו, אך גם מזהירה כי "התנהגות לא עקבית או שגיאות עדיין עלולות להתרחש במהלך השיחה".

פּוּמְבֵּי

מקור: https://tuoitre.vn/chatgpt-ra-mat-che-do-hoc-tap-khuyen-khich-su-dung-ai-co-trach-nhiem-20250730162633596.htm