הנשיא לואונג צ'ונג הטיל 8 משימות על מגזר החינוך.

בטקס לציון יום המורים בווייטנאם ב-20 בנובמבר ואת קונגרס החיקוי הפטריוטי השמיני של מגזר החינוך , שלח הנשיא לואונג צ'ונג, מטעם מנהיגי המפלגה והמדינה, את איחולי הטוב לדורות של מורים, פקידים ועובדים במגזר החינוך ברחבי המדינה.

"ברצוני להביע את תודתי העמוקה לדורות של מורים על תרומתם הגדולה, השקטה אך האצילית ביותר, למטרה של 'זריעת ספרות וטיפוח העם' של אומתנו", אמר הנשיא .

הנשיא לואונג קואנג אמר שאנו גאים בהישגים הגדולים שהשיג מגזר החינוך, אך עלינו להיות גם כנים ולהכיר נכון בקשיים ובמגבלות על מנת להמשיך ולצמוח חזק גם בתקופה הקרובה. חדשנות ושיפור איכות החינוך הם דרישה דחופה, בעלת חשיבות מיוחדת בחזון האסטרטגי של הפיתוח הלאומי, הדורשת התמדה ונחישות.

הוא גם ביקש ממגזר החינוך להתמקד ביישום יעיל של מספר משימות מרכזיות.

הנשיא לואונג קואנג נואם בטקס. צילום: טראן הייפ

ראשית, להמשיך ולהבין לעומק את הנחיות המפלגה, המדיניות, נקודות המבט, מחשבותיו של הדוד הו בנושא חינוך והכשרה, ולאחרונה את החלטה 71 של הפוליטביורו ; להתמקד בשכלול תקנות משפטיות להסרת צווארי בקבוק וצווארי בקבוק במוסדות, מנגנונים ומדיניות; לקדם חדשנות וליצור פיתוח של חינוך והכשרה. לקדם ביזור והאצלת סמכויות הקשורות להקצאת משאבים, לחזק את האוטונומיה והאחריות העצמית של מוסדות חינוך הקשורות לפיקוח ופיקוח יעילים. לבנות מערכת חינוך פתוחה ומקושרת, לקדם למידה לכל החיים ולבנות חברה לומדת.

שנית, יש ליישם ביעילות את חוק המורים, לבנות מדיניות מתאימה לגיוס אנשים מוכשרים מחוץ לכוח ההוראה להשתתף בהוראה ובהכשרה במוסדות חינוך. לבנות באופן מתמיד תרבות בית ספרית, תרבות איכותית, למידה מעשית ועבודה מעשית הקשורה לאחריות להוות דוגמה לצוות ההוראה.

שלישית, לחזק את החינוך המקיף באתיקה, אינטליגנציה, כושר גופני ואסתטיקה, וליצור מערכת ערכים עבור העם הווייטנאמי בעידן החדש. "הדבר החשוב הראשון בחינוך הוא חינוך מוסרי. טיפוח אנשים חייב להתחיל באישיות, לאחר מכן בחינוך ידע ומיומנויות. יש צורך להגדיר בבירור את התפקידים, האחריות ומנגנוני התיאום בין משפחה, בית ספר וחברה בחינוך מוסרי, אישיות ומערכת הערכים הסטנדרטיים עבור העם הווייטנאמי; לקדם את האחריות של סוכנויות ניהול המדינה, ועדות מפלגה בכל הרמות והרשויות המקומיות", אמר הנשיא.

רביעית, לקדם טרנספורמציה דיגיטלית מקיפה, להפיץ ולהחיל באופן משמעותי טכנולוגיה דיגיטלית ובינה מלאכותית בחינוך ובהכשרה; לפתח את מערכת המידע הלאומית לחינוך ומשאבי אנוש, להתחבר למערכת המידע של שוק העבודה והתעסוקה ולשלב מידע מדעי, טכנולוגי וחדשני של מוסדות חינוך.

חמישית, מודרניזציה של החינוך המקצועי, יצירת פריצות דרך בפיתוח משאבי אנוש בעלי כישורים גבוהים; סידור מחדש וארגון מחדש של מוסדות החינוך המקצועי על מנת להבטיח שהם יעילים, יעילים, עומדים בתקנים לאומיים ובינלאומיים.

שישית, מודרניזציה ושיפור ההשכלה הגבוהה, יצירת פריצות דרך בפיתוח משאבי אנוש וכישרונות בעלי כישורים גבוהים, הובלת מחקר וחדשנות. יישום הסדר וארגון מחדש של מוסדות להשכלה גבוהה; מיזוג ופירוק מוסדות להשכלה גבוהה באיכות נמוכה; ביטול נחוש של רמות ביניים, הבטחת ניהול יעיל, מאוחד ויעיל. השקעה במודרניזציה של התשתיות הטכניות, הרחבת מרחב הפיתוח למוסדות להשכלה גבוהה כדי שיפעלו ביעילות; חדשנות משמעותית בתוכניות הכשרה בהתאם לתקנים בינלאומיים; חיבור פעילויות הכשרה עם מחקר, פיתוח מדעי וטכנולוגי, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית לאומית.

שביעית, להמשיך לקדם שיתוף פעולה ואינטגרציה בינלאומית עמוקה בחינוך ובהכשרה. לקדם משא ומתן וחתימה על הסכמים ואמנות לשיתוף פעולה בחינוך, הכשרה, מדע וטכנולוגיה; להשתתף באופן יזום בארגונים להבטחת איכות ולפיתוח חינוך בינלאומי.

שמיני, להמשיך להוביל, לכוון ולארגן ביעילות את יישום הנחיה 41 של הפוליטביורו בנושא חיזוק מנהיגות המפלגה בנושא עבודת החיקוי והתגמול במצב החדש; כך שעבודת החיקוי והתגמול יהוו באמת כוח מניע גדול, המקדם השלמה טובה של משימות פוליטיות של סוכנויות ויחידות, תורם לשיפור נוסף של איכות ויעילות החינוך וההכשרה, תוך שאיפה להשגת המטרה של וייטנאם תהיה מערכת חינוך לאומית מודרנית, שוויונית ואיכותית, שתדורג בין 20 המדינות המובילות בעולם עד שנת 2045.

בטקס אמר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי מגזר החינוך וההכשרה מעולם לא קיבל מעמד, משימה ודאגה כאלה כמו היום.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון נואם בטקס. צילום: טראן הייפ

"חינוך והכשרה מזוהים כמדיניות הלאומית העליונה, המכריעה את עתידה של האומה. מורים נחשבים לכוח המניע לפיתוח חינוכי, הגורם המכריע באיכות החינוך. המפלגה והמדינה פרסמו מדיניות חדשה רבות לפיתוח צוות ההוראה. זוהי שמחה גדולה, עידוד לאלו העובדים בחינוך", אמר מר סון.

לדברי מר סון, השנה, לראשונה, מקצוע ההוראה מוסד על ידי חוק המורים. "מהעבר ועד היום, מקצוע ההוראה זכה לכבוד כמקצוע אצילי, כיבוד מורים הוא ערך מסורתי. עד כה, עם פרסום חוק המורים, קידום מחנכים, פיתוח צוות ההוראה, אחריותם וחובותיהם של המורים, ההגנה על המורים... אושרו כחוק. אתיקה, תרבות ומנהגים תוקנו כעת, מה שיוצר לגיטימציה, קיימות ושקיפות למקצוע ההוראה", אמר השר.

לדבריו, זהו כבוד ותנאי חוקי למורים לקדם את תפקידם החברתי.

השר נגוין קים סון העניק את דגל האמולציה של משרד החינוך וההכשרה לקולקטיבים בעלי הישגים יוצאי דופן בתנועת האמולציה 2020-2025. צילום: טראן הייפ

השר אמר כי למפלגה, למדינה, לחברה ולתלמידים תמיד יש רגשות טובים וכבוד כלפי מורים, והדגיש כי על המורים לעשות מאמצים כדי להיות ראויים לכך. השר ציין כי על המורים להיות אסירי תודה לחברה, להיענות לתשומת הלב ולציפיות, להתאמן וללמוד ללא הרף כדי להפוך לדוגמה טובה לתלמידים, הן לעורר השראה והן לשמר תכונות למופת של אישיות, רוח למידה ואהבה.

מקור: https://vietnamnet.vn/chu-tich-nuoc-luong-cuong-giao-8-nhiem-vu-cho-nganh-giao-duc-2463526.html