סיפורים של מורים המסורים לחינוך

גב' נגוין טי ין (מורה בבית הספר קו טראנג, פנימיית טרונג סון היסודית למיעוטים אתניים). צילום: קונג סאנג

חזרה לכפר

בסוף אוגוסט, כהכנה לשנת הלימודים החדשה, גב' נגוין טי ין (מורה בבית הספר קו טראנג, בפנימיית טרונג סון היסודי למיעוטים אתניים) הלכה לכל משק בית בכפר כדי לעודד את הילדים ללכת לשיעורים.

עם 15 שנות עבודה כאן, היא מבינה את התלמידים וגם את האנשים. כדי לעזור להורים להבין את חשיבות הלימודים, גב' ין הולכת לכל בית כדי להסביר ולשתף את עצמה בסוד. המורים כאן תמיד מודעים לכך שנדרשות שיטות מיוחדות כדי להביא תלמידים לשיעורים.

המורים חזרו לכפר כדי לעודד הורים ותלמידים. צילום: קונג סאנג

קודם כל, גודל הכיתה הוא משהו שמורים חושבים עליו. לקראת שנת הלימודים החדשה, החל מאמצע אוגוסט, כל מורה מבקר כל משפחה, מתאם עם מחלקות וארגונים כדי לעודד את התלמידים ללכת לכיתה.

"כדי לעזור לתלמידים ללמוד, שיפרתי את הידע שלי ולמדתי את השפה המקומית כדי להתקרב אליהם ולהבין את מחשבותיהם ושאיפותיהם. זה הקל עליי להניע את ההורים ולהסביר להם את תהליך הלמידה", התוודתה גב' ין.

לצידה, המורה נגוין טי נו קווין (בית הספר קו טראנג) פתחה את הסיפור: "בחזרתי לכפר אחרי שנים רבות של לימודים מרחוק, אני מרגישה קרובה אבל גם מרגישה מוזרה עם התפקיד החדש - האדם שמביא ידע לתלמידים כאן."

גב' נגוין טי נו קווין חזרה מהעיר לכפרה כדי לתרום לחינוך בעיר הולדתה. צילום: קונג סאנג

מתוך הבנה של קשיי העם, ואהדה לילדי עיר הולדתה, עזבה גב' קווין את העיר וחזרה לעיר הולדתה כדי להקדיש את עצמה לחינוך. היא אמרה שלאחר יותר מ-10 שנים של "הישארות במוצב", הבינה שהעם מעריך טוב לב, פשטות וטוב לב, והתלמידים רוצים ללמוד. לכן, לאחר שעזבה את העיר הצפופה, החליטה לחזור לעיר הולדתה כדי לעזור ל"ילדים" שם.

אבל כשחזרה לכפר שלה, גב' קווין נתקלה בקשיים רבים ממש באזור הגבול המרוחק הזה. בטרואנג סון יש בני קין ואנשים אתניים ואן קיו, עם מנהגים ומנהגים שונים. בנוסף, התחבורה בטרואנג סון עדיין קשה ומבודדת.

בית ספר Co Trang, קומונה Truong Son, מחוז Quang Ninh . צילום: קונג סאנג

גב' קווין המשיכה: "כאשר מורים מגיעים ללמד באזורים מרוחקים, הם תמיד מכינים את עצמם נפשית. הם מגיעים לתלמידים בכל ליבם ותשוקתם. הם לוחצים ידיים ומדריכים אותם בדברים הקטנים ביותר, כי לתלמידים כאן יש נקודת התחלה שונה מאלה שבשפלה."

מוכנים לשנת הלימודים החדשה

מנהלת פנימיית טרונג סון למיעוטים אתניים, נגוין טי ת'ו, אמרה כי המורים "הגרים באזורים מרוחקים" הם כמו גשר המחבר את בית הספר עם תלמידים והורים.

"הם גם מורים וגם מלווים לתלמידים בתהליך ההוראה והלמידה. לא רק מבחינת מומחיות, כל מורה כאן גם צובר ניסיון חיים וידע חדש שיעזור להבין את מחשבותיהם ורגשותיהם של האנשים", אמרה גב' ת'ו.

מורים מתכוננים לשנת הלימודים החדשה. צילום: קונג סאנג

לדברי גב' נגוין טי ת'ו, בבית הספר יש 8 סניפים, 21 כיתות עם 320 תלמידים, מתוכם 220 תלמידים בני מיעוט אתני ואן קיו. על מנת להביא ידע לתלמידים, כל מורה בבית הספר מודע תמיד לאחריותו.

מורים מהשפלה יגיעו לקומונה ולבית הספר כדי לארגן מקומות הוראה נוחים לנסיעות, ויעודדו את רוחו של כל מורה במהלך תהליך ההוראה.

מנהלת פנימיית טרונג סון למיעוטים אתניים, נגוין טי טה'ו. צילום: קונג סאנג

"שנת הלימודים החדשה עומדת להתחיל. מאז אמצע אוגוסט, תוכנית ההכנה לתלמידי כיתה א' יושמה. תלמידי כיתה א' מגיעים לכיתה כדי להתכונן לשיעורים הראשונים שלהם", הודיעה גב' ת'ו.

שנת הלימודים החדשה עומדת להתחיל, מורים באזור הגבול מתכוננים לדור חדש של תלמידים, מטען חדש ל"קטנטנים" של טרונג סון.

מקור: https://laodong.vn/giao-duc/chuyen-nhung-co-giao-ve-ban-cong-hien-cho-giao-duc-1387392.ldo