חבר האסיפה הלאומית: בחינת הכניסה לכיתה י' הופכת ל"בחינה לאומית מיניאטורית" עם לחץ כבד

TPO - "להסתכל על פניהם המותשות והעמומות של ילדים בני 15 תחת לחץ מהבחינות; לקרוא את המכתבים הנואשים של ילדים שלא הצליחו לעבור את בחינות הכניסה לתיכון כואב לי הלב", אמרה הנציגה נגוין טי טויאט נגה (קוואנג טרי).

התייעלות אינה מובנת כראוי ומיושמת בצורה שגויה.

בבוקר ה-4 בדצמבר, כשהוא תורם הערות לדוחות העבודה הקדנציאליים של הממשלה, הנציג נגוין טי טויאט נגה (קוואנג טרי) העריך מאוד את ההישגים הרבים בתחום החינוך וההכשרה.

בפרט, הממשלה ייעצה לממשלה המרכזית לפרסם החלטה 71 בנושא פריצת דרך בפיתוח חינוך והכשרה, תוך הצבת החינוך בעמדה אסטרטגית של פריצת דרך, הקשורה ישירות לתחרותיות לאומית ולשאיפות לפיתוח לאומי.

בנוסף, הממשלה הגישה לממשלה המרכזית החלטה והגישה לאסיפה הלאומית חוק להסדרת חינוך לגיל הרך לילדים בגילאי 3-5; פטור משכר לימוד לתלמידי גן ובתי ספר יסודיים; הגישה לאסיפה הלאומית תוכנית לאומית לחינוך...

עם זאת, הנציג הרוסי הביע דאגה מעומס המבחנים עקב בעיית הסטרימינג של השכלה על-תיכונית.

נציגים ניתחו: פרויקט הממשלה "חינוך מקצועי והכוונה לתלמידים בחינוך הכללי לתקופה 2018 - 2025" קובע יעד לפיו עד שנת 2025, לפחות 40% מבוגרי חטיבות הביניים ימשיכו ללמוד במוסדות להכשרה מקצועית ברמות יסודיות וחטיבות ביניים.

הנציג Nguyen Thi Tuyet Nga. צילום: Nhu Y

"התייעלות אינה מובנת כהלכה, מיושמת באופן שגוי, והיא נפוצה במציאות: אלו שנכשלים בבחינות הכניסה לתיכון הולכים לבית ספר מקצועי. התייעלות מקושרת לכישלון, לא לבחירה. זהו סגנון התייעלות כפוי, במקום שאלו שיש להם נקודות חוזק ואוריינטציה קריירה ברורה יבחרו בדרך הנכונה", הודתה גב' נגה.

על פי משלחת קואנג טרי, בחינת הכניסה לכיתה י' הופכת ל"בחינה לאומית מיניאטורית" עם לחץ כבד. בינתיים, בית הספר התיכון הוא רמת חינוך כללית, כלומר לכל התלמידים יש את הזכות ללמוד.

שיעור התלמידים הנמוך הנכנסים לתיכון ביישובים מסוימים מראה כי הזכות ל-12 שנות חינוך כללי לא הובטחה כראוי.

"לראות את פניהם המותשות והעמומות של ילדים בני 15 תחת לחץ מהבחינות ולקרוא את המכתבים הנואשים של ילדים שלא הצליחו לעבור את בחינות הכניסה לתיכון, ליבי כואב", אמרה גב' נגה.

הפרדוקס המדאיג

פרדוקס מדאיג שמתרחש, אותו מדגישים נציגים, הוא שמבחני הכניסה לבתי ספר ציבוריים הם "קשים מדי", כאשר תלמידים רבים נכשלים במעבר הבחינות התחרותיות ביותר למרות שלומדים היטב. כתוצאה מכך, תלמידים ממשפחות עניות נאלצים להירשם לבתי ספר פרטיים, עם שכר לימוד שמעבר ליכולותיהן של משפחותיהם.

בעיה זו זיהתה הממשלה בדוחות הסיכום על יישום חוק החינוך, אולם בדו"ח הממשלה לא הוזכרו הליקויים. לאור מציאות זו, מקווים הנציגים כי על הממשלה לנקוט פעולה מיידית, כגון פטור משכר לימוד לתלמידי תיכון.

"בשנת הלימודים 2026-2027, פתחו את הדלתות לבתי הספר התיכוניים, השקיעו באופן שיטתי בבתי ספר תיכוניים מקצועיים וכבדו את זכותם של הלומדים לבחור", המליץ ​​הנציג.

יחד עם זאת, יש צורך לשפר את הבחינות, להתאים את שיטת הקבלה לכיתה י' כדי להפחית את הלחץ, ולתת יותר הזדמנויות לתלמידים. סטרימינג חייב להתבסס על התנדבות ויכולת, ולא להפוך את הסטרימינג ל"מחסום" מכיתה ט'. לבנות סטרימינג המבוסס על הזכות ללמוד.

"עלינו להבטיח מספיק מקומות בבתי ספר תיכוניים ציבוריים לתלמידים עניים", אמרה גב' נגה.

הנציגה ממחוז קואנג טרי מאמינה שיש בידינו מדיניות מתקדמת, החלטות חזקות וציפיות גדולות. החשיבה השתנתה, המדיניות פורסמה, אך כוח האכיפה חייב להיות מספיק כדי ליצור שינויים ברורים.

לכן, היא מצפה שהכהונה הבאה תהיה כהונה של פעולה, של הפיכת מדיניות למציאות; כהונה של הפיכת החלטות המפלגה וחוקי המדינה לתוכניות פעולה ספציפיות וברורות של הממשלה.

זה מודגם על ידי תוצאות קונקרטיות בכל כיתה, בכל בית ספר, בכל מורה ובכל תלמיד.

מקור: https://tienphong.vn/dai-bieu-quoc-hoi-thi-vao-lop-10-dang-tro-thanh-mot-ky-thi-quoc-gia-thu-nho-voi-ap-luc-nang-ne-post1801711.tpo