הצעה לספק ספרי לימוד משותפים וחינמיים לתלמידים

ביטול הרגולציה על מתן תעודות חטיבת ביניים, המדינה שמספקת סט משותף של ספרי לימוד ברחבי הארץ, הממשלה קובעת ספרי לימוד בחינם... הן נקודות חדשות בולטות הקשורות לחוק החינוך.

בבוקר ה-22 באוקטובר, האסיפה הלאומית הקשיבה לשר החינוך וההכשרה נגוין קים סון שהציג שלושה חוקים הקשורים לחינוך, ביניהם: הצעת חוק לתיקון ומשלימה של מספר סעיפים בחוק החינוך; חוק ההשכלה הגבוהה (מתוקן); וחוק ההשכלה המקצועית (מתוקן).

בפרט, עם הצעת החוק לתיקון והשלמה של מספר סעיפים בחוק החינוך, הממשלה מתקנת ומשלימה תקנות רבות הקשורות למערכת החינוך הלאומית; מוסדות חינוך, מורים וכו'.

הצעה להסרת התקנות על מתן תעודות בגרות

בנוגע לביזור והאצלת סמכויות, הטיוטה מעבירה את הסמכות לקבוע את נושא הכוונה מקצועית והזרמה מהממשלה לשר החינוך וההכשרה.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון - צילום: ג'יה האן

הצעת החוק נבדקה ונוסקה גם כדי להבהיר את מושג התעודות והדיפלומות במערכת החינוך הלאומית על בסיס ירושה של הוראות החוק הנוכחי. בהתאם לכך, ניתן להנפיק תעודות ודיפלומות בצורה מודפסת, אלקטרונית או דיגיטלית, בעלות ערך משפטי שווה ערך.

ראוי לציין כי הצעת החוק הסירה את ההוראה על מתן תעודות סיום לימודים בחטיבת ביניים, והחליפה אותה באישור המנהל את השלמת תוכנית הלימודים. הוראה זו, לטענת הממשלה, עולה בקנה אחד עם ההקשר של אוניברסליזציה של החינוך לחטיבת הביניים, פישוט הליכים מנהליים, הפחתת לחץ הבחינות על התלמידים, ועולה בקנה אחד עם הנוהג הבינלאומי שבו מדינות מפותחות רבות אינן מעניקות תעודות סיום לימודים בחטיבת ביניים אלא רק מאשרות את השלמת התוכנית לצורך הזרמת לימודים או שיקול דעת ללימודים נוספים.

בנוסף, הטיוטה מבהירה גם את התקנות בנוגע לתעודות במערכת החינוך הלאומית, ומטילה על שר החינוך וההכשרה לקבוע תקנות בנוגע לניהול, תעודות ותעודות.

על פי הצעת החוק, הסמכות להעניק תעודות סיום לימודים מתוקנת גם היא, והיא מועברת ממנהל מחלקת החינוך וההכשרה למנהל; התקנה לפיה ראש סוכנות החינוך הייעודית תחת ועדת העם ברמת המחוז מעניק תעודות סיום לימודים בחטיבת ביניים מוסרת; ראש המוסד המבצע את תוכנית החינוך בחטיבת הביניים ממונה לאשר את גיליון הציונים של השלמת התוכנית; עומס העבודה המנהלי על סוכנות ניהול החינוך הממלכתית מצטמצם, והאוטונומיה של מוסדות חינוך גדלה.

כדי למסד את הנחיות ומדיניות המפלגה, הצעת החוק קובעת חינוך לגיל הרך אוניברסלי לילדים בגילאי 3-5; הופכת את החינוך התיכוני לחובה; ומוסיפה תקנות עקרוניות לגבי יישום בינה מלאכותית (AI) בפעילויות חינוכיות.

בבחינת תכנים אלה, הדגיש יו"ר ועדת התרבות והחברה, נגוין דאק וין, כי הוועדה מסכימה להסיר את התקנה הנוגעת למתן תעודות סיום לימודים בחטיבת ביניים, ולהסדיר רק את אישור גיליונות ציונים מבתי ספר תיכוניים שמולאו על ידי מנהל חטיבת הביניים.

הגוף הבוחן הציע להבהיר את הסטנדרטים והשיטות למתן תעודות תיכון מקצועיות כדי לאשר את הבסיס לקביעת שקילות לתעודות תיכון.

על פי סוכנות הביקורת, הצעת החוק צריכה להשלים ולהבהיר את העקרונות והמנגנונים לניהול, שיתוף ואבטחת נתונים; ואת תקנות הלימוד בנוגע להערכה והכרה בתעודות אחרות המשמשות במערכת החינוך הלאומית.

הממשלה מסדירה את מתן ספרי לימוד בחינם לתלמידים.

הצעת החוק לתיקון ומשלימה של מספר סעיפים בחוק החינוך הפעם מתוקנת ומשלימה גם היא בכיוון של קביעה כי המדינה תספק סט ספרי לימוד לשימוש אחיד ברחבי הארץ. במקביל, הממשלה קובעת ספרי לימוד בחינם לתלמידים; מיישמת פתרונות חברתיים מתאימים לספרי לימוד, תוך הבטחת קיימות ועמידה בדרישות שיפור איכות החינוך.

יו"ר הוועדה לתרבות וחברה נגוין דאק וין - צילום: ג'יה האן

הטיוטה אינה מסדירה את מועצת בית הספר של מוסדות חינוך ציבוריים, אלא רק את מועצת בית הספר של בתי ספר פרטיים ולא ציבוריים. זהו ארגון ניהול בתי ספר שמטרתו לפקח ולהרמוניזציה של יחסים, להבטיח את האינטרסים של צדדים קשורים, את הצורך ברווחים של משקיעים במטרה לפתח את החינוך ולהימנע ממסחור החינוך.

לאחר בחינת תוכן זה, הסכימה הוועדה לתרבות וחברה עם התקנה לפיה המדינה תספק סט ספרי לימוד לשימוש מאוחד ברחבי הארץ, על מנת למסד את מדיניות המפלגה בנוגע לספרי לימוד לחינוך כללי.

בנוגע לחומרי חינוך מקומיים, סוכנות הביקורת אישרה את התקנה בכיוון של הקצאת הסמכות לארגן את העיבוד לסוכנות המיוחדת תחת ועדת העם המחוזית, מועצת הביקורת המחוזית לביקורת, והעברת הסמכות לאשר חומרי חינוך מקומיים ליושב ראש ועדת העם המחוזית כדי להבטיח יוזמה עבור היישובים.

בנוסף, אישרה הוועדה את ביטול כל ההוראות הנוגעות לתנאים להקמת מוסדות חינוך ותנאים להיתר להפעלת מוסדות חינוך; השעיית פעילויות חינוך; מיזוג, חלוקה, הפרדה ופירוק מוסדות חינוך.

על הגוף המנסח ללמוד ולהשלים את המסגרת המשפטית בנוגע להמרת סוג בית ספר; את הסנקציות על הפרות במגזר החינוך; ואת הטיפול בהפרות של תקנות בנוגע לארגון ותפעול של מוסדות חינוך פרטיים, כפי שביקש הגוף המבקר.

מקור: https://baohatinh.vn/de-xuat-cung-cap-bo-sach-giao-khoa-chung-va-mien-phi-cho-hoc-sinh-post297927.html