לסנכרן תשתיות, משאבי אנוש ותוכניות, וליצור מומנטום לפיתוח בר-קיימא של חינוך והכשרה.

רוב המורים מאמינים כי מיזוג מחוזות וערים יסנכרן את התשתיות, משאבי האנוש והתוכניות, וייצור מומנטום לפיתוח בר-קיימא של חינוך והכשרה.

צפו לשינוי חיובי

"כל בית ספר הוא עורק חיים קטן של החברה. אם נדאג לעורק חיים זה בכל ליבנו, בהקשבה ובחדשנות בזמן לאחר המיזוג, החינוך לא רק יהיה השורש, אלא גם יהפוך לכוח מניע חזק שיעזור ליישוב להתרומם ולהישאר בקצב הזמנים", אמרה גב' קאן.

מר דין ואן טרין - מנהל בית הספר התיכון נגוין היין (טאן טוי הייפ, הו צ'י מין סיטי) שיתף כי כאשר שמעו על מדיניות המיזוג, התחושה הראשונה של העובדים במגזר החינוך הייתה שמחה וציפייה. שמחה משום שזהו צעד גדול קדימה, המדגים את נחישותם של מנהיגים בכל הרמות בחדשנות ובשיפור איכות החינוך. הצפי הוא שהמיזוג ייצור חיוניות חדשה באמת, ויסייע למגזר החינוך להתגבר על המגבלות הנוכחיות ולהשיג הישגים יוצאי דופן.

"מלבד שמחה וציפייה, אני מרגיש בבירור את האחריות שלי. מיזוג אינו רק איסוף יחידות יחד, אלא גם תהליך של שילוב תרבות, שיטות עבודה וחזון. זה דורש את הקונצנזוס והמאמצים של כל המנהלים והמורים כדי להפוך את הציפיות למציאות", הביע מר טרין.

מר לה הוּ בינה - מנהל בית הספר היסודי טהאן אן (טהאן אן, הו צ'י מין סיטי), אשר היה קשור לקומונה באי ב-20 השנים האחרונות, מבין לעומק את הקשיים והמצוקה שעוברים האנשים, העובדים והמורים כאן. לכן, הוא הביע את התרגשותו וציפיותיו הגדולות כאשר היישוב יקים ממשלה חדשה.

זוהי לא רק אבן דרך מנהלית חשובה, אלא גם אמונה ותקווה לשינוי חיובי עבור תושבי הקומונה באי. הממשלה החדשה, לאחר שתוקם, תהיה קרובה באמת לאנשים, תבין את המאפיינים והקשיים של חייהם של תושבי הקומונה באי, ומשם תקבל החלטות מעשיות ובזמן.

"ביזור ברור והאצלת סמכויות יסייעו לת'אנה אן להיות פרואקטיבית יותר בניהול, בתפעול ובפיתוח חברתי -כלכלי, במיוחד בתחומים חיוניים כמו בריאות, חינוך, תחבורה וביטוח לאומי."

אני מצפה שמגזר החינוך באי - שבו אני עובד - יקבל יותר תשומת לב מהממשלה החדשה מבחינת: משאבי אנוש, תנאי עבודה, מדיניות לתמיכה במורים ובתלמידים, והשקעה במתקני בית ספר המתאימים למאפייני אזור האי.

"הממשלה החדשה היא גם גשר חשוב למשיכת משאבים ותמיכה נוספים מהעיר ומארגונים חיצוניים לתאנה אן, ותעזור לאנשים להרגיש בטוחים לגבי היצמדות לים ולקבל יותר ביטחון בפיתוח העתידי של מולדתם", איחל מר בין.

מר הו סי נאט נאם - מנהל בית הספר התיכון הואה בין (הואה הוי, הו צ'י מין סיטי) ציין כי המיזוג של בה ריה-וונג טאו , בין דונג והו צ'י מין סיטי הוא מדיניות משמעותית, סבירה ובזמן, הזדמנות לפיתוח מחוז בה ריה-וונג טאו (הישן), כולל מגזר החינוך. בתי הספר ישולבו בסביבה חינוכית דינמית ומודרנית עם משאבים רבים.

"הו צ'י מין סיטי הייתה בעבר דינמית, יצירתית, ויישובים אחרים במדינה למדו ממנה. כאשר בה ריה-וונג טאו ובין דואנג יצטרפו, מוסדות חינוך בכלל ובית הספר התיכון הואה בין בפרט ישאפו לעמוד בקצב."

"כמובן, לא רק צוות ההנהלה אלא גם צוות ההוראה חייב להיות פרואקטיבי בהבנה של מדיניות מגזר החינוך לאחר המיזוג וליישומה. המיזוג בוודאי ייצור סביבת עבודה טובה יותר, שתעזור למורים להמשיך להתפתח ולהרגיש בטוחים בעבודתם", אמר מר נאם.

פעילויות חווייתיות לילדים בגן טאן פונג (טאן הונג, HCMC). צילום: MA

הזדמנות לשינוי

לדברי מר הו סי נהאט נאם, לאחר המיזוג, בוודאי יהיו קשיים הנובעים ממרחק גיאוגרפי בתחום החינוך. לכן, יש לשפר את יישום טכנולוגיית המידע בניהול, הוראה ותפעול.

מר נאם מקווה שבהו צ'י מין סיטי תהיה סוכנות ניהול ובקרה המשתמשת בטכנולוגיה, כך שניתן יהיה להעריך את עבודתם של כולם בצורה ברורה, שקופה ומדעית. בנוסף, בשלב הנוכחי, יש לחזק את הכשרת המורים לגישה לטכנולוגיית הוראה כדי ליצור מומנטום לפיתוח חינוכי.

לדוגמה, בינה מלאכותית (AI), משום שאם תלמידים ומורים לא יזוזו וישתתפו באופן פעיל, הם יישארו מאחור, ובכך ייצור פער גדול בין אזורים עירוניים לכפריים.

"משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי חייב לגבש מדיניות והנחיות להשתתפות מורים בקורסי הכשרה, במיוחד בתחום הבינה המלאכותית. רק אז המורים יתייחסו לכך באופן פעיל כאחריות. אם נעצור רק בעידוד, ולא נהפוך זאת לחובה, זה ייצור פער גדול בין מורים בעיר ובכפר, כמו גם בין מורים פעילים ומסורים ולהיפך", אמר מר נאם.

מר דין ואן טרין הביע את המסר: "המיזוג הוא הזדמנות עבור מגזר החינוך לבחון מחדש ולהשקיע בשדרוג סינכרוני של מתקנים וציוד הוראה. להבטיח שלמוסדות חינוך, ובמיוחד בתי ספר בפרברים, יהיו המתקנים הטובים ביותר לשרת את ההוראה והלמידה."

מגזר החינוך זקוק למדיניות למשיכת, שימור ופיתוח צוות מורים ומנהלים טובים. יש להתמקד בהכשרה מחדש ושיפור הכישורים המקצועיים של המורים, במיוחד בהקשר של שילוב תוכניות ושיטות חדשות. יחד עם זאת, יש צורך במשאבים כספיים יציבים וחזקים ליישום תוכניות פיתוח. החינוך זקוק לתקציב יציב, המוקצה ביעילות ובהשתתפות משאבים חברתיים.

מנקודת מבטה של מורה, גב' בוי טי קאנה - בית הספר היסודי טאן פו (בין פואוק, דונג נאי) שיתפה שהיא שמחה להתמזג עם מחוז דונג נאי, דבר שיפתח צעד חדש בפיתוח. בתקופה הקרובה, מגזר החינוך בוודאי יקבל השקעה סינכרונית, למורים תהיה הזדמנות להתפתח ולהיות יצירתיים, והחינוך יהפוך באמת לכוח מניע לפיתוח בר-קיימא עבור היישוב.

גב' קאן אמרה: "מיזוג המחוזות הוא המדיניות הנכונה. החינוך יהפוך לבסיס איתן לפיתוח בר-קיימא של היישוב החדש. אני מקווה שמנהיגים בכל הרמות ישקיעו יותר בחינוך בכלל ובמורים בפרט. לא רק בשכר אלא גם בהכשרה מקצועית, גישה לטכנולוגיה מודרנית; וצריך להיות מנגנון פתוח למורים להיות יצירתיים, להתנסות בשיטות הוראה חדשות מבלי להיות מוגבלים על ידי דפוסים נוקשים."

המורה בוי טי קאנה - בית הספר היסודי טאן פו (בין פואוק, דונג נאי) תמיד מקדמת את יישום טכנולוגיית המידע בהוראה. צילום: NVCC

הכוח המניע לפיתוח מגזר החינוך

לדברי מר דין ואן טרין, כדי שהחינוך יהפוך באמת לכוח מניע לפיתוח לאחר המיזוג, יש צורך להבטיח גמישות ולעודד חדשנות. לכן, יש צורך במנגנון ניהול ברור, ביזור ספציפי ולמזער הליכים אדמיניסטרטיביים מסורבלים. זה עוזר לבתי הספר, ובמיוחד לבתי ספר תיכוניים, להיות גמישים מספיק כדי להיות פרואקטיביים ביישום פעילויות הוראה ולמידה.

בנוסף, יש ליישם מדיניות ספציפית שתעודד מורים ומנהלים להתנסות בשיטות הוראה חדשות ובמודלים חינוכיים. במקביל, יש צורך במנגנון הערכה הוגן ואובייקטיבי כדי לזהות ולשכפל יוזמות יעילות. בפרט, יש צורך בשקיפות בתהליכים, החל מגיוס, מינוי ועד להקצאת משאבים; כל התהליכים צריכים להיות פומביים ושקופים כדי ליצור אמון והגינות עבור כל הצוות והמורים.

"פיתוח בר-קיימא ומקיף הוא גם גורם חשוב עבור מוסדות חינוך. מגזר החינוך לא רק מתמקד בידע, אלא גם מפתח מיומנויות רכות, תכונות מוסריות ויצירתיות עבור מורים ותלמידים. לכן, יש צורך לחבר ולסנכרן תוכניות הכשרה בין רמות החינוך לאחר המיזוג."

"במקביל, לקדם את יישום טכנולוגיית המידע על ידי ניצול הטכנולוגיה לשיפור איכות ההוראה והלמידה, ניהול החינוך והקשר בין בתי ספר, משפחות וחברה. בנוסף, על מגזר החינוך ליצור סביבת עבודה פתוחה, לעודד שיתוף פעולה ושיתוף ניסיון בין בתי ספר, מורים ומורים, ובין מנהלים ומפעילים. זה עוזר למקסם את הכוח הקולקטיבי לאחר המיזוג", איחל מר טרינה.

באופן דומה, מר הו סי נהאט נאם אמר כי היתרונות של מחוזות בה ריה-וונג טאו ובין דונג (ישנים) לאחר המיזוג עם הו צ'י מין סיטי ימשיכו להיות מקודמים. לדוגמה, מחוז בה ריה-וונג טאו (ישנים) בעל חוזקות בשפות זרות ובמתמטיקה, וכאשר יצטרף להו צ'י מין סיטי, הוא בוודאי יקדם את חוזקותיהם של שני מקצועות אלה.

בינתיים, לבין דונג (הישנה) יש גם יתרונות בטיפוח תלמידים מרכזיים, איכות חינוך המוני ואיכות החינוך, והיא ביססה את מעמדה המוביל בשנים האחרונות. המיזוג ייצור הזדמנויות לבתי ספר לחילופי מידע באופן קבוע ורציף. בנוסף, לפני המיזוג, להו צ'י מין סיטי יש יתרון של אוניברסיטאות ומכוני מחקר גדולים רבים, וזו הזדמנות לגשת למערכת חינוך זו. בפרט, עם היתרון הכלכלי של הו צ'י מין סיטי החדשה, היא תיצור משאבים חזקים להשקעה בפיתוח חינוך נוסף.

"החלטה מס' 98/2023/QH15 של האסיפה הלאומית על מספר מנגנונים ומדיניות ספציפיים של הו צ'י מין סיטי, והחלטה 08/2023/NQ-HDND של מועצת העם של הו צ'י מין סיטי על תקנות בנוגע להוצאות הכנסה נוספות, מהוות עידוד גדול לעובדים, למורים, לעובדים ולעובדי מדינה בבתי הספר. אין ספק שבזמן הקרוב יושקעו במתקנים, יוכשרו במלואם, עבודת המנהלה של בית הספר, כמו גם סגנון העבודה ישתנה לטובה, וזהו כוח מניע לפיתוח חזק."

בנוסף, בעבר, בהו צ'י מין סיטי הייתה ביזור חזק והאצלת סמכויות לבתי הספר, מה שיצר יוזמה רבה למנהלים. זה נחשב לשחרור של מנגנון הניהול, ומנע חפיפה ובזבוז.

"למעשה, אם לאחר המיזוג, הו צ'י מין סיטי תמשיך לשמור על מדיניות כזו, אני חושב שזה אחד הדברים שהקאדרים והמורים של המחוז לשעבר בה ריה-וונג טאו באופן כללי, כולל תיכון הואה בין, ישמחו עליו, ויראו בכך מוטיבציה לשאוף ולתרום", אמר מר נאם.

"מיזוג הוא מסע ארוך, הדורש התמדה ומאמצים בלתי פוסקים. אני מאמין שעם הקונצנזוס של כל התעשייה, יחד עם מנגנונים, משאבים וכיווני כיוון מתאימים, החינוך בהו צ'י מין סיטי בפרט ובמדינה כולה בכלל יהפוך באמת לכוח מניע חשוב לפיתוח בר-קיימא של המדינה", אישר מר טרין.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/dong-bo-ve-ha-tang-nhan-luc-chuong-trinh-tao-da-cho-gd-dt-phat-trien-ben-vung-post740528.html