מימוש החלטה 71 באמצעות חדשנות במנגנונים פיננסיים בחינוך

GD&TĐ - החלטה 71-NQ/TW רואה בחדשנות במנגנונים פיננסיים ובהשקעה בחינוך משימה פורצת דרך, הבסיס לפיתוח בתקופה החדשה.

השקעה במיקוד הנכון לפריצות דרך חינוכיות

במהלך השנים, המפלגה והמדינה תמיד אישרו כי חינוך והכשרה הם המדיניות הלאומית העליונה. תקציב ההשכלה המתמשכת מהווה כ-18-20% מסך הוצאות תקציב המדינה. הודות לכך, יישובים רבים קיבלו את התנאים להשקיע בבניית מתקנים ובתי ספר; מדיניות לתמיכה בתלמידים יושמה באופן נרחב; ולהכשרת ופיתוח מורים היו יותר משאבים לתחזק.

מתן אופניים לתלמידים עניים המתגברים על קשיים ביום הפתיחה של שנת הלימודים 2025-2026 בבית הספר היסודי ין בין (וו דואנג, נין בין ).

עם זאת, במציאות, עדיין קיימים ליקויים רבים. מנגנון הקצאת התקציב עדיין מפוזר ואינו קשור באופן הדוק לאיכות ויעילות התפוקה. ההבדל בגישה לחינוך בין אזורים וקבוצות יעד עדיין קיים. מקומות מסוימים לא השקיעו באופן סינכרוני, מה שמוביל למצב של בתי ספר ירודים וחוסר בציוד הוראה. בנוסף, גיוס משאבים חברתיים לחינוך עדיין מוגבל ואינו תואם את הפוטנציאל.

לנוכח דרישות חדשות של חדשנות, תיעוש, מודרניזציה ואינטגרציה בינלאומית, החלטה 71-NQ/TW הדגישה: יש צורך לחדש באופן יסודי מנגנונים ומדיניות פיננסיים והשקעתיים, בהתחשב בכך כפריצת דרך לשיפור האיכות, היעילות וההגינות בחינוך ובהכשרה.

אוריינטציות עיקריות בחדשנות במנגנונים פיננסיים

ראשית, יש להגדיל את השקעות תקציב המדינה תוך התמקדות בנקודות מפתח. ההחלטה דורשת מתן עדיפות לתחומים בסיסיים כגון חינוך לגיל הרך, חינוך אוניברסלי, וכן השקעה באזורים מוחלשים, אזורי מיעוטים אתניים ואיים.

גב' הא לאן אן, סגנית יו"ר הוועדה העממית של מחוז נין בין, הדגישה: "המחוז תמיד נותן עדיפות למשאבים, מגדיל את ההשקעה במתקנים ובציוד הוראה למוסדות חינוך בכיוון של סנכרון, מודרניזציה ועמידה בתקנים לאומיים. יחד עם זאת, יש צורך להשתמש במשאבים ביעילות, תוך הימנעות מפיזור ובזבוז."

שנית, לחדש את המנגנון להקצאה ושימוש בכספים באופן פומבי ושקוף, בקשר הדוק לתפוקות ולאיכות ההכשרה.

שלישית, גיוון משאבי ההשקעה בחינוך.

מר נגוין טיין דונג, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של נין בין, אמר: " בנוסף לתקציב המדינה, בתי הספר גייסו באופן פעיל תרומות מעסקים, בוגרים ואנשים פרטיים להשקעה במתקנים ובציוד הוראה, ובכך יצרו מוטיבציה לשיפור איכות החינוך המקיף."

במהלך השנים, מחוז נין בין הוציא יותר מ-18% מתקציבו הכולל על חינוך והכשרה. עד היום, המחוז כולו השיג 100% מבתי הספר היסודיים העומדים בסטנדרטים של חינוך אוניברסלי ברמה 3. בשנת הלימודים 2024-2025 לבדה, מגזר החינוך גייס עשרות מיליארדי וונד מעסקים, ארגונים חברתיים ובוגרים כדי להשקיע במתקנים ובציוד הוראה. יחד עם זאת, ממשיכות להישמר מדיניות תמיכה רבות לתלמידים באזורים מוחלשים, ותורמות להבטחת הוגנות בגישה לחינוך.

רביעית, להרחיב את מנגנון האוטונומיה של מוסדות חינוך והכשרה.

חמישית, לבנות מנגנוני תמריצים ומדיניות חזקים מספיק כדי למשוך השקעות, במיוחד במגזר החינוך הלא-ציבורי.

לדברי גב' הא לאן אן, סגנית יו"ר הוועדה העממית של מחוז נין בין: "המחוז מעודד פיתוח של מוסדות חינוך לא ציבוריים, ובמיוחד בתי ספר פרטיים איכותיים, כדי לענות על הצרכים המגוונים ההולכים וגדלים של האוכלוסייה ובהתאם לאוריינטציה של פיתוח חברתי -כלכלי."

תלמידי בית הספר היסודי ין בין (וו דואנג, נין בין) מקבלים את פני שנת הלימודים החדשה בסביבת למידה מרווחת וידידותית.

לקראת חינוך הוגן, מודרני ומשולב

אחד המסרים החשובים של החלטה 71-NQ/TW הוא: השקעה בחינוך היא השקעה בפיתוח בר-קיימא. רפורמה במנגנון הפיננסי אינה רק התאמת התקציב, אלא שינוי הגישה, שבה החינוך נחשב למטרת החברה כולה.

חדשנות במנגנונים ובמדיניות פיננסיים והשקעתיים תביא להשפעות ארוכות טווח. ראשית, היא תורמת לשיפור איכות המורים ומנהלי החינוך. במקביל, לתלמידים יש תנאים טובים יותר לגשת לסביבת למידה טובה והוגנת יותר. בנוסף, חדשנות במנגנונים פיננסיים מעודדת גם מוסדות חינוך לקדם יצירתיות, אחריות ואינטגרציה חזקה יותר עם האזור והעולם.

בהקשר של המהפכה התעשייתית הרביעית, הדרישה למשאבי אנוש איכותיים הופכת דחופה יותר ויותר. לכן, הבטחת משאבים כספיים לחינוך אינה רק מדיניות חברתית, אלא גם אסטרטגיית פיתוח לאומית.

על ידי חדשנות במנגנון הפיננסי וההשקעות, למגזר החינוך יהיו תנאים טובים יותר להתגבר על חוסר איזון אזורי, לצמצם את הפער בהזדמנויות הלמידה ולבנות בהדרגה מערכת חינוך הוגנת ומקיפה. במקביל, הרחבת האוטונומיה והסוציאליזציה תקדם דינמיות ויצירתיות, ותתרום לשילוב החינוך הווייטנאמי עם סטנדרטים בינלאומיים.

מהפרקטיקה, ניתן לאשר שכאשר המנגנון הפיננסי יתחדש באופן סינכרוני והמשאבים יוקצו בצורה הוגנת ושקופה, חינוך והכשרה יתפתחו בצורה חזקה, ויהפכו לעמוד תווך איתן לבניית המולדת והגנתה.

החלטה 71-NQ/TW קבעה חזון אסטרטגי, המאשררת את נחישות המפלגה לתעדף השקעה בחינוך. חדשנות במנגנונים ומדיניות פיננסיים והשקעה היא המפתח לפיתוח בר-קיימא של החינוך בווייטנאם, תוך עמידה בדרישות העידן החדש.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/hien-thuc-hoa-nghi-quyet-71-tu-doi-moi-co-che-tai-chinh-trong-giao-duc-post747618.html