סטודנטים עורכים מחקר מדעי על תסמונת "הברווז הצף" בקרב מתבגרים

ב-7 בדצמבר, בבית הספר התיכון למחוננים לה הונג פונג (מחוז 5, הו צ'י מין סיטי), ארגנה מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי את הסיבוב האחרון של תחרות המדע והטכנולוגיה ברמת העיר לתלמידי תיכון בשנת הלימודים 2024-2025.

בהתאם לכך, עם 71 נושאי מחקר של תלמידי חטיבות ביניים ותיכון ב-21 תחומים, נציג מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי ציין כי בשנת הלימודים 2024-2025, איכות וכמות נושאי תחרויות המדע והטכנולוגיה שופרו משמעותית, ותהליך המחקר עבר סטנדרטיזציה רבה יותר בהשוואה לשנת הלימודים הקודמת.

בנוסף ליחידות בעלות ניסיון רב שנים שהשתתפו בתחרות, התחרות השנה ראתה את הופעתן של יחידות חדשות רבות, המאשרות כי פעילויות מחקר מדעיות עבור תלמידי תיכון מתפתחות באופן הולך וגובר בעיר.

Học sinh nghiên cứu khoa học về hội chứng 'con vịt nổi' ở thanh thiếu niên- Ảnh 1. — מאי טרה נגוק אן, תלמידה בתיכון פו נואן, חוקרת פסיכולוגיה של תלמידים.

תסמונת "הברווז הצף" בקרב תלמידים

בהשתתפות בתחרות בנושא "השפעת תסמונת הברווז הצף על תלמידי תיכון בהו צ'י מין סיטי וכמה פתרונות מוצעים", ציינה מאי טרה נגוק אן, תלמידה בתיכון פו נואן, כי תסמונת הברווז הצף היא בעיה פסיכולוגית המשפיעה לרעה על בריאותם הנפשית והלמידה של תלמידי תיכון, ויש לחקור אותה ולמצוא פתרונות.

לדברי נגוק אן, למעשה, מחקרים מראים כי בני נוער כיום נוטים להשוות את עצמם ברשתות החברתיות ובחיים האמיתיים, במיוחד בני נוער בגילאי 15-18. מכיוון שזהו השלב שעובר שינויים פסיכולוגיים רבים עקב התפתחות המוח ושינויים הורמונליים. בגיל זה, יתכנו שינויים בפסיכולוגיה כמו הרצון להיות מוכרים ואושרים בחברה. בנוסף, צעירים מתמודדים גם עם לחץ מהלימודים, ממערכות יחסים עם חברים, משפחה... מה שמוביל לסיכונים פוטנציאליים רבים שיכולים לגרום להשפעות שליליות על גיל הבגרות הזה. לדוגמה, תלמיד יכול להשיג ציונים גבוהים ולהשתתף בפעילויות חוץ-לימודיות רבות, אך אין זה אומר שהוא לא מתמודד עם לחץ. באופן פנימי, הוא עלול להתמודד עם תשישות וחרדה כאשר הוא מנסה לשמור על תדמית מצוינת.

לכן, נגוק אן מקווה שהפרויקט יצביע על המציאות של הקשר בין תלמידי תיכון לתסמונת הברווז הצף, יציע פתרונות מעשיים ביותר ויתרום לתמיכה בפתרון מקרים הנחשבים כסובלים מהתסמונת. במקביל, יציע פתרונות שיסייעו לבנות ולהעביר מידע בריא הקשור לתסמונת הברווז הצף לתלמידים. משם, יתרום לבניית והעלאת המודעות של התלמידים, ויסייע לתהליך ההתפתחות המקיף של התלמידים להיות שלם יותר.

Học sinh nghiên cứu khoa học về hội chứng 'con vịt nổi' ở thanh thiếu niên- Ảnh 2. — נגוין סונג נגוק צ'או, תלמיד כיתה ט' בבית הספר התיכון טראן ואן און (מחוז 1, הו צ'י מין סיטי) משתף בנושא המחקר שלו.

לימוד היסטוריה דרך משחקים

נגוין סונג נגוק צ'או, תלמיד כיתה ט' בבית הספר התיכון טראן ואן און (מחוז 1), ערך מחקר כדי למצוא פתרון יצירתי ליצירת עניין בלמידה על קמפיין הו צ'י מין .

בתהליך הלימוד והלמידה על נושאים חברתיים אקטואליים, נגוין סונג נגוק צ'או שיתף כי מציאות שיש להדאיג עמוקות כיום היא שההיסטוריה מאבדת את מעמדה החשוב. תלמידים, אפילו מבוגרים מאיתנו, שכשנשאלים על ידע בסיסי בהיסטוריה של וייטנאם, הם כמעט ולא יכולים לענות, הם חושבים שלימוד היסטוריה הוא גם משעמם, קשה לקליטה... חוץ מזה, עם הידע המקצועי, כשלמדתי את נושא מבצע הו צ'י מין, הבנתי שלמרות שההיסטוריה מעניינת מאוד, הידע בספר קשה למדי לזכירה, לא ממש שלם וסטריאוטיפי.

לכן, מתוך אהבתה להיסטוריה וממחקרה שלה, נגוק צ'או חקרה את הנושא כדי למצוא פתרון שיעזור לעמיתיה למצוא תשוקה ועניין בהיסטוריה.

ספציפית בנושא זה, באמצעות ידע על ההיסטוריה של וייטנאם בתקופה שבין 1954 ל-1975, נגוק צ'או תכנן ובנה שיטה באמצעות משחק היסטורי בשם: "קמפיין הו צ'י מין". באמצעות משחק זה, אני מקווה לעזור לכם לגשת להיסטוריה מנקודת מבט חדשה, למצוא עניין בלמידה.

Học sinh nghiên cứu khoa học về hội chứng 'con vịt nổi' ở thanh thiếu niên- Ảnh 3. — 71 נושאי מחקר לתחרות ברמת הו צ'י מין סיטי על ידי תלמידי תיכון

מר נגוין באו קוק, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, אמר כי מתוך 2,109 נושאים שהשתתפו בתחרות העממית, נבחרו 946 נושאים להתחרות ברמת העיר. לאחר סבבי שיפוט מקוונים וראיונות ישירים עם מועמדים, בחרה הוועדה המארגנת 71 נושאים להשתתפות בסיבוב הגמר של תחרות המדע והטכנולוגיה ברמת העיר. מתוך סיבוב זה, חבר השופטים יבחר את 12 הנושאים הטובים ביותר להשתתפות בתחרות המדע והטכנולוגיה הלאומית שאורגנה על ידי משרד החינוך וההכשרה, שתתקיים במרץ 2025.

סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה, נגוין באו קווק, שיתף: "מתוך 22 תחומי מחקר בסך הכל במסגרת התחרות הארצית, סטודנטים מהו צ'י מין סיטי ערכו פרויקטים מחקריים ב-21 תחומים. תוצאה זו מראה את המאמצים הגדולים של בתי ספר בכלל, תלמידים ומורים בפרט. אני מקווה שהתלמידים ימשיכו לקדם את ביטחונם העצמי, יכולת החשיבה והיצירתיות שלהם בתחרות."

[מודעה_2]
מקור: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-nghien-cuu-khoa-hoc-ve-hoi-chung-con-vit-noi-o-thanh-thieu-nien-185241207165131607.htm