בסדנה, נציגים, מנהלים ומורים נחשפו לפתרונות הטכנולוגיה הדיגיטלית של גוגל המיושמים בניהול ובארגון הוראה, ובכך כיוונו את בנייתה של סביבה חינוכית מודרנית, גמישה ומשולבת.
סגן ראש מחלקת החינוך של מחוז בה דין, פאם טי נגוק לאן, הדגיש: "הסדנה מדגימה את נחישותו של מחוז בה דין להפוך את הטרנספורמציה הדיגיטלית בחינוך לכוח מניע לפיתוח בר-קיימא עבור בתי הספר. פלטפורמת הטכנולוגיה של גוגל לחינוך תבנה סביבת למידה מודרנית, בטוחה ומותאמת אישית ותחזק את הקשר בין בתי ספר, מורים ותלמידים."
![]() |
נציגים השתתפו בהדגמה של כיתה דיגיטלית של גוגל בהנחיית מורים ותלמידים מבית הספר התיכון ג'יאנג וו (בה דין, האנוי ). |
בתהליך יישום מודל בית הספר הדיגיטלי של גוגל, נכון לאפריל 2025, בכל המחוז היו 304 תלמידים, מורים וצוות מבתי ספר יסודיים ותיכוניים שהשתתפו וקיבלו את תעודות המורה הדיגיטליות של גוגל. בית הספר התיכון ג'יאנג וו הפך לבית הספר הראשון בווייטנאם שבו 100% מהמנהלים, המורים והצוות עברו בהצלחה את הבחינה וקיבלו הסמכה למחנך מוסמך ברמה 1 של גוגל.
הישג זה לא רק מאשרר את היכולת המקצועית של צוות ההוראה, אלא גם יוצר בסיס איתן לפיתוח משמעותי של מודל בית הספר הדיגיטלי של גוגל בשנת הלימודים 2025-2026.
דו טראן בין מין, המנהל הכללי של בינה מלאכותית לחינוך, היחידה המוסמכת לחלוטין של גוגל לחינוך בווייטנאם, ציין: "המחוז הוא אחד היישובים החלוצים ביישום פתרונות החינוך של גוגל במשך שנים רבות והוא מקום המפגין מחויבות גבוהה, התמדה ומאמצים יוצאי דופן בתהליך הטרנספורמציה הדיגיטלית."
![]() |
מנהלים ומורים חווים את יישומי המערכת האקולוגית של Google for Education במודל בית הספר הדיגיטלי של גוגל. |
בסדנה, מורים רבים שיתפו את חוויותיהם מהחיים האמיתיים, והראו את גישתם הפרואקטיבית לדברים חדשים, את רוח הלמידה שלהם ואת נכונותם ללוות את מסע הטרנספורמציה הדיגיטלית בחינוך. המורה דו טאן הויאן, מורה בבית הספר התיכון נגוין טרי פונג (בה דין, האנוי), שיתף: "הדבר המרשים ביותר הוא המרחב לחוות את הכיתה הדיגיטלית של גוגל. באמצעותה, מורים מבינים טוב יותר את עליונותה של פלטפורמה זו בהקמה וניהול של כיתות מקוונות, ותומכים בלומדים בגישה לידע בכל זמן ובכל מקום."
בפרט, הגמישות, האינטואיטיביות והקישוריות הרב-ממדית של כיתות דיגיטליות לא רק משפרות את יעילות ההוראה והלמידה, אלא גם פותחות גישות חדשות להתאמה אישית של החינוך, תוך מענה לצורכי הלמידה המגוונים של תלמידים מודרניים.
![]() |
נציגים המשתתפים בסדנה. |
סגן מנהל בית הספר התיכון ג'יאנג וו (בה דין, האנוי), וו דין פואנג, אמר: "זהו סמינר בנושא חדש למדי עבור בתי ספר רבים. במהלך התוכנית, המורים לא רק הקשיבו לשיחות על בית הספר הדיגיטלי של גוגל, אלא גם חוו באופן ישיר את יישומי הטכנולוגיה הדיגיטלית של גוגל בחינוך, החל מהקמת כיתות מקוונות, ניהול תלמידים ועד שילוב כלי תמיכה בהוראה."
צפוי שבית הספר התיכון ג'יאנג וו יתכונן לפרוס את Google Classrooms בשנת הלימודים 2025-2026, ובכך יתרום לבנייה הדרגתית של סביבת למידה מודרנית, גמישה ויעילה יותר עבור מורים ותלמידים.
בינתיים, נגוין נגוק אן, מנהל בית הספר התיכון טאנה קונג (בה דין, האנוי), אמר: "מודל בית הספר הדיגיטלי של גוגל שואף לבנות סביבה חינוכית גמישה, שבה הטכנולוגיה מספקת תמיכה מקסימלית לחדשנות בשיטות הוראה ולמידה, תוך שיפור היוזמה והיצירתיות של מורים ותלמידים כאחד."
מודל זה עוזר לבתי ספר לדמיין בצורה ברורה יותר כיצד לפרוס בתי ספר דיגיטליים וכיתות דיגיטליות עם שיעורים דינמיים, להרחיב מרחבי למידה, וליצור תנאים לתלמידים להתחבר, לחילופי דברים וללמוד בסביבה בינלאומית.
![]() |
תלמידי בית הספר התיכון ג'יאנג וו בטוחים בכיתות דיגיטליות ומחוברים לתלמידי בית הספר הבינלאומי וייטנאם-פינלנד (הו צ'י מין סיטי). |
בית הספר ארגן הכשרה וכל הצוות, המורים והעובדים עברו את בחינת ההסמכה של גוגל רמה 1. צפוי כי החל משנת הלימודים 2025-2026, בית הספר יפרוס מודל כיתתי עילית, מורים ותלמידים ישתמשו בפלטפורמת Google Workspace for Education בהוראה, בדיקה, הערכה וניהול הכיתה, ויסייעו לתלמידים לשלוט בטכנולוגיה, לפתח מיומנויות דיגיטליות וחשיבה גלובלית.
במסגרת הסדנה, המורים חוו הדגמה של כיתה דיגיטלית של גוגל בהנחיית מורי בית הספר התיכון ג'יאנג וו (בה דין, האנוי), בהשתתפות תלמידים מבית הספר ותלמידי בית הספר הבינלאומי וייטנאם-פינלנד (הו צ'י מין סיטי).
הסדנה "פתיחת העידן הדיגיטלי ויצירת בתי ספר דיגיטליים: פתרונות מגוגל" נערכה במטרה להעלות את המודעות לחשיבות הטרנספורמציה הדיגיטלית בחינוך, ובמקביל להציג פתרונות טכנולוגיים מתקדמים מבית גוגל לחינוך כגון מחשבי Chromebook חינוכיים, מערכות יישומי בינה מלאכותית בהוראה ולמידה, ותוכניות הכשרה מבית ג'מיני AI Academy, ובכך לכוון את מפת הדרכים לפיתוח מודלים של בתי ספר דיגיטליים במוסדות חינוך באזור.
מקור: https://nhandan.vn/huong-toi-lop-hoc-hien-dai-linh-hoat-trong-ky-nguyen-so-post881048.html














תגובה (0)