קשר בין מדינה, בתי ספר וארגונים: קידום חדשנות

מוסדות להשכלה גבוהה בעיר פועלים באופן פעיל לחדשנות כדי לעמוד בדרישות הפיתוח החדשות של המדינה. אלה כוללים השקעה במעבדות משותפות וניצול יעיל של תשתיות להכשרת משאבי אנוש טכנולוגיים איכותיים ליישום רוח החלטה מס' 57-NQ/TW של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח מדעי וטכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית לאומית.

Báo Đà Nẵng•08/09/2025

6-9, קישור 1 — מעבדת המפתחות הלאומית לשימוש משותף של האוניברסיטה הטכנולוגית נחנכה כדי לסייע לסטודנטים גישה לציוד מודרני במהלך לימודיהם. צילום: THU HA

כדי ליישם ביעילות, בתי הספר זקוקים לתיאום הדוק בין המדינה, בתי הספר והעסקים.

שיפור יכולת המחקר

ביולי 2025, חנכה אוניברסיטת דנאנג את המעבדה הלאומית למכטרוניקה ויישומים משותפים, בהשקעה כוללת של 40 מיליארד וונד. זהו פרויקט שאושר להשקעה בהחלטה מס' 884/QD-BGDDT מיום 21 במרץ 2024 של שר החינוך וההכשרה , במטרה לשפר את יכולת הכשרת משאבי אנוש והמחקר המדעי בתחום המכטרוניקה לשרת את הייצור התעשייתי של המדינה.

במקביל, לקדם את מדיניות שיתוף הציוד הניסויי והמעשי כדי למשוך ולקדם קשרים בין עסקים, מכוני מחקר, אוניברסיטאות וארגוני תמיכה בפעילויות מחקר וחדשנות יישומיות.

פרופסור חבר, ד"ר נגוין הוו הייאו, רקטור אוניברסיטת הטכנולוגיה, אמר כי החלטה מס' 57-NQ/TW פתחה הזדמנויות חיוביות רבות עבור אוניברסיטאות. נכון לעכשיו, בית הספר משתתף בפרויקטים להשקעה במעבדות מודרניות יותר ובמרכזי מחקר ייעודיים לשרת את המחקר והפיתוח של טכנולוגיות חדשות. לצד זאת, קיימות תוכניות הכשרה מתקדמות, שיתוף פעולה בינלאומי ומדיניות מועדפת למשיכת וטיפוח מרצים וסטודנטים מוכשרים כדי לשפר את יכולת המחקר המדעי של בית הספר.

6-9, קישור 2 — שיתוף פעולה תורם לשיפור איכות ההוראה והלמידה, ותורם משאבי אנוש איכותיים לחברה. צילום איור: THU HA

באופן דומה, באוגוסט 2025, אוניברסיטת דאנאנג לחינוך טכני קיבלה את המחלקה להנדסת מדידה מדויקת בחסות Accretech Vietnam Co., Ltd. עם הון השקעה של כמעט 4 מיליארד דונג וייטנאמי. בחסות המיזם, קיבל בית הספר ציוד ורכיבים מודרניים רבים לשירותי הוראה ומחקר מדעי כגון: מכונת מדידת קואורדינטות CMM (המסוגלת למדוד במדויק ממדים גיאומטריים מורכבים וניתוח תלת-ממדי); מכונת מדידת פרופילים (המסוגלת לבדוק פרופילים דו-ממדיים, למדוד ממדים ליניאריים וזוויתיים); מכונת מדידת חספוס פני השטח (המסוגלת להעריך את איכות פני השטח ולנתח את השפעת תהליך העיבוד השבבי).

לדברי פרופסור חבר ד"ר נגוין לה הונג, מנהל אוניברסיטת החינוך הטכני, זוהי הזדמנות לסטודנטים לגשת, לתרגל וליישם ידע תיאורטי על ציוד טכנולוגי מודרני, ובכך לשפר את כישוריהם המקצועיים ולעמוד בדרישות הגוברות של שוק העבודה.

פרופסור חבר, ד"ר נגוין הוו הייאו, מאמין כי שיתוף הפעולה בין בתי ספר ועסקים משמעותי מאוד לפיתוח בר-קיימא של שני הצדדים. יש לעודד עסקים ללוות בתי ספר כבר משלב תכנון התוכנית, לפתוח מגמות הכשרה חדשות, להשקיע במתקנים ומעבדות, לשלוח מומחים להדריך סטודנטים לפרקטיקה כדי שיוכלו לגשת במהירות לטכנולוגיה חדשה ממש בכיתה, לקצר את הפער בין הכשרה לפרקטיקה, להפחית את זמן ההכשרה ואת עלויותיה כדי שסטודנטים יוכלו להשתלב ולהסתגל במהירות לסביבת הייצור והעסקים המודרנית והמקצועית עם סיום הלימודים...

חדשנות פרואקטיבית

חדשנות מזוהה כאחת משלוש פריצות הדרך האסטרטגיות של ההשכלה הגבוהה. בהקשר החדש, אוניברסיטאות צריכות לזהות את המיקוד בשיתוף פעולה עם עסקים.

6-9, קישור 3 — חדר הנדסת המדידה המדויקת באוניברסיטה לחינוך טכני (אוניברסיטת דאנאנג) מסייע לסטודנטים לתרגל וליישם ידע תיאורטי על ציוד טכנולוגי מודרני. צילום: THU HA

פרופסור חבר, ד"ר נגוין לה הונג, הודה שבשלב זה, למפעלי טכנולוגיה מקומיים רבים יש צוות של מדענים ומומחים טובים, ולכן כל אוניברסיטה צריכה לקבוע את מוקד שיתוף הפעולה עם המפעלים. אוניברסיטת החינוך הטכני תבנה מרחב לשיתוף פעולה בין בתי ספר למפעלים במטרה לעודד מפעלים להשקיע בהקמת משרדים, אולמות תצוגה ומרכזי מחקר ממש בקמפוס של המתקן הראשון של בית הספר, תוך יצירת מערכת אקולוגית יצירתית, הקלה על העברת טכנולוגיה ופיתוח משאבי אנוש.

כדי לחזק את הקשר ולקדם שיתוף פעולה בין אוניברסיטאות לחברות בהקשר החדש, יש צורך בפריצות דרך לפיתוח המבוסס על משאבי אנוש איכותיים ומדע, טכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית. לאחרונה, אוניברסיטת דאנאנג אירחה את פורום שיתוף הפעולה בין אוניברסיטאות לחברות תחת הכותרת "שיתוף פעולה משולש בהכשרה ובמחקר לפיתוח טכנולוגיה עילית וטכנולוגיה אסטרטגית", המהווה הזדמנות לאוניברסיטאות ולחברות להפגין מאמצים רבים ונחישות, ולתרום ליצירת פריצות דרך לפיתוח המדינה בעידן החדש.

פרופסור חבר, ד"ר נגוין נגוק וו, מנהל אוניברסיטת דאנאנג, אמר כי אחד הפתרונות להסרת צוואר הבקבוק הוא פתיחת משאבים מחוץ לתקציב המדינה להשכלה גבוהה. המדינה, כמיילדת, מעודדת ויוצרת תנאים לקידום שיתוף פעולה בין בתי ספר ועסקים כדי שעסקים יוכלו להשתתף בתהליך ההכשרה, לתמוך במשאבים ובמתקנים כספיים, ולתרום לשיפור איכות ההכשרה; להתמקד בהשקעה במתקנים, מעבדות ופרקטיקות ממקורות רבים כמו התקציב; לחזק את שיתוף הפעולה עם עסקים כדי לנצל מקורות תמיכה נוספים למתקנים וציוד להכשרה ולמחקר מדעי.

יחד עם זאת, יש צורך בחדשנות במנגנוני שיתוף פעולה יעילים יותר כדי לנצל מתקנים, מעבדות, ציוד מושקע ומשאבי אנוש מאוניברסיטאות. למדינה יש מדיניות מס ותמריצים מועדפים לעסקים כדי לקדם שיתוף פעולה עם אוניברסיטאות בהכשרה ובמחקר מדעי הקשורים לצרכים מעשיים, ויוצרים עושר לחברה...

נכון לעכשיו, באוניברסיטת דאנאנג יש 230 מעבדות ו-6 מבנים רב-תכליתיים כדי להבטיח סיפוק מלא של צרכי הלמידה והמחקר המכסים תחומים מיוחדים רבים, החל מהנדסה-טכנולוגיה, מדעי היסוד ועד מדעי החברה, מדעי הרוח ואמנויות. מעבדות ומרכזי מחקר עוברים מודרניזציה מתמדת באמצעות תוכניות השקעה מרכזיות, השקעות מעמיקות, פרויקטים של הלוואות ODA ותוכניות שיתוף פעולה בינלאומיות.

בפרט, אוניברסיטת דאנאנג מתמקדת בפיתוח מרחבי למידה ותרגול מדור חדש, המקושרים קשר הדוק למגמת טכנולוגיית 4.0 ולצרכים המעשיים של עסקים כגון: פרויקט שיתוף הפעולה "מרחב חדשנות" (עם פוג'יקין) באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה, "חדר תרגול עיצוב שבבים" (עם פוג'יקין, FPT Software, Renesas, Cadence, Unitec), "מעבדת מחקר וניסויים טכנולוגיים חדשים" באוניברסיטת וייטנאם-קוריאה לטכנולוגיית מידע ותקשורת (עם קבוצת נאם לונג); "מרחב יצירתיות דיגיטלית" באוניברסיטת הכלכלה (עם בנק MB)...

מקור: https://baodanang.vn/lien-ket-nha-nuoc-nha-truong-doanh-nghiep-thuc-day-doi-moi-sang-tao-3301279.html