הסיבות לצורך בשימור בחינות סיום התיכון בתקופה הנוכחית

מניעת בזבוז בעת יישום סט מאוחד של ספרי לימוד

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון, שהוסמך על ידי ראש הממשלה, חתם על דו"ח הממשלה על קבלת והסבר חוות הדעת של הנציגים בנוגע לטיוטת החוק לתיקון והשלמה של מספר סעיפים בחוק החינוך; חוק ההשכלה הגבוהה (מתוקן); וחוק ההשכלה המקצועית (מתוקן). תוכן זה הוגש גם לוועדת הקבע של האסיפה הלאומית לצורך הערות בישיבה ב-4 בדצמבר.

השר נגוין קים סון אמר כי טיוטת חוק החינוך מתוקנת לכיוון ביטול התקנה לפיה הממשלה מחליטה על הפיכת ספרי לימוד לחברתיים. התקנה הפתוחה היא שמשרד החינוך וההכשרה מחליט על סט אחיד של ספרי לימוד ברחבי המדינה. זה מאפשר גמישות בהכנת תוכניות חדשות או בחירה והתאמת ערכות ספרי לימוד קיימות.

*שמירה על בחינות סיום התיכון הכרחית בתקופה הנוכחית. תמונה להמחשה*

תקנה זו נועדה להבטיח שהמשרד יוכל לבחור לאסוף סט ספרים חדש או לבחור ולערוך מתוך סטים קיימים של ספרים, בהתאם למצב המעשי ולהחלטת הרשות המוסמכת.

בשלב הנוכחי, לא ניתן לקבוע בחוק האם סט הספרים המאוחד נערך ישירות על ידי המדינה או מיושם באמצעות סוציאליזציה, משום שהתוכנית הספציפית נבחנת על ידי הרשות המוסמכת.

בנוסף, הממשלה הטילה על משרד החינוך וההכשרה לפתח דו"ח על התוכנית לפריסת סט מאוחד של ספרי לימוד ברחבי הארץ החל משנת הלימודים 2026-2027, תוך הבטחת פרסום, שקיפות, אובייקטיביות, חסכון ומניעת בזבוז.

לשתי הבחינות מטרות ותפקודים שונים.

תוכן חשוב נוסף שהוצע גם הוא בדעות רבות הוא שמירה על יציבות אך שיפור אופן יצירתם ודירוגם של בחינות. ישנן גם דעות המציעות לא לארגן בחינות סיום לימודים בתיכון, אלא לשמור על בחינת כניסה אחת בלבד לאוניברסיטה.

בנוגע לתוכן זה, הממשלה מסכימה כי שמירה על בחינת סיום התיכון הכרחית בתקופה הנוכחית. שמירה על הבחינה תורמת להבטחת אובייקטיביות, הוגנות ומשמעת במערכת החינוך.

בנוגע להצעה לשיפור שיטת הבחינה, הממשלה הורתה למשרד החינוך וההכשרה להמשיך ולבחון ולשכלל את ניסוח השאלות, הציונים וניתוח התוצאות. במקביל, יש צורך להגביר את יישום הטכנולוגיה ולהפחית את הלחץ על התלמידים, תוך מיסוד תכנים אלה בתקנות בחינות סיום בתי הספר התיכוניים.

בנוגע להצעה לבטל את בחינת הסיום ולהשאיר רק את בחינת הכניסה לאוניברסיטה, הממשלה הבינה שלשתי הבחינות מטרות ותפקידים שונים.

קבלה לאוניברסיטה היא פעילות מובחנת מאוד תחת האוטונומיה של מוסדות להשכלה גבוהה; מוסדות יכולים להשתמש בתוצאות מבחני סיום תיכון, לארגן בחינות משלהם או ליישם שיטות קבלה מתאימות.

לכן, שמירה על בחינת סיום התיכון תואמת את דרישות ניהול האיכות והבטחת הוגנות בחינוך הכללי.

הצפי הוא כי טיוטות החוק הקשורות למגזר החינוך יאושרו על ידי האסיפה הלאומית ב-10 בדצמבר.

מקור: https://tienphong.vn/ly-do-can-thiet-duy-tri-ky-thi-tot-nghiep-thpt-trong-giai-doan-hien-nay-post1801843.tpo