עיניה של האם החד הורית צרבו למשמע דברי המורה: "הכיתה שלנו תומכת בבית הספר הכי פחות..."

גב' לה טוי נגאן, שבתה לומדת בבית ספר תיכון בהאנוי , אמרה כי לאחרונה גייס בית הספר תמיכה לקורבנות השיטפונות.

למרות שהיא הייתה זו שפנתה ישירות לתלמידים בכיתה, רק פעם אחת שלחה המחנכת של ילדה מידע על תרומות קבוצתיות להורים.

בהודעה שלה נכתב: "תמיכה זו היא התנדבותית, לא חובה. על הורים לשקול את נסיבותיהם האישיות אם להשתתף או לא, זה בסדר."

גב' נגאן, המגדלת ילד לבדה, נמצאת תחת לחץ של הוצאות רבות (איור: בינה מלאכותית).

האם גילתה שתרמה סכום קטן של 50,000 דונג וייטנאמי עבור ילדה. באותו זמן, היא הייתה מודאגת במידה מסוימת האם תרומה כזו קטנה, ומה היא וההורים האחרים יחשבו...

בתוך ההרס שגרמה סופה מספר 3 לתושבי מחוזות רבים בצפון, גב' נגאן לא רצתה לחשב את התמיכה. עם זאת, לאחר שהתגרשה מבעלה, גידלה שני ילדים לבדה, היא נאלצה לשאת בכל ההוצאות החודשיות בכוחות עצמה. במיוחד בתחילת שנת הלימודים, היא נאלצה ללוות כסף כדי לכסות שורה של הוצאות.

לגבי תמיכה בנפגעי השיטפונות, היא גם תרמה קצת דרך החברה, דרך היישוב... אז, כשהבית ספר השיק את הקמפיין, האם הייתה צריכה לשקול את זה פחות או יותר.

עם זאת, במהלך שבוע גיוס התרומות הזה, גב' נגאן אמרה שבניגוד לכיתות אחרות, המחנכת לא עדכנה את רשימת התרומות, וגם לא הזכירה, הציעה או דחקה בהורים לתמוך.

כאשר תקופת הודעת התמיכה תסתיים ולא יתקבלו תרומות נוספות, המורה ישלח סטטיסטיקות של תרומות ההורים כדי להכריז בפומבי על סכום הכסף שנתרם.

ברשימה זו, היא רשמה רק את שמות ההורים התורמים, מבלי לכלול מידע על הוריו של התלמיד.

כשספרה את הסכום, היא אמרה: "הכיתה שלי תרמה את הסכום הנמוך ביותר לבית הספר, אבל זה בסדר. אני אתרום כל מה שאוכל, כדי שלא אתן להתנדבות להכביד עליי. אני עצמי תרמתי רק 50,000 דונג וייטנאמי לכיתה. אני מודה לכל ההורים."

כשקראה את ההודעה שלה, עיניה של גב' נגאן צרבו. דמעות פשוט המשיכו לזרום מעיניה בגלל רגשות. מאז שנולדה לה ילדה, היא התרגשה בקלות עד דמעות מאושר ורגשות קטנים כאלה.

מקרה של מורה שפרסמה בפומבי רשימה של תלמידים שלא תרמו לקרן ההתנדבות "החיוך הוורוד" שעליה דיווחו הורים בעבר (צילום: HD).

היא לא מתחרה, לא לוחצת עליה לתרום, ולא מפעילה לחץ על הוריה. היא גם לא מהססת לחלוק את הסכום הצנוע שתרמה. דרך הפעולה שלה עוזרת לאחותה ולהורים רבים אחרים להרגיש הקלה.

גב' לה טוי נגן אמרה שהיא נתונה לעתים קרובות ללחץ מתרומות והתגייסות. שלא לדבר על שכר הלימוד של שני ילדיה, היו גם קופות חיסכון וחיוכים ורודים לתמיכה בתלמידים מוחלשים ובאלה שנפגעו מאסונות טבע. לאחר מכן, בשכונה, ארגונים... גם דפקו על הדלת וקראו לתמיכה במשהו כזה או אחר.

היא גם הייתה עדה למקרים בהם מורים מפרסמים תלמידים שאינם תורמים לקרן למרות שזה בהתנדבות.

לדברי גב' נגאן, הקמפיין לתמיכה בצדקה חייב להיעשות ברוח ההתנדבות. הביצוע חייב להיות טקטי כדי שהמשתתפים לא ירגישו לחץ עם כספם.

באמצעות פעילויות או דרך יישום תוכניות התנדבותיות בבתי הספר, באים לידי ביטוי בבירור החשיבה, האומץ והלב של העובדים בחינוך .

בימים האחרונים, דעת הקהל התעוררה בעקבות מקרה בו בית ספר בהו צ'י מין סיטי העניק תעודות הצטיינות רק לתלמידים שתרמו 100,000 דונג וייטנאמי לקורבנות השיטפונות. במקרה זה, טוב ליבם של התלמידים וההורים נמדד על כף המאזניים של בית הספר.

מלבד "קנה מידה" זה, בתי ספר רבים מארגנים פעילויות התנדבותיות הנאמנות למילה "התנדבות".

בית הספר היסודי לה קיו דון, גו ואפ, הו צ'י מין סיטי, העניק תעודות הצטיינות לתלמידים שתרמו 100,000 דונג וייטנאמי או יותר (איור: הואי נאם).

גב' טראן תו קווין, שילדה לומד בבית ספר יסודי בעיר תו דוק, הו צ'י מין סיטי, אמרה שבבית הספר של ילדה, בית הספר לא הודיע ​​על תרומות ותמיכה.

אבל ביום פסטיבל אמצע הסתיו האחרון, הייתה קופסת תרומות קטנה בפינת חצר בית הספר. תלמידים והורים שרצו יכלו לתרום קצת כסף כדי להצטרף ידיים עם בית הספר.

היא ראתה שטרות של 2,000 דונג וייטנאמי, 5,000 דונג ו-10,000 דונג בקופסת התרומות. בתה של קווין גם הוציאה 20,000 דונג וייטנאמי מתוך 100,000 דונג שחברת אביה נתנה לה לרגל פסטיבל אמצע הסתיו.

בניגוד למקרה בו בית הספר העניק תעודות הצטיינות לתלמידים שתרמו 100,000 דונג וייטנאמי או יותר, בהאנוי, בהודעה על השקת התנועה לתמיכה בתרומות לקורבנות השיטפונות, בית הספר התיכון MV. Lomonosov קבע כי תלמידים לא יוכלו לתרום יותר מ-30,000 דונג וייטנאמי.

לדברי מר נגוין קוואנג טונג, מנהל בית הספר התיכון והתיכון MV. Lomonosov, בית הספר השיק קמפיין גיוס כספים לתמיכה בקורבנות השיטפונות במחוזות הצפוניים על בסיס הבטחת חינוך, עוררות רוח של תמיכה הדדית ושיתוף בקרב התלמידים, אך יחד עם זאת, סיוע להם להרגיש שמחים ושמחים בנתינה, הימנעות מהתפארות או השוואה בין ילדים.

הסכום של 30,000 דונג וייטנאמי, לדברי נציג בית הספר, הוא במסגרת יכולתם של התלמידים לתמוך. הם יכולים להשתמש בחסכונותיהם או בדמי הכיס שלהם כדי לתמוך מבלי לבקש כסף מהוריהם. תמיכה היא למעשה תפקידם של התלמידים ולא של ההורים.

ההחלטה הברורה ביותר בהקשר זה היא הבקשה מבתי הספר לא לבקש חסות מהורים ממחלקת החינוך וההכשרה של האי פונג עקב השפעת סופה מספר 3.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/me-don-than-cay-xe-mat-truoc-loi-co-lop-minh-ung-ho-it-nhat-truong-20240926104416537.htm