יעדים חינוכיים רבים חורגו בבנייה כפרית חדשה.

ב-12 בספטמבר, בעיר דה נאנג, קיים משרד החינוך וההכשרה כנס לסיכום תוכן החינוך וההכשרה במסגרת תוכנית היעד הלאומית לפיתוח כפרי חדש וסדנה להערכת יישום מדדי החינוך וההכשרה בקריטריונים הלאומיים לפיתוח כפרי חדש בכל הרמות לתקופה 2021-2025, ולהצעת התקופה 2026-2030.

סגן שר החינוך וההכשרה, לה טאן דונג, עמד בראש הוועידה.

סגן שר החינוך וההכשרה, לה טאן דונג, דיבר בכנס.

שיפור איכות משאבי האנוש

תוכנית היעד הלאומית לפיתוח כפרי חדש (NTDP) לתקופה 2021-2025 היא תוכנית מרכזית של הממשלה שמטרתה פיתוח כפרי מקיף ובר-קיימא. מגזר החינוך וההכשרה ממלא תפקיד מפתח בשיפור איכות משאבי האנוש, תורם להשגת קריטריונים כפריים חדשים, ובמיוחד קריטריוני יחס בית הספר בכל הרמות, אוניברסליזציה של חינוך לגיל הרך לילדים בני 5; אוניברסליזציה של חינוך יסודי; אוניברסליזציה של חינוך חטיבת ביניים; מיגור אנאלפביתיות ושיפור איכות ההכשרה המקצועית לעובדים כפריים, בקשר לביקוש בשוק; תמיכה בקידום ופיתוח של מודלים של סטארט-אפים וחדשנות באזורים כפריים.

בתחום החינוך, הושגו ואף עברו יעדים חשובים רבים. ראוי לציין, כי חל שיפור ניכר במתקנים, עלייה בשיעור בתי הספר העומדים בתקנים הלאומיים, והבטחה טובה יותר ויותר של גישה לחינוך.

בתקופה 2021-2025, 87.5% מהקומונות ברחבי הארץ יעמדו בקריטריונים של בית הספר. שיעור בתי הספר העומדים בתקנים הלאומיים יעלה מ-10.9% (2020) ל-62.8% (2024), מתוכם גני ילדים יגיעו ל-66.9% (רמה 1) ו-16.2% (רמה 2); בתי ספר יסודיים יגיעו ל-43.4% (רמה 1) ו-18.2% (רמה 2); בתי ספר תיכוניים יגיעו ל-52.4% (רמה 1) ו-13.9% (רמה 2).

עד ה-30 ביוני, 50.5% מהמחוזות עמדו בקריטריון מס' 5 בנושא חינוך כפרי חדש, כאשר 45.1% מבתי הספר התיכוניים עמדו בתקנים הלאומיים רמה 1 ו-64.5% ממרכזי החינוך המקצועי והחינוך המתמשך השיגו רמת הסמכת איכות 1. 20.3% מהמחוזות עמדו בקריטריון מס' 5 בנושא חינוך כפרי חדש מתקדם.

מגזר החינוך עשה צעדים גדולים בשדרוג מתקני בתי הספר. שיעור בתי הספר העומדים בתקנים הלאומיים גדל משמעותית ברחבי הארץ, במיוחד באזורים מוחלשים. העלייה בשיעור בתי הספר העומדים בתקנים הלאומיים משקפת את המאמצים המתואמים של הרשויות בכל הרמות ואת ההשתתפות הפעילה של הקהילה, התורמת ליישום יעיל של תוכנית החינוך.

על פי נתונים כלליים של תוכנית היעד הלאומית לבנייה כפרית חדשה, בכל המדינה יש 79.3% מהקומונות העומדות בסטנדרטים הכפריים החדשים, כאשר בתי ספר, חינוך והכשרה הם שני קריטריונים עם שיעורים גבוהים, במיוחד קריטריוני חינוך והכשרה.

בהכשרה מקצועית בלבד, כמעט 250,000 עובדים מוכנים להיכנס לשוק, דבר המדגים מאמצים רבים של מערכת החינוך המקצועי.

עם זאת, חלק מהקומונות עומדות בקריטריונים המינימליים, במיוחד באזורים הרריים, עקב מחסור במשאבים לתחזוקת מתקנים ושיעורי נשירה גבוהים לאחר עמידה בסטנדרטים.

בכנס נרשמו דעות וניסיון נלהבים רבים בתהליך היישום ברמה העממית של יישובים כמו פו טו, דא נאנג, טיי נין, דאק לק, תאי נגוין, נציגי משרד החקלאות והסביבה , משרד האוצר... בגיוס משאבים, מיגור אנאלפביתיות והערכת איכות מרכזי ההשכלה המתמשכת והחינוך המקצועי...

שוויון בגישה לחינוך

מר טראן אן טואן - סגן יו"ר הוועדה העממית של דא נאנג, שיתף כי הודות להשקעה במשאבי התוכנית הלאומית לבנייה כפרית חדשה, תנאי ההוראה והלמידה בקהילות ההרריות של דא נאנג שופרו משמעותית, מה שתורם לוויסות איכות החינוך וכן להוגנות בקצבאות. "השגת שני הקריטריונים הקשורים לחינוך בתוכנית הכפרית החדשה אינה קלה; ברמות הגבוהות זה אפילו קשה יותר, כמו דא נאנג בקהילת הונג סון, העיר החלה זה עתה לבנות בית ספר גבולי בין-מפלסי ביבשת".

משרד החינוך וההכשרה שיבח קבוצות ויחידים שהשיגו הישגים יוצאי דופן ביישום תוכנית היעד הלאומית לתקופה 2021-2025.

בתקופה 2026-2030, משרד החינוך וההכשרה מגדיר את המטרה ביישום תוכנית היעד הלאומית לבנייה כפרית חדשה, תוך התמקדות במודרניזציה, שיפור איכות החינוך וההכשרה, התמקדות בפיתוח איכויות ויכולות הלומדים, יצירת פריצות דרך במשאבים, מוטיבציה ומרחב חדש לפיתוח חינוך והכשרה על מנת להבטיח הזדמנויות שוות לכולם, במיוחד באזורים מרוחקים, מיעוטים אתניים ואזורים הרריים.

כדי להשיג את המטרה, לדברי סגן השר לה טאן דונג, יש צורך להמשיך ולשפר את מערכת המשפט, לתקן שלושה חוקים חשובים בנושא חינוך; לחדש את הניהול לכיוון יצירה וגיוס משאבים מקסימלי; לשפר את יישום המדע והטכנולוגיה; לבנות ולשכפל מודלים יעילים; לשפר את איכות ההכשרה המקצועית ולהבטיח הוגנות בגישה לחינוך. עבודת ניטור והערכה תקודם, תוך הבטחת קריטריונים שהם גם פרקטיים וגם מוטיבציוניים.

"באשר למשימות השקעה, יש צורך לשלב תוכניות יעד לאומיות כדי למנוע חפיפה ולהבטיח שימוש יעיל במשאבים. חשוב מכך, יש לקשר את היישום לפרויקטים ותוכניות ספציפיים. החלטה 71-NQ/TW נחשבת לפריצת דרך להסרת צווארי בקבוק עיקריים, שבהם מגזר החינוך חייב להתמקד בשיפור האיכות."

"בתחום ההכשרה המקצועית, חוק החינוך המקצועי יתוקן עם נקודות חדשות רבות, כולל מודל של "בית ספר תיכון מקצועי". סוג זה מבטיח שלתלמידים יהיה ידע כללי, יקבלו הכשרה מקצועית ועדיין יהיו זכאים לגשת לבחינת סיום התיכון. זהו צעד לקראת מימוש המטרה של אוניברסליזציה של בית ספר תיכון וחינוך מקביל", אמר סגן השר לה טאן דונג.

בנוסף, לדברי סגן השר, על החינוך להבטיח הוגנות בגישה וליצור הזדמנויות למידה בכל המקצועות.

בהזדמנות זו, משרד החינוך וההכשרה העניק תעודות הצטיינות משר החינוך וההכשרה לקבוצות וליחידים בעלי הישגים יוצאי דופן ביישום תוכנית היעד הלאומית לתקופה 2021-2025.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-chi-tieu-ve-giao-duc-hoan-thanh-vuot-muc-trong-xay-dung-nong-thon-moi-post748179.html