מורות בעידן 4.0, גם ב"קריירה" וגם ב"בית"

אומץ ויצירתיות בעידן הדיגיטלי

מגזר החינוך משתנה מדי יום עם מהפכת הטכנולוגיה 4.0. יחד עם פיתוח הבינה המלאכותית, חומרי למידה אלקטרוניים וכיתות חכמות, מורות כבר לא רק עומדות על הדוכן עם גיר לבן, אלא גם "יוצרות" ידע באמצעות טכנולוגיה, חשיבה דיגיטלית ורוח של חדשנות מתמדת.

גב' נגוין טי ת'ו - מורה בבית הספר התיכון טראן ביץ' סן ( נאם דין , נין בין), שיתפה: אם בעבר, תוכניות שיעור היו רק על נייר, כיום אנו עובדים עם מסד נתונים אלקטרוני שלם. החל מעיצוב שיעורי למידה מקוונת ועד לשימוש בתוכנה אינטראקטיבית ושיעורים גיימיפיים, כולם נועדו לעזור לתלמידים להיות יותר מעוניינים ופרואקטיביים.

חידושים אלה אינם רק התאמות, אלא גם מדגימים את יכולתם של מורים בעידן הדיגיטלי. מורים רבים למדו מיומנויות נוספות של טכנולוגיית מידע ותקשורת, ואף שלטו בתוכנות הוראה, עריכת וידאו ועריכת תוכן דיגיטלי כדי לשרת את עבודתם.

גב' נגוין טי מוי - מורה בבית הספר היסודי ליאם פונג (ליאם הא, נין בין) התוודתה: בהתחלה הייתי די מבולבלת מהוראה מקוונת, אבל בהדרגה הבנתי שאם אני רוצה שהתלמידים יהיו מעוניינים ומעורבים, אני צריכה קודם כל להשתנות. הטכנולוגיה עוזרת להפוך את ההרצאות לחיות יותר, התלמידים פרואקטיביים יותר, ואני עצמי הפכתי לגמישה ובטוחה הרבה יותר.

מורות רבות לא רק שולטות בטכנולוגיה, הן גם מעוררות השראה בקרב עמיתותיהן. בתנועות האמולציה לחדשנות בשיטות הוראה, הן מהוות דוגמאות מובילות, החל משיעורים להמחשה, כנסי הוראה מקוונים ועד לשיתוף חוויות ברשת המורים היצירתיים.

"הוראה בעידן 4.0 דורשת לא רק ידע אלא גם גמישות, דינמיות ויכולת להסתגל במהירות. מורים כיום הם גם אנשי תקשורת וגם מדריכים לתלמידים לחקור את העולם הדיגיטלי בצורה בטוחה ומכוונת", אמרה גב' מוי.

בעיני התלמידים, מורים ברמת 4.0 הם גם "מורים" וגם "חברים". הם יודעים כיצד להיכנס לעולמם של התלמידים בעזרת שפת הטכנולוגיה, תוך שמירה על הקרבה והאדיבות של אלו שזורעים אותיות. זהו השילוב הזה של מודרניות ומסורת שיוצר את תדמית המורה של העידן החדש, שהוא בטוח בעצמו, יצירתי, אך עדין ונשי.

יישום טכנולוגיות מידע בשיעורי אנגלית בבית הספר התיכון טראן ביץ' סאן.

שמרו על אש האהבה בוערת בבית

לאחר השיעור, מורות חוזרות לתפקידיהן הרגילים - אישה, אם, בת במשפחה. איזון בין עבודה לחיים הוא בעיה קשה, אך רוב המורות בוחרות "לעבוד קשה, לאהוב בכל ליבן".

גב' נגוין טי מוי סיפרה שהיו ימים שבהם הכינה שיעורים עד חצות, ואז התעוררה מוקדם בבוקר כדי להכין ארוחת בוקר לבעלה ולילדיה. כשהילד היה חולה, היא לימדה באינטרנט וטיפלה בו בו זמנית. זה היה מעייף, אבל לראות את תלמידיה מבינים את השיעורים ואת משפחתה מבינה, גרם לה להרגיש סיפוק.

את המסירות של מורות לפעמים אי אפשר למדוד בשעות עבודה או בהכנסה. אלו הערבים המושקעים בעבודה שקדנית על תוכניות שיעור, הימים של למידה מתמדת וחקירה של שיטות חדשות, האושר שבראיית תלמידים זורחים בביטחון. הן תורמות בשקט, מטפחות בשקט את החום של שני "בתים" - בית ספר ומשפחה.

מורים צעירים רבים חולקים שלמרות לחץ העבודה הגובר, הם עדיין מוצאים שמחה במקצועם. כי בכל פעם שהם רואים את עיניהם של תלמידיהם נוצצות כשהם מבינים את השיעור, או כשהם מקבלים תודה פשוטה, כל הקשיים שלהם נעלמים.

אנשים רבים מצאו דרכים להשתמש בטכנולוגיה ככלי שיעזור להם לאזן את חייהם. הוראה מקוונת גמישה יותר, ומאפשרת להם גם לעבוד וגם לקבל זמן לדאוג למשפחותיהם. עם זאת, מה שמדאיג את המורים ביותר הוא עדיין התקווה לקבל הבנה ושיתוף מצד קרובי משפחה ומהחברה.

גב' נגוין טי טו - מורה בבית הספר התיכון לי נהאן טונג (טאן מין, נין בין), התוודתה: "אנחנו רק מקווים לקבל הכרה הוגנת. הוראה היא מקצוע של הלב, אך היא צריכה להיות מלווה גם על ידי החברה. כאשר יש דאגה ושיתוף מצד בית הספר וההורים, למורים, ובמיוחד לנשים, תהיה מוטיבציה רבה יותר לתרום."

בנינה בין, יושמה באופן נרחב תנועת החדשנות ויישום הטכנולוגיה בהוראה. בבתי ספר רבים היו מורים מצטיינים שזכו בתארים "מורה יצירתי בפלטפורמת טכנולוגיית מידע", "מורה מצוין", "מורה מצוין ברמה המחוזית". הם לא רק מביאים לחינוך איכותי יותר, אלא גם תורמים להשראת תלמידים ועמיתים.

הדימוי של מורים מסורים בכיתה, או יושבים בשקט מול המחשב ומכינים תוכניות שיעור אלקטרוניות, הוא דוגמה חיה למסירות ואחריות מקצועית. עבורם, הטכנולוגיה אינה מפחיתה את האנושיות של מקצוע ההוראה, אלא הופכת לגשר המסייע להפצת ידע באופן נרחב יותר ולגעת בלבבות רבים יותר.

חינוך 4.0 לא יכול להסתמך אך ורק על תשתית טכנית או תוכנות הוראה. המוקד עדיין הוא על האנשים, ליבו של המורה. וכאשר לב זה נושא בתוכו אהבה למקצוע, מסירות ואמונה, כל שינוי הופך להזדמנות להתפתחות.

כיום, כאשר החברה מדגישה יותר ויותר יצירתיות וחדשנות, מורות ממלאות תפקיד חשוב יותר ויותר. הן משמשות גם כמדריכות לתלמידים וגם כמודלים לחיקוי של התמדה, טוב לב ואומץ. מכיתות כפריות ועד עירוניות, דמותן של מורות תמיד הייתה סמל של ידע, של הקרבה שקטה אך קורנת.

בעוד שהטכנולוגיה פותחת דלת לידע חדש, מורים בעידן ה-4.0 עדיין שומרים על אהבתם, סובלנותם ומסירותם למקצוע. הם אלה שמשמרים ומעבירים את האש הלאה, כך שלא משנה באיזה עידן, אור מקצוע ההוראה תמיד יזרח בבהירות.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/nu-nha-giao-thoi-40-tron-chu-nghe-ven-chu-nha-post753086.html