מתאים ליכולותיו של כל תלמיד

בתקופה זו, תלמידי חטיבת הביניים ממהרים בדאגה להשלים את תוכניותיהם ולחקור את עצמן לקראת בחינת הכניסה התחרותית לכיתה י'. למרות שישנן אפשרויות רבות לאחר חטיבת הביניים, לא כל התלמידים מבינים מספיק טוב כדי לבחור את המסלול הנכון.

תלמידים משתתפים בפסטיבל הביטחון העצמי לכיתה י' בהאנוי לשנת הלימודים 2025-2026. צילום: בית הספר התיכון למחוננים צ'ו ואן אן.

קחו יוזמה ללמוד עוד

בשנת הלימודים תשע"פ, בעיר האנוי כולה לומדים כ-127,000 תלמידים הניגשים לבחינות סיום חטיבת הביניים. מספר התלמידים הצפוי להתקבל לכיתה י' בשנת הלימודים תשע"פ הוא כדלקמן: הקבלה לבתי ספר תיכוניים ציבוריים היא כ-79,000 תלמידים (כ-62%), הקבלה לבתי ספר תיכוניים פרטיים, מרכזי חינוך מקצועי (GDNN) - חינוך מתמשך, מוסדות חינוך מקצועי היא כ-48,000 תלמידים. למרות שמשרד החינוך וההכשרה של האנוי ייישם פתרונות רבים כדי להבטיח מספיק מקומות לתלמידים, ולעמוד בשאיפות הלמידה של 100% מבוגרי חטיבת הביניים, הגישה הכללית של ההורים היא שילדיהם יעברו את כיתה י' בבתי הספר התיכוניים הציבוריים כדי שתהיה להם סביבת למידה טובה, שכר לימוד חינם... לכן, באופן כללי, המירוץ להשגת מקום בכיתה י' השנה עבור תלמידי האנוי עדיין קשה מאוד.

דאגה נוספת לתלמידי כיתה ט' היא שהשנה הראשונה של בחינת כיתה י' מאורגנת בהתאם לתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, מה שמוביל לשינויים באוריינטציה של שאלות הבחינה, במבנה ובתוכן הבחינה. למרות שנושא הבחינה השלישי השנה הוכרז על ידי הרשויות המקומיות מוקדם יותר מתקנות משרד החינוך וההכשרה (MOET) לפני ה-31 במרץ, סקירת הבחינה אינה פחות מלחיצה מכיוון שעל פי תקנות חוזר 29, לא יתקיימו שיעורים פרטיים בתשלום בבתי הספר. מדי שבוע, כל נושא בחינה ייבחן על ידי בית הספר במשך 2 שיעורים חינם, בעוד שבשנים קודמות, בתקופה זו, הסקירה הייתה מרגשת מאוד ונמשכה פי 3-4. רוב התלמידים נרשמים מרצונם לחזור על המקצועות שילמדו לבחינת כיתה י' בשיעורים נוספים המאורגנים על ידי בית הספר, והמורים הם בדרך כלל המורים העיקריים בכיתותיהם. הורים מוכנים לשלם שכר לימוד עבור ילדיהם כדי לקחת שיעורי הכנה נוספים לבחינה ולמעשה, סכום זה סביר מאוד בהשוואה להרשמה לשיעורי הכנה לבחינה במרכזים.

זו הייתה גם הדאגה שהעלה תלמיד מבית הספר התיכון נאם טו ליאם (האנוי) ביום הביטחון העצמי לכיתה י', שנערך בסוף פברואר. תלמיד זה הביע את דאגתו מכך שהוא תלמיד י"ב וצריך ללמוד יותר כדי לעבור בביטחון את בחינות הכניסה לכיתה י'.

בתגובה לסוגיה זו, נציג משרד החינוך וההכשרה אמר לתלמידים כי ביטחון עצמי לא יגיע מהליכה לשיעורים נוספים, אלא דווקא מאופן הלמידה שלהם. שיעורים נוספים הם לימוד עצמי פרואקטיבי, חזרה עצמית והשלמת ידע עצמית. אם אינכם מבינים או לא ברורים לכם, תוכלו לבקש מהמורים שלכם להסביר. ראשית, עליכם לבצע את כל התרגילים, לענות על השאלות בספר הלימוד ולסכם כמה שיעורים דומים וכמה שונים כדי שתהיה לכם תוכנית חזרה מתאימה לעצמכם.

סגן ראש המחלקה לחינוך תיכוני (מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי), טראן דאנג נגיה, הציע גם הוא שתלמידי כיתה ט' צריכים לפתור באופן יזום את התרגילים שהוקצו להם, לאחר מכן לשאול את מוריהם אם עשו זאת נכון, מה צריך להוסיף, ולבקש הדרכה נוספת כדי לפתור את התרגילים בצורה יעילה יותר.

סדרו את רצונותיכם בהתאם

בהאנוי ישנם כיום סוגים רבים של בתי ספר לבוגרי חטיבות ביניים לבחירה, כולל בתי ספר ציבוריים, בתי ספר פרטיים, מרכזי חינוך מקצועי - מרכזי המשך, מוסדות חינוך מקצועי, מכללות... ביניהם, מערכת 9+ מעניינת תלמידים והורים בזכות זמן הלימודים הקצר, סיום הלימודים עם תעודת בגרות והכשרה מקצועית, מה שמקל על הכניסה לשוק העבודה או המעבר להשכלה גבוהה.

מר טראן דה קואנג - מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי, הדגיש גם כי אם תלמידים אינם עומדים בדרישות להגשת מועמדות לכיתה י' בבתי ספר ציבוריים, או בהתאם לנסיבותיהם, תחומי העניין והיכולות שלהם, הם יכולים להגיש מועמדות לסוגים אחרים של בתי ספר.

נכון לעכשיו, בתי ספר תיכוניים פרטיים רבים הודיעו על מועדי ההרשמה שלהם לשנת הלימודים 2025-2026, כדי שהתלמידים וההורים יוכלו לעיין בהם. הנקודה החדשה היא שהשנה התלמידים נרשמים לקבלה באופן מקוון, מבלי שיצטרכו להגיע לבית הספר ולעמוד בתור מוקדם כמו בשנים קודמות.

השנה, ציון הקבלה לכיתה י' אינו מוכפל עוד פי 2 עם מתמטיקה וספרות כפי שהיה בעבר. משרד החינוך וההכשרה של האנוי ציין כי ציון הקבלה הוא הציון הכולל של הבחינות, המחושב בסולם של 10. לכן, על המועמדים לשים לב ללמוד את כל שלושת המקצועות בקפידה, ולא לתת לאף מקצוע לגרור את ציון הקבלה הכולל שלהם.

כדי להגדיל את הסיכוי לעבור את הבחינה, על המועמדים לקחת בחשבון, בעת בחירת הבחינות שלהם, שבחירת הבחינות אינה צריכה להיות אותה קבוצת בתי ספר. כלומר, לשני בתי הספר לא צריך להיות אותו ציון סטנדרטי ומספר נרשמים זהים. אם שני בתי הספר שווים, כישלון בבחינה הראשונה יקשה על מעבר הבחינה השנייה, מכיוון שציון הקבלה לבחינה השנייה חייב להיות גבוה בנקודה אחת לפחות מהציון הסטנדרטי לבחינה הראשונה. לכן, יש צורך לבחור בחירה עם הבדל סביר בציון הסטנדרטי כדי להימנע מכישלון בשניהם.

מקור: https://daidoanket.vn/huong-nghiep-hoc-sinh-lop-9-phu-hop-voi-nang-luc-cua-moi-hoc-sinh-10301462.html