פו טו מנחה את יישום ההוראה 2 מפגשים ביום

ב-3 בספטמבר, פרסם משרד החינוך וההכשרה של פו טו את מסמך מספר 879 בנוגע להנחיות ליישום ארגון הוראה של 2 מפגשים ביום בחינוך הכללי החל משנת הלימודים 2025-2026.

בהתאם לכך, ברמת בית הספר היסודי, ההוראה מתקיימת בשני מפגשים ביום, כאשר כל יום מורכב מ-7 שיעורים לכל היותר, כל שיעור הוא 35 דקות; יישום תוכנית הוראה של לפחות 9 מפגשים בשבוע (שווה ערך ל-32 שיעורים בשבוע).

מושב 1 מיישם את תוכנית הלימודים העיקרית בהתאם לתוכנית החינוך הכללית לשנת 2018 שפורסמה בחוזר מס' 32/2018/TT-BGDDT (חוזר 32).

מפגש 2 מארגן פעילויות לגיבוש והשלמת ידע; מלמד תלמידים שלא השלימו את הדרישות; ובמקביל מיישם פעילויות חינוכיות מורחבות: תרבות, אמנויות, STEM/STEAM, תרבות קריאה, תרבות בית ספרית, אתיקה, כישורי חיים, פיננסים, בטיחות בדרכים, שפות זרות, ספורט , מיומנויות דיגיטליות, בינה מלאכותית (AI), למידה על טבע - חברה - תרבות - היסטוריה מקומית, ותכנים חינוכיים נוספים המתאימים לצרכים, תחומי העניין והכישרונות של התלמידים.

ארגון גמיש ומגוון, המשלב לימוד עצמי מודרך, לימוד קבוצתי, למידה חווייתית, פעילויות מועדון, פעילויות מעשיות ואינטראקציה חברתית.

עבור חטיבות ביניים ותיכון, ללמד 2 מפגשים ביום בהתאם למפת הדרכים; לארגן וליישם הוראה של 2 מפגשים ביום בבתי ספר עם מתקנים וצוות הוראה נאותים; לקבוע מערכת שעות של לפחות 5 ימים בשבוע, מקסימום 11 מפגשים בשבוע; לא יותר מ-7 שיעורים ביום, כל שיעור 45 דקות.

תוכן וצורת הוראה לרמת חטיבת הביניים, מושב 1 מיישם את תוכנית הלימודים העיקרית בהתאם לחוזר 32 של תוכנית החינוך הכללית לשנת 2018.

מושב 2 מארגן סקירה והדרכה לתלמידים שלא עמדו בדרישות; מטפח תלמידים מצטיינים; סקירות לתלמידי שנה אחרונה; מיישם פעילויות מחקר מדעיות וטכניות , חינוך מקצועי, התנסויות, STEM/STEAM, תרבות קריאה, תרבות בית ספרית, אתיקה, כישורי חיים, פיננסים, בטיחות בדרכים, שפות זרות, ספורט, אמנויות, כישורים דיגיטליים, בינה מלאכותית (AI) ופעילויות אחרות המתאימות לצרכים ולתחומי העניין של התלמידים.

הארגון מגוון וגמיש, הכולל לימודים קבוצתיים לפי רמה, מועדוני תחביבים, לימוד עצמי מודרך, שילוב למידה בכיתה עם פעילויות מחוץ לכיתה, ספריות, אולמות רב תכליתיים, מגרשי משחקים...

רמת בית הספר התיכון, מושב 1 מיישמת את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, הכוללת מקצועות חובה ובחירה, פעילויות חינוכיות ונושאי למידה בהתאם לחוזר 32 וחוזר מס' 13/2022/TT-BGDDT.

מושב 2 מארגן סקירה ושיעורים פרטיים לתלמידים חלשים; מטפח תלמידים מצטיינים; סקירות לבחינות סיום תיכון; עורך מחקר מדעי, חינוך מקצועי, התנסויות, STEM/STEAM, תרבות קריאה, תרבות בית ספרית, כישורי חיים, ייעוץ קריירה, התנדבות, פיננסים, בטיחות בדרכים, שפות זרות, ספורט, אמנויות, כישורים דיגיטליים, בינה מלאכותית (AI) ופעילויות חינוכיות אחרות המתאימות לתרגול.

הארגון מבוסס על למידה קבוצתית המבוססת על יכולת, מועדונים ייעודיים ולימוד עצמי מודרך; שילוב של למידה בתוך בית הספר עם פעילויות מחוץ לבית הספר; תיאום עם אוניברסיטאות, מכוני מחקר, מוסדות להכשרה מקצועית, עסקים וארגונים חברתיים לתמיכה ביישום יעיל של הוראה בת שני מפגשים ביום.

על פי משרד החינוך וההכשרה של פו טו, מטרת ארגון שני מפגשים ביום היא לשפר את איכות החינוך המקיף בכל היבטי המוסר - אינטליגנציה - גופניות - אסתטיקה, תוך התמקדות בחינוך מוסרי, ערכי חיים, כישורי חיים, STEM/STEAM, תרבות קריאה, תרבות בית הספר, חינוך גופני, אמנות, פיננסים; פיתוח כישורי שפה זרה, כישורים דיגיטליים, כישורי בינה מלאכותית (AI), כישורים אסתטיים; גיבוש הרגלים ומודעות ללמידה לאורך החיים בקרב תלמידים.

להגביר את יעילותן של שעות לימוד רגילות; להתגבר על המצב של הוראה ולמידה בלתי חוקיים; לבנות סביבה חינוכית בריאה, בטוחה והוגנת בגישה לחינוך.

שימוש יעיל בצוות ההוראה, במתקנים ובציוד ההוראה; קידום חדשנות בשיטות הוראה, מבחנים והערכה לפיתוח יכולותיהם ואיכויותיהם של התלמידים; ובמקביל קידום סוציאליזציה לפיתוח חינוך בר-קיימא...

מקור: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-huong-dan-trien-khai-day-hoc-2-buoingay-post746920.html