מחלקה בדאק לק הקימה "קו חם" להקשבה לדאגותיהם של מורים ואנשים

שכונה בדאק לק הכריזה על "קו חם" בתחום החינוך, שהתחייבה לכוון ולטפל ישירות במשוב כדי להקל על מורים ותלמידים.

מורים ומנהלים רבים הציעו נושאים רבים למנהיגים מקומיים - צילום: הואנג גיאנג

ב-4 ביולי, מר טראן דוק נהאט - יו"ר הוועדה העממית של מחוז טאן לאפ במחוז דאק לאק - אמר כי הקים "קו חם" כדי להקשיב לרצונותיהם ולשאיפותיהם של מורים ובתי ספר.

"קו חם" למורים להרהור וביטוי

מר טראן דוק נהאט אמר כי במחוז יש כיום 17 מוסדות חינוך (12 ציבוריים, 5 פרטיים), עם 546 קאדרים, מורים, צוות וכמעט 8,800 תלמידים.

עד כה, בתי הספר השלימו למעשה את עבודת גיוס התלמידים, סקירת המתקנים, כוח האדם ופיתוח תוכניות לשנת הלימודים החדשה.

לדברי מר נאט, באמצעות הבנה, מנהיגי בתי הספר שיקפו קשיים רבים כגון מחסור בכיתות לימוד, ציוד הוראה, ליקויים בהבטחת בטיחות בדרכים והיגיינת מזון בבתי הספר.

"המחלקה קיבלה והתחייבה לתמוך בפתרון בכיוון של יצירת סביבת למידה בטוחה ובריאה, המתאימה לפרקטיקות המקומיות", אמר.

כדי לתת למורים ולבתי ספר מקום להרהר ולהביע את מחשבותיהם, מר טראן דוק נהאט הכריז על מספר הקו החם לקבלת משוב הקשור למגזר החינוך של המחוז בטלפון 0905.480.006.

הוא אישר כי ידריך, ינתח ויטפל ישירות בבעיות שיתעוררו כדי ליצור את התנאים הטובים ביותר עבור התלמידים והציבור.

יהיו עוד "קווי חירום" בתחומים אחרים.

יו"ר הוועדה העממית של רובע טאן לאפ אמר כי לאחר מיזוג היחידות המנהליות והמעבר למודל ממשל דו-שלבי, הוועדות העממיות ברמת הקומונה והרובע ימשיכו למלא את תפקיד ניהול מוסדות החינוך מגן חובה ועד חטיבת ביניים.

לכן, מיד עם כניסתו לתפקידו בוועדה העממית החדשה של רובע טאן לאפ, הוא קבע כי חינוך הוא המדיניות הלאומית העליונה והמשימה מספר אחת בעדיפות של היישוב.

"נכון לעכשיו, בכל הרובע לומדים יותר מ-2,000 תלמידים בני מיעוטים אתניים, המהווים 23% מכלל התלמידים. בנוסף, טאן לאפ הוא רובע חדש שהוא גם עירוני וגם כפרי, ולכן בתי ספר רבים עדיין חסרים מתקנים. אלו הן סוגיות שדורשות תשומת לב כדי לשפר את החינוך המקומי", אמר מר נהאט.

מר טראן דוק נהאט, יו"ר הוועדה העממית של מחוז טאן לאפ, הכריז על קו חם לחינוך - צילום: הואנג גיאנג

לדברי מר נאט, הקמת "הקו החם" נועדה קודם כל להקשיב למחשבותיהם ולרצונותיהם של מנהלים ומורים, ובמקביל לטפל או להעביר לרשויות המוסמכות כל בעיה שמתעוררת בהתאם לתקנות.

"רמות הקומונה והרובע מבוזרות כעת יותר, כך שסוגיות דחופות רבות של העם כמו קרקע, סביבה, רישום משקי בית וכו' מגיעות כולן לממשלה העממית."

"חינוך הוא התחום הראשון שבו פרסנו את קו החם ונמשיך להתרחב לתחומים אחרים. המטרה היחידה היא להקשיב ולפתור בעיות במהירות ובהתאם לתקנות", שיתף מר נאט.

הוא גם אמר שמודל קו חם זה אינו חדש, אלא ירושה מניסיון העיר בואון מה ת'וט (הישנה). ההישגים הקודמים ימשיכו להיות מקודמים ביישוב החדש כך שהעבודה תהיה יעילה יותר, קרובה יותר לאנשים ולמען האנשים.

מין פואנג

מקור: https://tuoitre.vn/phuong-o-dak-lak-lap-duong-day-nong-lang-nghe-tam-tu-giao-vien-nguoi-dan-2025070418051506.htm