מחלקה בדאק לק הקימה 'קו חם' להקשבה לחששותיהם של מורים ותושבים.

מחוז במחוז דאק לק הכריז על "קו חם" לחינוך, והתחייב לנהל ולטפל ישירות בתלונות כדי להקל על מורים ותלמידים.

מורים ומנהלים רבים העלו סוגיות שונות בפני מנהיגים מקומיים - צילום: הואנג גיאנג

ב-4 ביולי, מר טראן דוק נהאט, יו"ר הוועדה העממית של מחוז טאן לאפ במחוז דאק לאק , הודיע ​​על הקמת "קו חם" להקשבה לחששות ולשאיפות של מורים ובתי ספר.

"קו חם" למורים לדווח ולהביע את חששותיהם.

מר טראן דוק נהאט ציין כי ברובע יש כיום 17 מוסדות חינוך (12 ציבוריים, 5 פרטיים), עם 546 אנשי צוות, מורים ועובדים, וכמעט 8,800 תלמידים.

עד כה, בתי הספר השלימו למעשה את משימת גיוס התלמידים, סקירת המתקנים והכוח אדם ופיתוח תוכניות לשנת הלימודים החדשה.

לדברי מר נאט, בהתבסס על תצפיותיו, מנהיגי בתי ספר דיווחו על קשיים רבים כגון מחסור בכיתות לימוד ובציוד הוראה, וחוסרים בהבטחת בטיחות בדרכים והיגיינת מזון בבתי הספר.

"המחלקה הכירה במשוב והתחייבה לתמוך בפתרון הבעיה באופן שיוצר סביבת למידה בטוחה ובריאה המתאימה להקשר המקומי", אמר.

כדי לספק למורים ולבתי ספר מקום להביע את חששותיהם ומשובם, מר טראן דוק נהאט הודיע ​​על מספר הקו החם לקבלת משוב הקשור לחינוך במחוז: 0905.480.006.

הוא אישר כי ידריך, ינתח ויטפל באופן אישי בכל בעיה שתתעורר כדי ליצור את התנאים הטובים ביותר עבור התלמידים והציבור.

יהיו עוד "קווי חירום" באזורים אחרים.

יו"ר הוועדה העממית של מחוז טאן לאפ הצהיר כי לאחר מיזוג היחידות המנהליות והמעבר למודל ממשל דו-שכבתי, הוועדות העממיות ברמת הקומונה והמחוז ממשיכות לנהל מוסדות חינוך מגן חובה ועד חטיבת ביניים.

לכן, עם כניסתו לתפקידו בוועדה העממית החדשה של רובע טאן לאפ, הוא זיהה את החינוך כעדיפות לאומית עליונה וכעדיפות מספר אחת עבור היישוב.

"כיום, בכל הרובע לומדים למעלה מ-2,000 תלמידים מקבוצות מיעוט אתניות, המהווים 23% מכלל אוכלוסיית התלמידים. בנוסף, טאן לאפ הוא רובע חדש שהוקם והוא שילוב של אזורים עירוניים וכפריים, ולכן בתי ספר רבים עדיין חסרים מתקנים הולמים. אלו הן סוגיות הדורשת תשומת לב כדי לשפר את החינוך המקומי", אמר מר נאט.

מר טראן דוק נהאט, יו"ר הוועדה העממית של רובע טאן לאפ, מכריז על קו חם לחינוך - צילום: הואנג ג'יאנג

לדברי מר נאט, מטרת הקמת "קו חם" היא בעיקר להקשיב לחששות ולשאיפות של מנהלים ומורים, ולטפל או להעביר כל בעיה שמתעוררת לרשויות המוסמכות בהתאם לתקנות.

"נכון לעכשיו, רמות הקומונה והרובע מבוזרות באופן משמעותי, כך שסוגיות דחופות רבות עבור הציבור, כגון קרקע, סביבה ורישום אזרחי, מטופלות כעת ברמת השלטון המקומי."

"החינוך הוא המגזר הראשון שבו יישמנו קו חם, ונמשיך להתרחב לתחומים אחרים. מטרתנו היחידה היא להקשיב ולפתור בעיות במהירות ובהתאם לתקנות", שיתף מר נאט.

הוא גם הצהיר כי מודל קו חם זה אינו חדש, אלא יורש מהניסיון של העיר בואן מא ת'וט לשעבר. ההישגים מהעבר ימשיכו להיות מקודמים ביישוב החדש כדי להפוך את העבודה ליעילה יותר ויותר, קרובה יותר לאנשים ולמען האנשים.

מין פואנג

מקור: https://tuoitre.vn/phuong-o-dak-lak-lap-duong-day-nong-lang-nghe-tam-tu-giao-vien-nguoi-dan-2025070418051506.htm