בנובמבר 2025 יציג משרד החינוך וההכשרה תוכנית ל'סט אחד של ספרי לימוד'.

בפגישה שנערכה אחר הצהריים של ה-22 באוקטובר, בה נתנו חוות דעת על שלוש טיוטות חוק בתחום החינוך וההכשרה, חלק מחברי האסיפה הלאומית הביעו דאגה מהתקדמות יישום "קבוצת ספרי לימוד" לשימוש משותף החל משנת הלימודים 2026-2027.

סרטון של נציג נגוין טואן תין, משלחת האסיפה הלאומית של העיר האנוי, ששיתף:

אחר הצהריים של ה-22 באוקטובר, בהמשך לתוכנית המושב העשירי של האסיפה הלאומית ה-15, דנו חברי האסיפה הלאומית בקבוצות ב-3 טיוטות חוק בתחום החינוך וההכשרה: חוק לתיקון ומשלים מספר סעיפים בחוק החינוך; חוק ההשכלה הגבוהה (מתוקן); חוק ההשכלה המקצועית (מתוקן).

כאן, אמר פרופסור נגוין אן טרי, ממשלחת האסיפה הלאומית של העיר האנוי: הסדרת סט ספרי לימוד משותף לשנת הלימודים 2026-2027 מדגימה עקביות ברוח החלטה 71 בנושא פיתוח פורץ דרך של חינוך והכשרה. הנציגים מודאגים לגבי איזה סט ספרי לימוד ישתמש משרד החינוך וההכשרה (MOET). האם הדרישה לקבל אותו באופן מיידי לשנת הלימודים 2026-2027 דחופה מדי, והאם ה-MOET יוכל ליישם אותו בזמן?

בהתייחסו לסוגיה זו, ציין פרופסור נגוין אן טרי: "מדוע דברים אלה לא תמיד נקבעים על ידי ועדת הניסוח של פרויקט חוק החינוך? ידוע כי החוק לתיקון ומשלים מספר סעיפים בחוק החינוך צפוי להתקבל בסוף מושב זה. אם כן, זה יהיה הבסיס ליישום על ידי המשרד. זה גם עוזר לבוחרים ולציבור להבין את הישגי מגזר החינוך כמו גם את הקשיים."

נגוין טואן ת'ין, חבר המשלחת של האסיפה הלאומית של העיר האנוי, הסכים עם דעה זו והביע דאגה לגבי הזמן הנדרש ליישום סט משותף של ספרי לימוד, "מכיוון שזה דחוף מדי". זהו אתגר עבור מגזר החינוך. סעיף 32 בטיוטת חוק החינוך המתוקן קובע כי המדינה תבטיח אספקת ספרי לימוד לתלמידים. לפיכך, נוכל לבצע משימה זו על ידי אספקת ספרי לימוד לבתי ספר, ובתי הספר ישאילו אותם לתלמידים לשימושם במהלך שנת הלימודים.

בתגובה לסוגיה זו, הדגישה שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי משרד החינוך וההכשרה מפתח פרויקט, הכולל תוכנית, ויבקש את חוות דעתו של המזכיר הכללי, יגיש אותה לאישור ראש הממשלה, וינסה לגבש תוכנית בהקדם האפשרי עד נובמבר.

ידוע כי 3 פרויקטים של חוק בתחום החינוך וההכשרה זכו לתשומת לב רבה הן מצד נציגים והן מצד מצביעים. אלה הם: השלמת הכשרה מקצועית המקבילה לתיכון; הכשרה מקצועית בקשר לאוניברסיטה; מקצועות ספציפיים, תחומי אמנויות, חינוך גופני וספורט...; הצעה לחקור את המודל של בתי ספר תיכוניים מקצועיים המשלבים תוכניות חינוך כללי; תעודות ותעודות במערכת הלאומית על בסיס ירושה של התקנות הנוכחיות; עקרונות ומנגנונים לאבטחת נתוני תעודות אלקטרוניות ודיפלומות דיגיטליות בחינוך; תקציב השקעה בחינוך; הבטחת הערכת איכות ההשכלה האוניברסיטאית...

מקור: https://baotintuc.vn/thoi-su/thang-112025-bo-giao-duc-va-dao-tao-se-trinh-phuong-an-mot-bo-sach-giao-khoa-20251022180635934.htm