העיר הא לונג מתכוננת למפת הדרכים להצטרפות לרשת ערי הלמידה הגלובליות של אונסק"ו

מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז קוואנג נין והוועדה העממית של העיר הא לונג עבדו עם צוות ייעוץ הבנייה כדי להכין תיק רישום להצטרפות לרשת ערי הלמידה העולמית של אונסק"ו.

בכנס הייעוץ בנושא ערי למידה גלובליות ב-13 באוגוסט השתתפו נציגים ממשרד ההשכלה המתמשכת, משרד החינוך וההכשרה , הוועדה הלאומית של וייטנאם לאונסק"ו, מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז קוואנג נין, העיר הא לונג ומומחים עצמאיים.

משלחת העבודה עבדה עם מנהיגי העיר הא לונג. (צילום: טראן דוק קווייט)

כמרכז הפוליטי , המנהלי, הכלכלי, התרבותי והחברתי של מחוז קואנג נין, העיר הא לונג היא אחת משתי ערים הנמצאות תחת אחריות ישירה של הוועדה העממית של מחוז קואנג נין שנבחרו להשתתף בהערכה, בסקר ובהכנה למפת הדרכים להצטרפות לרשת ערי הלמידה של אונסק"ו.

בעיר הא לונג יש את מפרץ הא לונג, המוכר על ידי אונסק"ו כאתר מורשת טבע עולמית, המאשר את ערכיו הגלובליים הבולטים מבחינת אסתטיקה, גיאולוגיה וגיאומורפולוגיה. העיר תמיד הובילה את המחוז בהישגים בחינוך פורמלי כמו גם בהישגים בבניית חברה לומדת, כך שיש לה תנאים רבים להפוך לעיר לומדת גלובלית.

סגן יו"ר ועדת העם של העיר הא לונג, נגוין נגוק סון, נואם בכנס הייעוץ בנושא ערים לומדות. (צילום: טראן דוק קווייט)

בכנס, סגן יו"ר ועדת העם של העיר הא לונג, נוין נגוק סון, שיתף: "השתתפות ברשת ערי הלמידה הגלובליות של אונסק"ו מסייעת לתושבי הא לונג לקבל תנאים נוחים יותר להחלפת רעיונות, ידע וחוויות עם ערים חברות אחרות ברחבי העולם; במקביל, משפרת את היוקרה וההכרה של הקהילה הבינלאומית, כמו גם מגבירה את היכולת למשוך השקעות, משאבי אנוש, שגשוג ופיתוח בר-קיימא." מתוך הכרה ביתרונות הנ"ל, הא לונג נחושה לשאוף להפוך לעיר למידה גלובלית בעתיד הקרוב."

כהכנה להשלמת הבקשה להצטרפות לעיר הלמידה של אונסק"ו בשנת 2025, הוועדה העממית של העיר הא לונג עוקבת מקרוב אחר ההודעה הרשמית של משרד החינוך וההכשרה והנחיות אונסק"ו בנוגע להצטרפות לרשת ערי הלמידה הגלובלית. באמצעות סקירה וסינתזה, העיר השיגה עד כה 50/57 אינדיקטורים. בתקופה הקרובה, העיר הא לונג תקדם את יישום הפתרונות הסינכרוניים, תשמור ותשפר את איכות הקריטריונים שהושגו, תשלים את מערך האינדיקטורים והקריטריונים שטרם הושגו.

בישיבת העבודה, צוות הסקר העריך את המדדים שהושגו והלא הושגו, זיהה קשיים, בעיות ומכשולים, והציע פתרונות לשיפור המדדים שלא הושגו ביישום בניית העיר הא לונג כ"עיר למידה" עולמית של אונסק"ו; והתייעץ בנוגע לתהליך ולמסמכי הבקשה להצטרפות לעיר הלמידה הגלובלית.

מר נגוין שואן טוי, סגן מנהל המחלקה לחינוך מתמשך במשרד החינוך וההכשרה, דיבר בכנס הייעוץ של עיר הלמידה. (צילום: טראן דוק קווייט)

מר נגוין שואן טוי, סגן מנהל מחלקת ההשכלה המתמשכת במשרד החינוך וההכשרה, המליץ ​​לעיר האלונג להכין בקפידה את קובץ הבקשה שלה כך שיעמוד בקריטריונים שקבעה אונסק"ו, ואמר כי על העיר להתמקד בקידום יתרונות קיימים ובהדגשת מאפיינים ייחודיים השונים מיישובים אחרים.

מר דאו קווין טרונג, סגן מנהל המחלקה לדיפלומטיה תרבותית ואונסק"ו במשרד החוץ, דיבר בכנס הייעוץ לעיר הלימודים. (צילום: טראן דוק קוויט)

מר דאו קווין טרונג, סגן מנהל המחלקה לדיפלומטיה תרבותית ואונסק"ו במשרד החוץ, מזכיר הוועדה הלאומית של וייטנאם לאונסק"ו, אמר: "באמצעות סיור הסקר וסקירת המסמכים, הבנו שעיר האלונג עשתה מאמצים רבים, החל ממדיניות ועד לתכנון, והקצתה משימות ספציפיות לכל יחידה כדי שתשתתף ברשת ערי הלמידה הגלובליות."

עם זאת, התואר "עיר למידה עולמית" הופך יוקרתי יותר ויותר, וגם תהליך הבחינה שלו מחמיר יותר. לכן, לדבריו, בנוסף להשלמת הקריטריונים והאינדיקטורים המחייבים, העיר הא לונג צריכה למצוא נקודות עיקריות לכבד, למצוא קריטריונים מרכזיים שקבעה אונסק"ו, שיראו שהעיר נותנת עדיפות עליונה לחינוך.

גב' טונג ליין אן, סגנית מנהל המכון ללמידה לאורך החיים, דיברה בכנס הייעוץ של עיר הלמידה. (צילום: טראן דוק קווייט)

המומחה טונג ליין אן, סגן מנהל המכון ללמידה לאורך החיים, אישר: "באמצעות סקר במוזיאון ובספרייה המחוזיים, הבנתי שהעיר השקיעה היטב רק ב"קליפה", אך התוכן עדיין דורש הרבה תשומת לב. לדוגמה, בספרייה המחוזית, התמקדתם רק בספרים מודפסים והפכתם לדיגיטציה, בעוד שעידן הטכנולוגיה 4.0 פתח עידן שבו ספרים ומסמכים מודפסים כבר אינם בעמדת מונופול. כדי ליצור אזרחים דיגיטליים בכלכלת הידע, יש צורך לפתח ספריות דיגיטליות וליצור קשרים למערכת הספריות הלאומית והבינלאומית."

מגוון קבוצות הקוראים והאנשים מקבוצות מוחלשות (כבדי שמיעה, לקויי ראייה וכו') לא זכה לתשומת לב, ואין מקום נפרד לאלו שצריכים לערוך מחקר. או שאחד הגורמים שאונסק"ו מתעניינת בהם מאוד הוא ערכים תרבותיים בלתי מוחשיים. לדברי מומחים, הא לונג צריכה לשים לב לתרבות הימית, חוזק ייחודי של היישוב. וחשוב מכל, על העיר להבהיר את התחייבויותיה לגייס את כל המשאבים לבניית עיר לומדת. "כדי לשפר את יוקרתה ומעמדה של וייטנאם, אנו מחויבים ללוות ולתמוך בעיר כדי שתוכל להשלים בקרוב את היעדים שהוצבו", אמרה גב' טונג ליין אן.

קבוצת העבודה ערכה סקר בספרייה ובמוזיאון המחוזיים של קואנג נין. (צילום: טראן דוק קווייט)

מקור: https://baoquocte.vn/thanh-pho-ha-long-chuan-bi-cho-lo-trinh-gia-nhap-mang-luoi-thanh-pho-hoc-tap-toan-cau-cua-unesco-283097.html