"לבחון יותר מדי זה יקר מדי ומעייף מדי, צמצם את מספר הבחינות."

(דן טרי) - נציג הוועדה קוואן מין קואנג אמר שבמדינות מסוימות בעולם, לאחר סיום חטיבת הביניים והתיכון, אין בחינה אלא רק גיליון ציונים, אך איכות החינוך עדיין גבוהה. לדבריו, גם וייטנאם צריכה להפחית את מספר הבחינות.

הצעת החוק לתיקון ומשלימה של מספר סעיפים בחוק החינוך ושני חוקים הקשורים לחינוך נדונה על ידי חברי האסיפה הלאומית בקבוצות במהלך ישיבת העבודה אחר הצהריים של ה-22 באוקטובר.

אחת הנקודות החדשות בהצעת החוק היא הסרת התקנה העוסקת במתן תעודות סיום לימודים בחטיבת ביניים, והחלפתה באישור השלמת תוכנית הלימודים על ידי המנהל.

הנציג דאנג טי באו טרין ( דה נאנג ) אמר כי התקנות בנוגע לתעודות במערכת החינוך הן הנקודה המרכזית בטיוטת חוק זו, ויש להן השפעה ישירה על זכויות הלומדים ועל יעילות ניהול המדינה.

ציר האסיפה הלאומית דאנג טי באו טרין (צילום: פאם טאנג).

הצעת החוק קובעת כי התעודות של מערכת החינוך הלאומית יכללו: תעודת בגרות, תעודת בית ספר תיכון מקצועי, תעודת ביניים, תעודת מכללה, תואר ראשון, תואר שני, תואר דוקטור ותעודות מקבילות.

תעודות אלו מוגשות בצורה מודפסת, אלקטרונית או דיגיטלית, ומוענקות ללומדים לאחר סיום לימודיהם בבית הספר או השלמת תוכנית חינוכית ועמידה בתקני תפוקה.

גב' טרין, שתומכת במדיניות הנפקת תעודות אלקטרוניות, מודאגת מכך שניהול תעודות אלקטרוניות עדיין טומן בחובו סיכונים פוטנציאליים רבים בנוגע לאבטחה, שיתוף נתונים ואימות.

הנציגה הציעה להוסיף עקרונות אבטחה מתחום ההנהלה לאימות ושיתוף של נתוני תעודות דיגיטליות, ולהגדיר בבירור את אחריותם של הצדדים בניצול, שיתוף ושימוש בנתוני תעודות אלקטרוניות.

"במקרים של גילוי, שינוי או סחר בנתונים, צריכות להיות סנקציות מחמירות", הציע הנציג טרין.

משלחת דא נאנג, שתמכה בהסרת התקנה על מתן תעודות חטיבת ביניים, הצביעה על הסתירה כאשר הצעת החוק עדיין קובעת את הדרישה לסיום לימודי חטיבת ביניים כתנאי ללימודים נוספים.

בנוסף לבחינה לצורך אחדות ההוראות בטיוטת החוק, הציעה גב' טרין לקבוע בבירור את צורת אישור השלמת התוכנית בצורה מודפסת או אלקטרונית.

בהצטט ראיות מכמה מדינות מתקדמות בעולם, תלמידים המסיימים חטיבת ביניים ותיכון אינם צריכים לגשת לבחינות, אלא רק גיליון ציונים, אך איכות השכלתם עדיין גבוהה, אמר ציר האסיפה הלאומית קוואן מין צ'ונג (מזכיר ועדת המפלגה המחוזית של צ'או באנג) כי במדינתנו "מבחנים רבים מדי יקרים מדי וקשים מדי".

ציר האסיפה הלאומית קוואן מין צ'ונג, מזכיר ועדת המפלגה במחוז צ'או באנג (צילום: מין צ'או).

"דעתי האישית כציר באסיפה הלאומית היא להפחית את מספר הבחינות ולשפר את האיכות", הדגיש מר צ'ונג. מזכיר המפלגה המחוזי אף ציין את המציאות בצ'או באנג שבה "למרות שהבחינות הניבו ציונים גבוהים מאוד, הפרובינציה תמיד נמצאת בתחתית דירוג החינוך".

משם, הדגיש מר קואנג כי "אין צורך לדלג על השמנת", אך שיפור איכות החינוך חשוב, שממנו יהיו משאבי אנוש וצוותים להשלמת המשימות.

חבר האסיפה הלאומית מא טי ת'וי (טויאן קוואנג) העריך מאוד גם את התקנות אשר הן מרחיבות את הזדמנויות הלמידה לאורך החיים, מעודדות גיוון במסלולי הלימוד, מפחיתות את לחץ הבחינות והן מפחיתות עלויות אדמיניסטרטיביות מיותרות.

עם זאת, לדברי הנציגה, הדבר יכול בקלות ליצור גישה של לקיחת בחינות הסיום בקלות דעת, דבר שיפגע במוטיבציה של התלמידים ללמוד. לדברי גב' ת'וי, הבסיס המשפטי ל"תעודת סיום תוכנית השכלה כללית" אינו ברור.

"האם ניתן להשתמש בתעודה זו כדי להירשם להכשרה מקצועית או לגיוס עובדים? אם היא לא מוסדרת בבירור, היא תגרום לקשיים כאשר היא מיושמת באופן מקומי", הצהירה הנציגה.

מקור: https://dantri.com.vn/thoi-su/thi-nhieu-qua-ton-kem-va-vat-va-giam-bot-thi-cu-di-20251022175231267.htm