מחלוקת סביב הוספת 2 נקודות לכיתה י' לילדי פעילים מהפכניים בשנת 1945

(דן טרי) - טיוטת החוזר בנושא תקנות לקבלה לחטיבות ביניים ותיכון נושאת תוכן שנוי במחלוקת כאשר היא מוסיפה 2 נקודות לכיתה י' לילדי פעילים מהפכניים בשנת 1945.

בהתאם לכך, טיוטת החוזר בנושא תקנות לקבלה לחטיבות ביניים ותיכונים של משרד החינוך וההכשרה (MOET) מציעה 3 קבוצות של מקצועות שיקבלו נקודות עדיפות לקבלה לכיתה י'.

נקודות הבונוס המקסימליות הן 2 נקודות עבור קבוצה 1, 1.5 נקודות עבור קבוצה 2 ונקודה אחת עבור קבוצה 3.

קבוצת העדיפות מספר 1 היא ילדי קדושים מעונים, ילדי חיילים פצועים עם אובדן כושר עבודה של 81% או יותר, וילדי קאדרים מהפכניים.

באופן ספציפי, ילדי קאדרים מהפכניים מקבלים 2 נקודות, כולל: ילדי לוחמי התנגדות שנדבקו בכימיקלים רעילים, ילדי מהפכנים לפני ה-1 בינואר 1945, וילדי מהפכנים מ-1 בינואר 1945 ועד לפני מהפכת אוגוסט.

זוהי הקבוצה השנויה במחלוקת.

התוכן של הוספת 2 נקודות לכיתה י' עבור ילדי פעילים מהפכניים בשנת 1945 גורם לעתים קרובות למחלוקת לפני כל עונת קבלה (צילום: מיי הא).

בפורומים של רשתות חברתיות, דעות רבות טוענות כי תקנה זו אינה מעשית.

פעילים מהפכניים לפני 1945 לא יכולים להיות מתחת לגיל 90. בגיל זה, לא סביר שיהיו ילדים בני 15, שמתכונן לבחינת הכניסה לכיתה י'.

למעשה, קבוצת הנושאים 1 בטיוטת החוזר החדש נשארה זהה לחוזר 11 שפורסם בשנת 2014 על ידי משרד החינוך וההכשרה .

בשנים קודמות, תוכן זה הועלה לדיון גם בכל בחינת כניסה לכיתה י'.

מנהל מחלקת החינוך וההכשרה, ששיתף את הדברים עם כתב דן טרי , הגיב: "למרות המחלוקת, סביר שהמשרד ישמור על התקנה של מתן נקודות עדיפות גבוהות ביותר לילדי פעילים מהפכניים לפני מהפכת אוגוסט 1945."

מנהיג זה ניתח את העובדה שלא היו הרבה פעילים מהפכניים בשנת 1945 וכולם היו מעל גיל 90. משמעות הדבר היא שאם היה להם ילד בן 15, הם היו יולדים כשהיו מעל גיל 80.

"זה נדיר שאנשים בגיל הזה יביאו ילדים לעולם, אבל זה לא בלתי אפשרי", אמר המנהיג.

החוזר על תקנות הקבלה צריך לכסות את כל מקצועות הקבלה, מבלי להשמיט אף אחד בחוץ, כך שמקרה זה עשוי להיות נדיר מאוד אך עדיין אפשרי לחלוטין.

בנוסף, החוזר הישן וטיוטת החוזר החדש אינם קובעים כי על הנבדק להיות ילד ביולוגי. לפיכך, ילדים מאומצים כחוק עדיין מתקבלים.

"בחוזר הישן, המשרד לא ציין את נקודות הבונוס הספציפיות אלא נתן אוטונומיה למשרדי החינוך וההכשרה. בטיוטה החדשה, המשרד שולט בנקודות הבונוס המקסימליות ל-2. ההפרש בין קבוצות המקצועות נותר על 0.5 נקודות. גם זו הצעה סבירה", הצהיר מנהל המשרד.

במהלך בחינת הכניסה לכיתה י' בשנה שעברה, מר נגוין שואן טהאן, ראש מחלקת החינוך העל-יסודי במשרד החינוך וההכשרה, הסביר גם הוא לעיתונות על הנקודות הנוספות לילדי פעילים מהפכניים בשנת 1945.

בהתאם לכך, אמר מר טאנה, הנושאים הנ"ל כוללים הן ילדים ביולוגיים והן ילדים מאומצים כחוק. יש לחשב את המדיניות גם עם עיכוב מסוים כדי לא לפספס את אלו שמגיע להם יחס עדיף, על מנת להבטיח את זכויותיהם.

בנוסף לקבוצות הנושאים שהוזכרו לעיל, טיוטת החוזר החדש שומרת בעיקרון על שתי קבוצות הנושאים הנותרות כפי שהיו בחוזר הישן.

באופן ספציפי, קבוצת עדיפות מספר 2 כוללת: ילדים של גיבורי כוחות מזוינים, ילדים של גיבורי עבודה, ילדים של אמהות גיבורות וייטנאמיות; ילדים של נכי מלחמה וחיילים חולים עם אובדן כושר עבודה של פחות מ-81%.

קבוצת עדיפות מספר 3 היא מיעוטים אתניים או אלו שהוריהם הם מיעוטים אתניים; סטודנטים החיים ולומדים בקומונות באזורים א', ב', ג', כפרים קשים במיוחד, אזורי חוף ואיים בהתאם לתקנות ראש הממשלה.

הטיוטה מציעה גם 5 מקצועות שיתקבלו ישירות לכיתה י'.

3/5 מקצועות נשמרים כפי שהיו בתקנות הישנות, כולל: תלמידי פנימיות אתניות ברמת חטיבת ביניים, תלמידים מקבוצות אתניות קטנות מאוד ותלמידים עם מוגבלויות.

שני התלמידים הנותרים הם תלמידי תיכון שזכו בפרסים בתחרויות ארציות בתחומי התרבות, האמנויות והספורט שאורגנו על ידי משרד החינוך וההכשרה, או בתיאום עם משרדים וסוכנויות משרדיות המאורגנות ברחבי הארץ; תלמידי תיכון שזכו בפרסים בינלאומיים חייבים להיבחר על ידי שר החינוך וההכשרה.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/tranh-cai-cong-2-diem-vao-lop-10-cho-con-cua-nguoi-hoat-dong-cach-mang-1945-20241025125734688.htm