"לגדל אנשים" מתחיל בחינוך אישיותי

בבוקר ה-20 בנובמבר, נערכה בעיר הו צ'י מין סיטי טקס לציון 50 שנה להקמת מגזר החינוך בעיר (1975-2025) ו-43 שנה ליום המורה הווייטנאמי.

יו"ר ועדת העם של העיר, נגוין ואן דואוק, סקר את ההיסטוריה: לאחר לידת הרפובליקה הדמוקרטית של וייטנאם, הנשיא הו צ'י מין זיהה את "הלחימה ברעב, בורות ובפולשים זרים" כשלוש משימות מרכזיות, והציב את החינוך במקום מיוחד בתהליך הבנייה הלאומי.

בסקירת הישגי התעשייה, אמר מר דואוק כי הו צ'י מין סיטי היא היישוב הראשון שהשלים חינוך יסודי אוניברסלי (1995) וחיסל את האנאלפביתיות (1996), ושהוא מוכר כמי שעומד בתקני האוריינות האוניברסליים בשנת 2024.

העיר שומרת על מעמדה בין שלושת היישובים המובילים במדינה מבחינת ביצועי אימון המונים, תוך פיתוח משמעותי של מערכת בתי הספר הייעודיים שלה.

תוכניות פורצות דרך רבות יושמו מוקדם וביעילות, כגון תוכנית התקן הבינלאומי לשפות זרות וטכנולוגיית מידע ומודל "בית הספר המאושר" ב-100% ממוסדות החינוך. העיר הכירה ב-100 "בתי ספר דיגיטליים" לקידום טרנספורמציה דיגיטלית חזקה.

העיר גם יישמה פרויקט להכשרת כוח אדם ברמה בינלאומית בשמונה תעשיות מפתח, תוך בניית אלפי כיתות לימוד חדשות, במטרה להגיע ליעד של 300 כיתות לימוד/10,000 איש.

"מאמצים אלה סייעו להו צ'י מין סיטי להיות מוכרת על ידי אונסק"ו כחברה ברשת ערי הלמידה הגלובליות בשנת 2024, מה שמאשר את מעמדה ונחישותה של העיר יחד עם התרומות המתמשכות של צוות ההוראה שלה", אמר מר דואוק.

היו"ר נגוין ואן דואוק הדגיש כי חותמו של מגזר החינוך קשור תמיד לכל שלב בשינוי העיר. מיד לאחר יום השחרור, בתוך אינספור קשיים, מורים עדיין בנו כיתות מאולתרות, השתמשו בגיר לבן כדי לזרוע את זרעי הידע הראשונים, אנשים רבים עזבו את העיר לאזורים קשים, התגברו על מלחמה ומחסור עם האידיאל של זריעת אותיות בלבד.

"מרכז העיר HCMC תמיד גאה בצוות המורים שלה, בעלי מומחיות טובה, אישיות עשירה, ומנהיגות בתנועות חיקוי. התפתחות העיר בכל התחומים נושאת את חותמם של מגזר החינוך ומיליוני האזרחים המצוינים שהוכשרו על ידי המגזר", הדגיש.

להו צ'י מין סיטי פוטנציאלים שונים והיא ניצבת בפני הזדמנויות חדשות רבות, אך גם קשיים ואתגרים רבים. מגזר החינוך לא רק מקנה ידע, מעורר פוטנציאל, מטפח שאיפות ומכשיר כישורי חיים וכישורי אזרחות עולמית לדורות הבאים, אלא שהדבר החשוב ביותר הוא עדיין חינוך מוסרי. "נטיעת אנשים" חייבת להתחיל בחינוך אישיותי, לאחר מכן בידע ובכישורים. בהקשר החדש, הו צ'י מין סיטי מזהה את החינוך כבסיס הליבה, כמרכז אסטרטגיית פיתוח בר-קיימא ואחת משלוש פריצות דרך אסטרטגיות.

ראש ממשלת העיר ביקש ממגזר החינוך להמשיך לחדש בעוצמה, לבנות צוות מורים בעל מומחיות מוצקה ואתיקה טובה, לחדש בשיטות הוראה, ליישם טכנולוגיה, לשפר את החינוך המוסרי וכישורי החיים, כך שכל תלמיד יוכל להפוך לאזרח אחראי וחומל. בפרט, מגזר החינוך צריך ליישם ביעילות את הקריטריונים של "בית ספר שמח" שנקבעו ב-100% ממוסדות החינוך, לבנות סביבה בטוחה ומכבדת, ולהפיץ אושר לכל משפחה ולחברה כולה.

מקור: https://vietnamnet.vn/chu-tich-nguyen-van-duoc-viec-trong-nguoi-bat-dau-tu-giao-duc-nhan-cach-2464689.html