शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रतिदिन 2 सत्र पढ़ाने के लिए दिशानिर्देश जारी किए

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने लचीलेपन के सिद्धांत और स्वैच्छिकता के सिद्धांत को सुनिश्चित करते हुए प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने के लिए दिशानिर्देश जारी किए हैं।

स्कूलों में क्लब गतिविधियों और कला शिक्षण की व्यवस्था दूसरे सत्र में की जाती है, जब प्रतिदिन 2 सत्र पढ़ाए जाते हैं - फोटो: एमसी

तदनुसार, प्राथमिक स्तर पर, प्रतिदिन 2 सत्रों में शिक्षण की व्यवस्था की जाएगी, जिसमें प्रति सप्ताह अधिकतम 7 पीरियड होंगे। प्रत्येक पीरियड 35 मिनट का होगा, जिसमें प्रति सप्ताह 9 सत्रों (प्रति सप्ताह 32 पीरियड के बराबर) की शिक्षण योजना लागू की जाएगी।

सत्र 1 में नियमों के अनुसार सामान्य शिक्षा कार्यक्रम पढ़ाया जाता है। सत्र 2 में छात्रों के लिए शिक्षण सामग्री को पूरा करने हेतु समेकन गतिविधियाँ आयोजित की जाती हैं, जिनमें सांस्कृतिक और कलात्मक गतिविधियाँ, STEM/STEAM शिक्षा, पठन संस्कृति शिक्षा, विद्यालय संस्कृति, नैतिक शिक्षा, जीवन कौशल शिक्षा, वित्तीय शिक्षा, यातायात सुरक्षा और व्यवस्था पर शिक्षा, डिजिटल योग्यता शिक्षा, कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI), विदेशी भाषाएँ, खेलकूद, प्रकृति, समाज, संस्कृति, इतिहास, स्थानीय परंपराओं और अन्य शैक्षिक सामग्री को नियमों के अनुसार सीखना शामिल है, जिससे छात्रों की आवश्यकताओं, रुचियों और प्रतिभाओं को पूरा किया जा सके...

माध्यमिक विद्यालय स्तर के लिए, रोडमैप के अनुसार प्रतिदिन 2 सत्रों का शिक्षण, व्यवस्था और कार्यान्वयन, जब सुविधाएँ और शिक्षण स्टाफ पर्याप्त हों। समय और कार्यक्रम की व्यवस्था न्यूनतम 5 दिन/सप्ताह और अधिकतम 11 सत्र/सप्ताह सुनिश्चित करती है। प्रतिदिन शिक्षण 7 पीरियड से अधिक नहीं होना चाहिए, प्रत्येक पीरियड 45 मिनट का होना चाहिए।

इस स्तर पर, पहला सत्र अनिवार्य सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को भी शामिल करता है। दूसरा सत्र उन छात्रों की समीक्षा और उन्हें ट्यूशन देने के लिए आयोजित किया जाता है जो सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते हैं, उत्कृष्ट छात्रों को तैयार करने के लिए, दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा की तैयारी कर रहे अंतिम वर्ष के छात्रों के लिए समीक्षा सत्र आयोजित करने के लिए, वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान गतिविधियों, करियर शिक्षा, अनुभवात्मक गतिविधियों, STEM/STEAM शिक्षा, पठन संस्कृति शिक्षा, विद्यालय संस्कृति, नैतिक शिक्षा, जीवन कौशल शिक्षा, वित्तीय शिक्षा, यातायात सुरक्षा और व्यवस्था, डिजिटल योग्यता शिक्षा, कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI), विदेशी भाषाएँ, खेल, कला आदि का आयोजन करने के लिए।

उच्च विद्यालय स्तर पर, योग्य विद्यालयों में 2 सत्र/दिन के शिक्षण का कार्यान्वयन भी आयोजित किया जाता है, जिसमें न्यूनतम अध्ययन कार्यक्रम 5 दिन/सप्ताह, अधिकतम 11 सत्र/सप्ताह, प्रत्येक दिन 7 अवधि से अधिक नहीं, प्रत्येक अवधि 45 मिनट होती है।

पाठों की व्यवस्था जूनियर हाई स्कूल के समान है। पहला पाठ अनिवार्य सामान्य शिक्षा कार्यक्रम पर केंद्रित है। दूसरा पाठ उन छात्रों की समीक्षा और ट्यूशन के लिए है जो आवश्यकताओं को पूरा नहीं कर पाए हैं, उत्कृष्ट छात्रों को प्रशिक्षित कर रहे हैं, हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं की तैयारी कर रहे छात्रों को प्रशिक्षित कर रहे हैं, वैज्ञानिक अनुसंधान गतिविधियों का आयोजन कर रहे हैं, करियर मार्गदर्शन और अनुभवात्मक गतिविधियाँ आयोजित कर रहे हैं, आदि।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय स्कूलों से शिक्षण विधियों में विविधता लाने की अपेक्षा करता है, जैसे कि समूहों में, समान स्तर और रुचि वाले छात्रों को क्लबों में संगठित करना, छात्रों को स्व-अध्ययन के लिए मार्गदर्शन देना, कक्षा के अंदर और बाहर, स्कूल के बाहर के शिक्षण को संयोजित करना।

स्कूलों को उपयुक्त शैक्षिक गतिविधियों में भाग लेने के लिए विश्वविद्यालयों, शोध संस्थानों, व्यवसायों, संगठनों और व्यक्तियों के साथ समन्वय करने की अनुमति है। प्रतिदिन दो सत्रों में शिक्षण की व्यवस्था लचीली होनी चाहिए, सुबह "सत्र 1" और दोपहर "सत्र 2" के रूप में निर्धारित नहीं, बल्कि प्रत्येक स्कूल के छात्रों की परिस्थितियों और इच्छाओं के अनुसार होनी चाहिए।

वित्त पोषण के संबंध में, स्थानीय बजट की व्यवस्था करें, कार्यक्रमों, परियोजनाओं और योजनाओं को प्रभावी ढंग से एकीकृत करें ताकि सुविधाओं, शिक्षण उपकरणों और कार्यान्वयन के लिए धन में निवेश बढ़ाया जा सके। इसके अलावा, समाजीकरण को बढ़ावा दें, संगठनों और व्यक्तियों को कानून के अनुसार शिक्षा के लिए योगदान और संसाधन निवेश करने के लिए प्रोत्साहित करें और परिस्थितियाँ बनाएँ।

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विन्ह हा

स्रोत: https://tuoitre.vn/bo-gd-dt-ra-huong-dan-day-hoc-2-buoi-ngay-20250805154705837.htm