शिक्षा मंत्रालय स्नातक होने के 5 दिन बाद छात्रों को डिजिटल डिप्लोमा जारी करने की योजना बना रहा है।

उपरोक्त सामग्री राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के डिप्लोमा और प्रमाण पत्र पर विनियमों को लागू करने वाले मसौदा परिपत्र में शामिल है, जिस पर शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा 24 अक्टूबर तक विचार-विमर्श किया जा रहा है।

2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देते हुए उम्मीदवार - फोटो: NAM TRAN

मसौदा परिपत्र डिजिटल डिप्लोमा और प्रमाण पत्र की अवधारणा को पूरक बनाता है, साथ ही इलेक्ट्रॉनिक डिप्लोमा और प्रमाण पत्र के डाटाबेस को प्रदान करने, भंडारण, प्रसंस्करण और उपयोग करने पर विशिष्ट नियम भी प्रदान करता है।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, कागजी डिप्लोमा के साथ-साथ डिजिटल डिप्लोमा और प्रमाण पत्र जारी करने से प्रबंधन प्रक्रिया को आधुनिक बनाने, समय और लागत बचाने में मदद मिलेगी, और साथ ही पार्टी और सरकार द्वारा निर्देशित प्रचार, पारदर्शिता और डिजिटलीकरण की आवश्यकताओं को पूरा किया जा सकेगा।

मसौदे का उद्देश्य जूनियर हाई स्कूल स्नातक प्रमाणपत्र जारी करने के स्थान पर जूनियर हाई स्कूल कार्यक्रम पूरा करने की पुष्टि को ट्रांसक्रिप्ट में शामिल करना; व्यावसायिक हाई स्कूल डिप्लोमा को पूरक बनाना; डिजिटल डिप्लोमा और डिजिटल प्रमाणपत्र के स्वरूप को पूरक बनाना; व्यावसायिक शिक्षा के डिप्लोमा और प्रमाणपत्र को शामिल करने के लिए विनियमन के दायरे और विषयों को पूरक बनाना है।

मसौदा परिपत्र में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के डिप्लोमा और प्रमाण पत्र के रिक्त मुद्रण पर विनियमों की विषय-वस्तु को हटा दिया गया है, तथा शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को इसका विकेन्द्रीकरण कर दिया गया है या डिप्लोमा और प्रमाण पत्र (कागजी डिप्लोमा और प्रमाण पत्र के लिए) जारी करने के लिए सक्षम प्राधिकारियों को नियुक्त किया गया है।

विशेष रूप से, कागजी हाई स्कूल डिप्लोमा जारी करने की समय सीमा 75 दिन से घटाकर 30 दिन कर दी गई है; डिजिटल डिप्लोमा या प्रमाण पत्र जारी करने की समय सीमा स्नातक मान्यता निर्णय की तारीख से केवल 5 दिन है।

मसौदा कार्यभार कम करने के लिए डिप्लोमा और प्रमाण-पत्रों पर हस्ताक्षर करने के लिए प्रतिनिधियों को अधिकृत करने की अनुमति देता है, तथा स्पष्ट रूप से निर्धारित करता है कि विशेष मामलों (विलय, पृथक्करण, जारीकर्ता एजेंसी का विघटन या विनियमों के अनुसार अधिकृत व्यक्ति का न होना) को कैसे संभाला जाए।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, ये समायोजन न केवल अभ्यास से कठिनाइयों और बाधाओं को दूर करते हैं, बल्कि शिक्षार्थियों के अधिकारों को भी सुनिश्चित करते हैं, शिकायतों और याचिकाओं को कम करते हैं, और साथ ही डिप्लोमा और प्रमाण पत्र के राज्य प्रबंधन में पारदर्शिता और दक्षता में सुधार करते हैं।

मसौदे में 24 लेख हैं, जो 29 नवंबर, 2019 के परिपत्र संख्या 21/2019/TT-BGDDT से 10 लेख कम हैं। शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, यह नियमों को संक्षिप्त तरीके से पूरा करने, लोगों, कार्यों और जिम्मेदारियों को स्पष्ट रूप से परिभाषित करने, व्यावहारिक आवश्यकताओं के साथ-साथ शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन की वर्तमान प्रवृत्ति के साथ स्थिरता, व्यवहार्यता और उपयुक्तता सुनिश्चित करने में मदद करता है।

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गुयेन बाओ

स्रोत: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-du-kien-cap-van-bang-so-cho-nguoi-hoc-sau-5-ngay-tot-nghiep-2025101519084345.htm