विश्वविद्यालय प्रवेश में नवाचार कर रहे हैं, तो अजीब संयोजनों को कैसे रोका जाए?

2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अनुपालन के लिए, कई विश्वविद्यालयों ने सूचना प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी, आर्थिक शिक्षा जैसे नए विषयों के साथ प्रवेश समूह जोड़े हैं...

2025 से, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के उम्मीदवारों के पास 2 अनिवार्य विषय होंगे: गणित, साहित्य और 9 विषयों में से 2 वैकल्पिक विषय: विदेशी भाषा, इतिहास, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, भूगोल, आर्थिक और कानूनी शिक्षा, सूचना प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी।

विषयों के चयन, जिसमें सूचना प्रौद्योगिकी और प्रौद्योगिकी पहली बार हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में शामिल हुए, ने 36 संयोजन बनाए, जिनका उपयोग विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए किया जा सकता है।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ इंडस्ट्री एंड ट्रेड ने 5 नए संयोजन जोड़े, जिनमें से 4 समूह सी हैं: सी00 (साहित्य, इतिहास, भूगोल), सी01 (साहित्य, गणित, भौतिकी), सी02 (साहित्य, गणित, रसायन विज्ञान), सी14 (गणित, साहित्य, आर्थिक और कानूनी शिक्षा ), मुख्य रूप से कानून, व्यवसाय प्रशासन और होटल समूहों में छात्रों को नामांकित करने के लिए।

विश्वविद्यालय प्रवेश में नवाचार कर रहे हैं, तो अजीब संयोजनों को कैसे रोका जाए? (चित्रण)

अर्थशास्त्र एवं विधि विश्वविद्यालय (हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) ने गणित, अंग्रेज़ी, सूचना प्रौद्योगिकी और गणित, अंग्रेज़ी, आर्थिक एवं विधि शिक्षा के दो नए संयोजन शुरू किए हैं। ये दो नए संयोजन A00 (गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान) और D07 (गणित, रसायन विज्ञान, अंग्रेज़ी) के दो पारंपरिक संयोजनों के स्थान पर लागू होंगे।

A00 (गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान), A01 (गणित, भौतिकी, अंग्रेजी), D01 (गणित, साहित्य, अंग्रेजी), B00 (गणित, रसायन विज्ञान, जीवविज्ञान) के चार पारंपरिक संयोजनों के अलावा, प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई ) ने आईटी विषयों के साथ दो संयोजन जोड़े: गणित, अंग्रेजी, आईटी और गणित, भौतिकी, आईटी।

हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय ने K01 (गणित, साहित्य, भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीव विज्ञान/आईटी में से किसी एक विषय के साथ संयुक्त) नामक एक प्रवेश संयोजन जोड़ा है। इस संयोजन में, अंकों की गणना करते समय, गणित को 3 के गुणनखंड से, साहित्य को 1 के गुणनखंड से और शेष विषयों को 2 के गुणनखंड से गुणा किया जाता है।

प्रवेश संयोजनों को जोड़ने के साथ-साथ, कई बड़े विश्वविद्यालयों ने ऐसे संयोजनों को भी हटा दिया जो अब उपयुक्त नहीं थे। नेशनल इकोनॉमिक्स यूनिवर्सिटी ने 5 प्रवेश संयोजनों को बंद कर दिया है जिनमें शामिल हैं: B00 (गणित, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान), C03 (गणित, साहित्य, इतिहास), C04 (साहित्य, गणित, भूगोल), D09 (गणित, इतिहास, अंग्रेजी), D10 (गणित, भूगोल, अंग्रेजी)।

2025 के विश्वविद्यालय प्रवेश नियमों के मसौदे के अनुसार, प्रवेश के लिए प्रयुक्त विषय संयोजन में प्रशिक्षण कार्यक्रम की विशेषताओं और आवश्यकताओं के अनुरूप कम से कम 3 विषय शामिल होने चाहिए; इनमें गणित या साहित्य होना चाहिए, जिसका मूल्यांकन भार कुल अंकों का कम से कम 1/3 होना चाहिए। एक ही विषय के संयोजन में सामान्य विषयों का कुल अंकों का कम से कम 50% होना आवश्यक है।

उच्च शिक्षा विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) की निदेशक सुश्री गुयेन थू थू ने बताया कि 2025 के लिए विश्वविद्यालय प्रवेश नियमों के मसौदे में यह प्रावधान है कि प्रवेश के लिए प्रयुक्त विषय संयोजन में प्रशिक्षण कार्यक्रम की विशेषताओं और आवश्यकताओं के अनुरूप कम से कम 3 विषय शामिल होने चाहिए; जिनमें गणित या साहित्य शामिल होना चाहिए और मूल्यांकन भार कुल अंकों का कम से कम 1/3 होना चाहिए। एक ही विषय के संयोजन में सामान्य विषयों का कुल अंकों का कम से कम 50% होना आवश्यक है।

सुश्री थ्यू के अनुसार, इसका उद्देश्य विश्वविद्यालयों को ऐसे कई "अजीब" प्रवेश संयोजनों से बचाना है जो किसी प्रमुख विषय या प्रशिक्षण प्रमुखों के समूह के लिए उपयुक्त नहीं हैं। ध्यान दें कि संयोजनों में समान विषयों का भार कम से कम 50% होना चाहिए। इसके माध्यम से, हम देख सकते हैं कि ये पूर्वापेक्षित विषय हैं जो उस प्रमुख विषय के लिए आवेदन करते समय उम्मीदवारों में आवश्यक गुणों और योग्यताओं का निर्धारण करते हैं। किसी भी विषय को प्रशिक्षण प्रमुख विषय में प्रवेश के लिए लागू नहीं किया जा सकता है।

सुश्री गुयेन थू थू ने जोर देकर कहा, "उदाहरण के लिए, तकनीकी प्रशिक्षण क्षेत्र छात्रों की भर्ती के लिए साहित्य, इतिहास, भूगोल, गणित, भौतिकी और रसायन विज्ञान का उपयोग करता है, जो उस प्रशिक्षण क्षेत्र या क्षेत्र के लिए आवश्यक क्षमता और गुणों पर निर्भर रहने की प्रकृति के अनुरूप नहीं है।"

अतीत में, समकक्षों की तुलना या रूपांतरण किए बिना प्रत्येक पद्धति के मानदंडों के आधार पर चयन करने से अभ्यर्थियों के बीच अन्याय हुआ है। इसलिए, संशोधित नियमों से चयन कार्य में प्रशिक्षण संस्थानों की ज़िम्मेदारी बढ़ जाती है, और इस पर गहन शोध किया जाना चाहिए ताकि बिना किसी स्पष्टीकरण के चयन संयोजनों और चयन विधियों के बीच प्रवेश अंकों में अनुचित अंतर न रहे।

क्वांग बिन्ह के एक हाई स्कूल शिक्षक श्री हो वान तुआन ने प्रस्ताव दिया कि 2025 के नामांकन नियमों के मसौदे में संयोजनों की सूची तय होनी चाहिए, प्रत्येक स्कूल उद्योग और प्रशिक्षण कार्यक्रम के लिए उपयुक्त संयोजन चुनने के लिए इसे आधार के रूप में उपयोग करेगा, जिससे प्रत्येक स्कूल को एक नया संयोजन बनाने से बचना होगा, जिससे नामांकन में अराजकता पैदा होगी।

साथ ही, उन प्रवेश विधियों को समाप्त करना आवश्यक है जो उच्च शिक्षा संस्थानों के प्रशिक्षण विषयों के लिए इनपुट की गुणवत्ता सुनिश्चित नहीं करतीं; साथ ही, इकाई को प्रवेश के लिए प्रयुक्त अलग-अलग परीक्षाओं के विषय संयोजनों और क्षमता मूल्यांकन परीक्षणों के चयन की व्याख्या करने की आवश्यकता हो। इस प्रकार, विश्वविद्यालय स्तर पर सफल अध्ययन के लिए बुनियादी क्षमता इनपुट मानकों को सुनिश्चित किया जा सके।

दिसंबर 2024 के अंत में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री को भेजी गई एक याचिका में, वियतनामी विश्वविद्यालयों और महाविद्यालयों के संघ ने सिफारिश की कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय उन प्रवेश विधियों को समाप्त करे जो उच्च शिक्षा संस्थानों के प्रशिक्षण विषयों के लिए इनपुट की गुणवत्ता सुनिश्चित नहीं करतीं, और साथ ही उच्च शिक्षा संस्थानों से प्रवेश के लिए प्रयुक्त अलग-अलग परीक्षाओं के विषय संयोजनों और योग्यता मूल्यांकन परीक्षणों के चयन की व्याख्या करने की अपेक्षा करे, ताकि विश्वविद्यालय स्तर पर सफल अध्ययन के लिए बुनियादी योग्यता इनपुट मानकों को सुनिश्चित किया जा सके। विशेष रूप से, उचित प्रवेश संयोजनों को एकीकृत करना और "अजीब" संयोजनों को दृढ़तापूर्वक समाप्त करना आवश्यक है।

खान हुएन

स्रोत: https://vtcnews.vn/cac-truong-dai-hoc-doi-moi-xet-tuyen-lam-sao-de-ngan-to-hop-la-ar922626.html