विश्वविद्यालय छात्रों को नियोक्ताओं के करीब कैसे लाते हैं?

बिजनेस सेमेस्टर, प्रतियोगिताओं में भाग लें...

ट्रान ली फुओंग होआ (हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ इकोनॉमिक्स में पर्यटन प्रबंधन विषय के तृतीय वर्ष के छात्र) के अनुसार, पेशे को न समझ पाना और अनुभव प्राप्त करने के अवसरों की कमी, छात्रों के भविष्य की दिशा खो देने के कई कारणों में से दो हैं। इसलिए, होआ अध्ययन कार्यक्रमों, प्रतियोगिताओं, टॉक शो आदि के माध्यम से व्यवसायों से जुड़ने को महत्वपूर्ण मानते हैं। स्कूल द्वारा आयोजित यह प्रशिक्षण कार्यक्रम छात्रों को कैरियर संबंधी आवश्यकताओं और मानव संसाधन की जरूरतों को समझने में मदद करेगा।

लगभग दो महीने पहले, होआ ने अपने अध्ययन कार्यक्रम के तहत एक व्यवसाय का दौरा किया ताकि यह समझा जा सके कि पर्यटक आवास सुविधाएँ कैसे संचालित होती हैं। या फिर, स्कूली छात्रों द्वारा आयोजित होटल-रेस्टोरेंट क्षेत्र पर एक शैक्षणिक प्रतियोगिता में, होआ को विशेषज्ञों द्वारा रिसेप्शन कार्य, टेबल व्यवस्था आदि पर प्रशिक्षण दिया गया। होआ ने बताया, "अगर आप गंभीरता से और चुनिंदा रूप से भाग लेंगे, तो सभी गतिविधियाँ लाभदायक होंगी। मैंने ग्राहकों के मनोविज्ञान को समझना और लचीले ढंग से प्रतिक्रिया देना सीखा है।"

छात्र नियोक्ताओं से जुड़ने के लिए कई गतिविधियों में भाग लेते हैं।

अपने तीसरे वर्ष में, फाम गुयेन हा गियांग (अंतिम वर्ष की छात्रा, अंतर्राष्ट्रीय व्यापार में स्नातक, एफपीटी विश्वविद्यालय, दा नांग) ने व्यापार सेमेस्टर का अनुभव किया, जो अगले सेमेस्टर के लिए अपने प्रमुख विषय को तैयार करने के लिए एक अनिवार्य गतिविधि थी। इस अवसर पर, गियांग ने एक वास्तविक कर्मचारी की तरह काम किया और स्कूल लौटने पर सिद्धांत का बेहतर अध्ययन किया।

इसके अलावा, गियांग ने 25 व्यवसायों की भागीदारी वाले एक जॉब फेयर में भाग लिया और सीवी फीडबैक गतिविधि से प्रभावित हुए। अगर सीवी उपयुक्त होगा, तो व्यवसाय सीधे छात्र का साक्षात्कार लेगा।

इस बीच, वु दिन्ह होआन (थाई न्गुयेन विश्वविद्यालय, अर्थशास्त्र एवं व्यवसाय प्रशासन विश्वविद्यालय, व्यवसाय प्रशासन संकाय के छात्र) ने कॉर्पोरेट वक्ताओं के साथ टॉक शो में भाग लेकर कार्य अनुभव, कार्मिक चयन और करियर में उन्नति के बारे में जानकारी प्राप्त की। इसके बाद, होआन ने नौकरी की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए विदेशी भाषाओं और कौशल में सक्रिय रूप से निवेश किया।

इंजीनियरिंग की पढ़ाई के बावजूद, बुई त्रि डुंग (हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी के अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, बायोमेडिकल इंजीनियरिंग संकाय के चतुर्थ वर्ष के छात्र) हमेशा अर्थशास्त्र के क्षेत्र में अपने ज्ञान को बढ़ाने के अवसरों की तलाश में रहते हैं। उदाहरण के लिए, डुंग ने संबंध बनाने और वित्तीय रिपोर्टों, चार्ट आदि के विश्लेषण में और अधिक कौशल सीखने के लिए छात्र क्लब द्वारा आयोजित एक कंपनी टूर में भाग लिया।

व्यावहारिक "सीखने" और "करने" का वातावरण

हो ची मिन्ह सिटी स्थित अर्थशास्त्र एवं वित्त विश्वविद्यालय के उप-प्राचार्य डॉ. न्गो मिन्ह हाई के अनुसार, व्यवसाय अक्सर छात्रों को व्यावहारिक अनुभव और ज्ञान की कमी के रूप में देखते हैं। इसके विपरीत, छात्रों को लगता है कि व्यवसाय उन्हें अनुभव करने, "प्रयास करने और गलतियाँ करके आगे बढ़ने" का अवसर नहीं देते।

उपरोक्त "विरोधाभास" को दूर करने के लिए, श्री हाई ने कहा कि स्कूल 500 से अधिक उद्यमों के नेटवर्क के साथ सहयोग मॉडल के कार्यान्वयन को बढ़ावा दे रहा है, जिससे छात्रों के लिए एक व्यावहारिक "सीखने" और "अभ्यास" का माहौल तैयार हो रहा है। विशेष रूप से, छात्रों को घरेलू और विदेशी उद्यमों के दौरे मिलते हैं; सेमिनारों में नेताओं और उद्यमियों से मिलते हैं; स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद इंटर्नशिप और काम के अवसरों का विस्तार करते हैं।

1-ऑन-1 मेंटरिंग मॉडल

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इंडस्ट्री एंड ट्रेड का दृष्टिकोण छात्रों और नियोक्ताओं को एक मार्गदर्शन मॉडल के माध्यम से जोड़ना है। छात्रों को व्यक्तिगत या समूह मार्गदर्शन (छात्र स्टार्ट-अप समूहों पर लागू) के रूप में निःशुल्क सहायता प्रदान की जाती है।

स्कूल के नवाचार एवं उद्यमिता केंद्र की निदेशक सुश्री होआंग थी थोआ ने कहा, "मार्गदर्शन गतिविधि ज्ञान प्रदान करने, करियर अभिविन्यास और रचनात्मक स्टार्टअप को समर्थन देने से निकटता से जुड़ी हुई है। पारस्परिक विकास के लिए एक साझा मंच पर, छात्रों को एक वर्ष तक उद्यमियों और कई क्षेत्रों के विशेषज्ञों द्वारा मार्गदर्शन दिया जाएगा।"

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इकोनॉमिक्स, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्नोलॉजी, होआ सेन यूनिवर्सिटी... भी छात्रों को अपने भविष्य को दिशा देने में "कम उलझन" में मदद करने के लिए मेंटरिंग मॉडल लागू करते हैं। छात्र इस कार्यक्रम के अंतर्गत कई गतिविधियों का अनुभव भी करते हैं, जैसे कि व्यवसायों का दौरा, फील्ड ट्रिप और कौशल प्रशिक्षण सेमिनार।

व्यावसायिक प्रतिनिधियों के साथ बातचीत की गतिविधियाँ छात्रों को स्नातक होने के बाद नौकरी की आवश्यकताओं को बेहतर ढंग से समझने में मदद करती हैं।

हाल के वर्षों में, हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय ने कई बड़े उद्यमों और निगमों के साथ सहयोग समझौतों पर हस्ताक्षर किए हैं। इसका एक विशिष्ट उदाहरण प्रशिक्षण, अनुसंधान, मानव संसाधन विकास आदि के क्षेत्रों में सैमसंग वियतनाम के साथ संयुक्त कार्यक्रम है।

राष्ट्रीय अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय के उन्नत, उच्च-गुणवत्ता प्रशिक्षण संस्थान और पीओएचई से प्राप्त जानकारी के अनुसार, स्कूल वर्तमान में 7 प्रशिक्षण विषयों के लिए पीओएचई कार्यक्रम (अनुप्रयोग-उन्मुख विश्वविद्यालय शिक्षा) लागू कर रहा है। श्रम बाजार की आवश्यकताओं को केंद्र में रखते हुए, इस कार्यक्रम का लक्ष्य छात्रों की व्यावसायिक क्षमता में सुधार करना है।

छात्रों को सहयोग देने की इच्छा से, द वाइब्स वेन्यू कंपनी की उप-महानिदेशक सुश्री गुयेन थी थुई वान ने कहा: "उद्यम अनुभवात्मक गतिविधियों में छात्रों और स्कूलों का साथ देने के लिए तैयार हैं, जिससे छात्रों को अपने कौशल को 'उन्नत' करने और व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करने में मदद मिलेगी। इसके माध्यम से, वे अधिक अनुभव अर्जित करेंगे और भविष्य में सफलता के कई अवसर प्राप्त करेंगे।"

उच्च शिक्षा पर 2018 के संशोधित कानून के अनुच्छेद 12 के अनुसार, स्कूलों को प्रशिक्षण को बाजार की श्रम आवश्यकताओं के साथ जोड़ने और व्यावसायिक सहयोग को बढ़ावा देने की आवश्यकता है।

11वीं पार्टी केंद्रीय समिति के 6वें सम्मेलन के प्रस्ताव में यह भी कहा गया कि विश्वविद्यालयों को सामाजिक आवश्यकताओं के अनुसार मानव संसाधन विकसित करने के लिए व्यवसायों, नियोक्ताओं, प्रशिक्षण संस्थानों और राज्य के साथ मिलकर काम करना चाहिए।

श्रम, युद्ध विकलांग और सामाजिक मामलों के मंत्रालय का परिपत्र 29 व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों और व्यवसायों को प्रशिक्षण आयोजित करने में सहयोग करने के लिए प्रोत्साहित करता है, जिसमें आउटपुट मानकों का निर्धारण, पाठ्यक्रम का निर्माण आदि शामिल है।

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/cach-truong-dh-keo-sinh-vien-den-gan-nha-tuyen-dung-185231214090225118.htm