विशेष संदर्भ
खान होआ शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री वो होआन हाई ने बताया कि इलाके में 28 जून से परीक्षा अंकन का आयोजन किया गया था। कार्यान्वयन के चरण नियमों की आवश्यकताओं के अनुसार थे। 1 जुलाई से, निन्ह थुआन का खान होआ में विलय हो गया। श्री हाई ने बताया कि उस समय परीक्षा अंकन संचालन समिति बदल गई थी, लेकिन खान होआ या निन्ह थुआन की परीक्षा अंकन समितियाँ विलय से पहले जैसी ही रहीं।
नाम दीन्ह शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री गुयेन ज़ुआन होंग ने यह भी बताया कि विभाग ने परीक्षा समाप्ति के बाद अंकन प्रक्रिया लागू कर दी है। आज से, परीक्षा अंकन संचालन समिति निन्ह बिन्ह शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग (नाम दीन्ह और हा नाम प्रांतों का निन्ह बिन्ह में विलय हो गया है) है। हालाँकि, परीक्षा अंकन कार्य अभी भी नियमों के अनुसार सामान्य रूप से चल रहा है।
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2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए उम्मीदवार फोटो: DUY PHAM |
नियमों के अनुसार, परीक्षकों को परीक्षा क्षेत्र में प्रवेश करते और बाहर निकलते समय सूचना प्रसारण और ग्रहण उपकरण, प्रतिलिपि दस्तावेज, व्यक्तिगत कागजात, रबड़, पेंसिल और परीक्षा बोर्ड द्वारा निर्दिष्ट नहीं किए गए अन्य प्रकार के पेन लाने की बिल्कुल भी अनुमति नहीं है।
रिपोर्टर के रिकॉर्ड के अनुसार, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के बाद, प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के कुछ प्रमुखों ने विलय कर अपने पद बदल लिए। इस बदलाव से परीक्षा की प्रगति और परिणामों पर कोई असर नहीं पड़ा, लेकिन फिर भी इसने जनता में चिंता और बेचैनी पैदा कर दी। दरअसल, परीक्षा में व्यवस्था, अनुशासन, स्थिरता बनाए रखने और नकल न करने की ज़िम्मेदारी निरीक्षकों के कंधों पर होती है, जो परीक्षा स्कोरिंग प्रणाली में सबसे कम ज़िम्मेदार लोग होते हैं।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय (गुणवत्ता प्रबंधन विभाग) के निदेशक प्रो. डॉ. हुइन्ह वान चुओंग ने कहा कि मंत्रालय ने राष्ट्रीय परीक्षा संचालन समिति की ओर से निरीक्षण दल गठित किए हैं और देश भर की सभी परीक्षा परिषदों की प्रत्यक्ष निगरानी के लिए अधिकारियों को भेजा है। निरीक्षण और पर्यवेक्षण की जाने वाली गतिविधियों में शामिल हैं: अंकन, परीक्षा स्कोर डेटा की तुलना, परिणाम घोषित करना, अपीलों पर कार्रवाई, स्नातक स्तर की मान्यता पर विचार और विश्वविद्यालय प्रवेश। श्री चुओंग ने पुष्टि की कि कार्यरत दल निष्पक्षता और वस्तुनिष्ठता सुनिश्चित करने और किसी भी चरण में त्रुटियों से बचने के लिए अंकन प्रक्रिया का बारीकी से पालन करेंगे।
जब पत्रकारों ने प्रशासनिक सीमाओं के विलय से परीक्षा अंकन की गुणवत्ता प्रभावित होने की चिंताओं के बारे में पूछा, तो शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने आशंका जताई थी कि चिंताएँ होंगी, इसलिए उसने स्थानीय स्तर पर व्यावसायिक मामलों पर निर्देश और मार्गदर्शन जारी किए हैं। व्यावसायिक मामलों के संबंध में, नियमों के अनुसार, इस वर्ष, प्रत्येक परीक्षा अंकन सत्र में, मंत्रालय को असामान्य समस्याओं (जैसे कई उच्च अंक, कई कम अंक, आदि) का तुरंत पता लगाने के लिए तत्काल सारांश की आवश्यकता होती है।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय स्थानीय निकायों से अपेक्षा करता है कि वे नियमों के अनुसार परीक्षा अंकन प्रक्रिया, विशेष रूप से निबंध और बहुविकल्पीय परीक्षाओं के अंकन और समीक्षा प्रक्रिया को सख्ती से लागू करें। प्रशासनिक सीमाओं के विलय के संबंध में, श्री चुओंग ने बताया कि मंत्रालय ने कार्यान्वयन की सक्रिय योजना बनाने के लिए स्थानीय निकायों के साथ मिलकर काम किया है।
ग्रेडिंग प्रक्रिया कैसी है?
शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के अनुसार, जब स्थानीय निकाय परीक्षाओं का मूल्यांकन शुरू करेंगे, तो मंत्रालय सभी विषयों के परीक्षा प्रश्न और उत्तर घोषित करेगा। वर्तमान में, मूल्यांकन समिति कार्यरत है, और मूल्यांकन इसी सप्ताह शुरू होगा। साहित्य निबंध परीक्षा का मूल्यांकन शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के मूल्यांकन निर्देशों, उत्तरों और मूल्यांकन पैमाने के अनुसार 10-बिंदु पैमाने पर किया जाता है; संपूर्ण परीक्षा के कुल अंकों के विषम अंकों को दो दशमलव स्थानों तक पूर्णांकित किया जाता है। प्रत्येक परीक्षा का मूल्यांकन दो अलग-अलग मूल्यांकन टीमों के दो परीक्षकों द्वारा दो स्वतंत्र राउंड में किया जाता है। दो मूल्यांकन राउंड के बाद, यदि कुल अंक या घटक अंक 1.5 अंकों से अधिक भिन्न होते हैं (गलती से अंक जोड़ने के मामलों को छोड़कर), तो अंकों को एक समान करने के लिए उम्मीदवार की परीक्षा में सीधे तीसरी मूल्यांकन की आवश्यकता होगी।
ग्रेडिंग पूरी होने के बाद, स्कोरिंग टीम निबंध परीक्षा के अंकों को दो अलग-अलग राउंड में दर्ज करती है, प्रत्येक राउंड परीक्षा स्कोरिंग सपोर्ट सॉफ़्टवेयर पर एक अलग टीम द्वारा किया जाता है। फिर, स्कोर लौटाया जाता है, जिसका अर्थ है कि परीक्षा के अंकों को उम्मीदवार की जानकारी के साथ जोड़ दिया जाता है। यह कार्य सॉफ़्टवेयर द्वारा किया जाता है, हालाँकि, कम से कम 20% यादृच्छिक परीक्षाएँ मैन्युअल रूप से लौटाई जाती हैं। और जाँच टीम पहले से ग्रेड किए गए निबंध परीक्षाओं में से कम से कम 5% की जाँच करती है।
बहुविकल्पीय परीक्षाओं के लिए, सभी अभ्यर्थियों के प्रश्नपत्रों (उत्तर पुस्तिकाओं) को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा उपलब्ध कराए गए एक ही विशेष सॉफ्टवेयर से मशीन द्वारा स्कैन किया जाना चाहिए, स्कैनिंग के समय से लेकर प्रत्येक अभ्यर्थी के परिणाम उपलब्ध होने तक। इस प्रक्रिया के दौरान, परीक्षा बोर्ड अभ्यर्थियों की जानकारी (पंजीकरण संख्या, परीक्षा कोड, आदि) में त्रुटियों की जाँच करेगा और उन्हें ठीक करेगा। साथ ही, अभ्यर्थियों के परीक्षा परिणामों में त्रुटियों की जाँच करेगा और उन्हें ठीक करेगा, विशेष रूप से उन प्रश्नों के उत्तरों में त्रुटियों को ठीक करेगा जहाँ सॉफ्टवेयर अभ्यर्थियों के विकल्पों को नहीं पहचानता। इस सुधार को एक रिपोर्ट में दर्ज किया जाना चाहिए और संबंधित अधिकारियों द्वारा हस्ताक्षरित किया जाना चाहिए।
फॉर्म स्कैन करने के बाद, टेस्ट स्कोरिंग टीम टेस्ट स्कोरिंग सॉफ़्टवेयर में टेस्ट उत्तर डेटा लोड करेगी और सॉफ़्टवेयर पर स्कोरिंग फ़ंक्शन निष्पादित करते हुए, परिणामों को दो सीडी में निर्यात करेगी। स्कोरिंग पूरी होने पर, स्कोर डेटा को दो सीडी में सहेजा जाएगा और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को भेजा जाएगा और स्कोर प्रविष्टि और तुलना के लिए परीक्षा परिषद में रखा जाएगा, और पूरा होने के बाद ही टेस्ट स्कोर परिणाम घोषित किए जाएँगे।
स्रोत: https://tienphong.vn/cham-thi-trong-boi-canh-dac-biet-quy-trinh-cham-the-nao-post1756241.tpo
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