उत्तर मध्य क्षेत्र के एक प्रांत के पहाड़ी जिले में प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका सुश्री वी थी थुओंग ( अनुरोध पर नाम परिवर्तित ) की दोनों बेटियां पिछले वर्षों में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में उत्तीर्ण हुई थीं।
एक छात्र ने हाई स्कूल में रिकॉर्ड अंक हासिल किए हैं, एक प्रांत का विदाई भाषण देने वाला छात्र है। उनमें से एक अपनी माँ के नक्शेकदम पर चलते हुए शिक्षक बन गया है।
शिक्षाशास्त्र एक ऐसा विषय है जिसने हाल के वर्षों में कई उम्मीदवारों को आकर्षित किया है (चित्रण: होई नाम)।
एक कठिन क्षेत्र में रहने के कारण, छात्रों को अभी भी स्कूल जाने में कई बाधाओं का सामना करना पड़ता है, कई बच्चों को स्कूल छोड़ना पड़ता है, लेकिन सुश्री थुओंग के सभी बच्चे अच्छे शैक्षणिक परिणाम प्राप्त करते हैं।
अपने बच्चों की शैक्षणिक उपलब्धियों के बारे में बताते हुए, सुश्री थुओंग ने कहा कि उनकी माँ की शिक्षिका होने की वजह से उनके बच्चों को उनके दोस्तों की तुलना में पढ़ाई के ज़्यादा मौके मिलते हैं। न सिर्फ़ आर्थिक स्थिति के लिहाज़ से, बल्कि बच्चों को मिलने वाले सहयोग, सीखने के माहौल के निर्माण और उनके लिए प्रेरणा पैदा करने के लिहाज़ से भी।
सुश्री थुओंग ने कहा कि शिक्षकों का वेतन भले ही कम हो, लेकिन कई अन्य व्यवसायों की तुलना में, शिक्षण उनके परिवार को अपने बच्चों को बुनियादी शिक्षा के स्तर तक पालने के लिए आवश्यक परिस्थितियाँ प्रदान करता है। उनके पति मुख्यतः चावल और रोज़मर्रा के भोजन के लिए अतिरिक्त पैसे कमाने के लिए खेतों और जंगलों में काम करते हैं।
हालांकि, कई परिवार जो अन्य काम करते हैं, उनके लिए अपने बच्चों की शिक्षा का खर्च उठाना कठिन होता है, इसलिए बच्चों को परिवार की मदद करने के लिए पैसे कमाने हेतु स्कूल छोड़कर काम करना पड़ता है।
सुश्री थुओंग ने स्पष्ट रूप से कहा, "सामान्य तौर पर, मैंने किसी शिक्षक के बच्चे को इसलिए स्कूल छोड़ते नहीं देखा क्योंकि वे ट्यूशन फीस का खर्च नहीं उठा सकते। अगर ऐसा कोई है भी, तो वह कठिन परिस्थितियों या बीमारियों के कारण।''
सुश्री थुओंग के अनुसार, शिक्षकों के बच्चों को पढ़ाई के लिए बेहतर परिस्थितियां और अवसर मिलते हैं, उन बच्चों की तुलना में जिनके माता-पिता अन्य व्यवसायों में काम करते हैं, न केवल पैसे के मामले में।
एक शिक्षक होने के नाते, मेरे बच्चे को कम उम्र से ही किताबें पढ़ने का मौका मिलता है। मैं अपने बच्चे को ट्यूशन भी दे सकती हूँ और उसकी पढ़ाई में मदद भी कर सकती हूँ, परिवार में सीखने का माहौल बना सकती हूँ, और करियर में आगे बढ़ने में मदद भी कर सकती हूँ...
"इस पेशे में लगभग 30 वर्षों तक काम करने के दौरान, मैंने शिक्षण के अनुचित व्यवहार के बारे में कभी शिकायत नहीं की। मैं जो काम चुनती हूँ, उसकी कद्र होनी चाहिए और मुझे उसके प्रति ज़िम्मेदार होना चाहिए। यह पेशा बच्चों और परिवार में ऐसे मूल्य लाता है जो सभी व्यवसायों में नहीं होते," सुश्री थुओंग ने कहा।
नघे एन की सेवानिवृत्त शिक्षिका सुश्री गुयेन थी हाउ ने बताया कि जब वह पढ़ा रही थीं, तो समाज के सामान्य संदर्भ में शिक्षण पेशा अभी भी कठिन था, भोजन-दर-भोजन कमाकर गुजारा करना पड़ता था, तथा बच्चों को स्कूल भेजने के लिए उनका पालन-पोषण करना बहुत कठिन था।
लेकिन, उसने अपने चारों ओर देखा, उसके सहकर्मियों की पीढ़ी के सभी बच्चे अच्छी तरह से शिक्षित थे, उनके पास स्थिर नौकरियां थीं, और स्थानीय औसत की तुलना में उनकी शैक्षिक नींव बेहतर थी।
सुश्री हाउ का मानना है कि यह केवल वित्तीय मुद्दा नहीं है, बल्कि इससे भी अधिक महत्वपूर्ण बात यह है कि जब माता-पिता शिक्षण के क्षेत्र में अपना कैरियर बनाते हैं, तो उनके पास अपने बच्चों की शिक्षा के लिए आधार तैयार करने तथा अन्य नौकरियां करने वाले कई माता-पिता की तुलना में उनके बच्चों का बेहतर मार्गदर्शन करने के लिए परिस्थितियां होती हैं।
सुश्री हौ ने बताया कि जब उनकी सबसे बड़ी बेटी प्राथमिक विद्यालय में थी, तो उसका नाम उनकी कक्षा के उन तीन छात्रों की सूची में था जिन्हें पाँच नोटबुक मिली थीं। यह सहयोग सभी के लिए और उनके परिवार के लिए बहुत मूल्यवान था।
हालांकि, बातचीत और विचार-विमर्श के बाद, मां और बेटी ने यह सहायता राशि कक्षा की एक अन्य छात्रा को भेजने का निर्णय लिया, जिसके पिता का निधन हो चुका था और जिसकी मां तीन बच्चों का पालन-पोषण करने के लिए अकेले काम करती थी।
"केवल पाँचवीं कक्षा पूरी करने के बाद, इस छात्र ने घर पर रहकर अपनी माँ की मदद करने के लिए स्कूल छोड़ दिया। उसके दो छोटे भाई-बहन भी केवल नौवीं कक्षा पूरी कर पाए और फिर पढ़ाई छोड़ दी। उस समय मेरा परिवार गरीब था, लेकिन कई परिवारों की तुलना में, मेरे तीनों बच्चे विश्वविद्यालय गए।
सुश्री हाउ ने कहा, "शिक्षण पेशे से मुझे अपने बच्चों को पालने के कई अवसर मिलते हैं, न केवल आर्थिक रूप से, बल्कि मेरे समकालीनों की तुलना में उनकी शैक्षिक अभिमुखता के संदर्भ में भी।"
सुश्री हाउ शिक्षकों के बच्चों को ट्यूशन फीस से छूट देने के प्रस्ताव पर चर्चा से उत्साहित थीं। यह दर्शाता है कि प्रबंधन एजेंसियां शिक्षकों के जीवन में बढ़ती रुचि दिखा रही हैं, और उन्हें सुरक्षित महसूस कराने और अपने काम के प्रति अधिक प्रतिबद्ध बनाने का लक्ष्य रखती हैं।
हालांकि, सुश्री हाउ के अनुसार, यदि ट्यूशन छूट के माध्यम से सहायता प्रदान की जाती है, तो विशेष परिस्थितियों वाले उन छात्रों पर ध्यान दिया जाना चाहिए, जिन्हें शिक्षा प्राप्त करने में कठिनाई होती है और शिक्षकों के बच्चों की तुलना में उनके स्कूल छोड़ने का जोखिम अधिक होता है।
उन्होंने कहा, "मुझे लगता है कि एक शिक्षक के लिए अपने बच्चे को ट्यूशन फीस से छूट देने का "एहसान" स्वीकार करना बहुत कठिन होगा, जब उसके कुछ छात्र कठिन परिस्थितियों में हों और उनके स्कूल छोड़ने का खतरा हो।"
हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन में अभ्यर्थी विशेष योग्यता मूल्यांकन परीक्षा देते हुए (फोटो: होई नाम)।
सुश्री हाउ के अनुसार, शिक्षकों के जीवन की देखभाल करने और प्रतिभाशाली लोगों को शिक्षण में आकर्षित करने के लिए विशिष्ट नीतियों की आवश्यकता है, जिनमें स्वयं शिक्षकों पर ध्यान केंद्रित किया जाए।
इसमें वेतन नीतियों में सुधार, शिक्षकों के लिए कार्य स्थितियों में सुधार, प्रशासनिक प्रक्रियाओं में कमी, व्यावसायिक विकास गतिविधियों में वृद्धि, उन्हें अपनी व्यक्तिगत क्षमता विकसित करने के लिए स्वतंत्रता और रचनात्मकता प्रदान करना शामिल हो सकता है...
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स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-co-2-con-thu-khoa-me-lam-nghe-giao-con-co-dieu-kien-hon-ban-be-20241014152004539.htm
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