शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को हाई स्कूल की दसवीं कक्षा में साहित्य, गणित और अंग्रेज़ी विषयों में प्रवेश के लिए क्षमता और सोच के स्तर का मूल्यांकन आवश्यक है। यह मूल्यांकन विशेष रूप से इस प्रकार है:
साहित्य
समझबूझ कर पढ़ना:
स्रोत: पाठ्यपुस्तक सामग्री.
पाठ का प्रकार: साहित्यिक पाठ और दो प्रकारों में से एक: तर्कपूर्ण पाठ या सूचनात्मक पाठ।
क्षमता: परीक्षण सामग्री की कुल लंबाई 1,300 शब्दों से अधिक नहीं है।
लेखन: एक अनुच्छेद (लगभग 200 शब्द) लिखें। निम्नलिखित दो आवश्यकताओं में से एक पूरी होनी चाहिए: किसी कविता या कविता के किसी अंश के बारे में अपनी भावनाओं को व्यक्त करते हुए एक अनुच्छेद लिखें। विषयवस्तु, रचना के कलात्मक रूप की अनूठी विशेषताओं और उसके सौंदर्यात्मक प्रभाव का विश्लेषण करते हुए एक अनुच्छेद लिखें।
एक निबंध लिखें। निम्नलिखित दो आवश्यकताओं में से एक पूरी होनी चाहिए: जीवन के किसी मुद्दे पर एक तर्कपूर्ण निबंध लिखें, जिसमें मुद्दे को और उस मुद्दे पर लेखक की राय (सहमति या असहमति) को स्पष्ट रूप से प्रस्तुत करें; ठोस तर्क और प्रमाण प्रस्तुत करें।
किसी ऐसी समस्या पर निबंध लिखें जिसका समाधान आवश्यक हो; एक व्यवहार्य एवं ठोस समाधान प्रस्तुत करें।
साहित्य के मूल्यांकन का आधार 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में पढ़ने और लिखने की आवश्यकताएं हैं - माध्यमिक विद्यालय स्तर पर साहित्य, मुख्य रूप से कक्षा 8 और 9।
नोट: यह परीक्षण पठन समझ और लेखन कौशल को एकीकृत करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, और लेखन अनुभाग की सामग्री पठन समझ अनुभाग के पाठ से संबंधित है।
साहित्यिक ग्रंथों के पठन बोध खंड में वियतनामी भाषा के बारे में एक प्रश्न है। ध्यान देने योग्य कुछ वियतनामी ज्ञान: रूपक, लक्षणालंकार, अतिशयोक्ति, अल्पकथन, विलोम, अलंकारिक प्रश्न, अनुप्रास, तुक: विशेषताएँ और कार्य। आलंकारिक शब्द और अनुनाद: विशेषताएँ और कार्य। वाक्य में पृथक घटक: विशेषताएँ और कार्य। वाक्य के स्पष्ट और निहित अर्थ। आदेशात्मक वाक्य, विस्मयादिबोधक वाक्य, संक्षिप्त वाक्य और विशेष वाक्य: विशेषताएँ और कार्य। प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष उद्धरणों के बीच अंतर; प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष रूप से उद्धरण देते समय प्रयुक्त विराम चिह्न।
गणित:
मूल्यांकन अभिविन्यास: छात्रों को व्यावहारिक समस्याओं को हल करने के लिए सीखे गए ज्ञान को लागू करना सिखाया जाता है। स्व-अध्ययन और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करें, रटने से बचें।
मूल्यांकन परीक्षण सामग्री का उद्देश्य छात्रों को हाई स्कूल में प्रवेश करते समय कुछ आवश्यक ज्ञान और कौशल प्राप्त करने में मदद करना है।

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने आधिकारिक तौर पर 2026 में 10वीं कक्षा की परीक्षा के लिए संरचना और संदर्भ परीक्षा प्रश्नों की घोषणा की।
अंग्रेजी विषय:
मूल्यांकन अभिविन्यास: भाषा दक्षता का मूल्यांकन केवल छात्रों के व्याकरण और शब्दावली के रटंत ज्ञान पर आधारित नहीं है; इसके लिए उपयुक्त संदर्भों, विशेष रूप से वास्तविक जीवन की स्थितियों में भाषा ज्ञान को समझने और लागू करने की उनकी क्षमता का मूल्यांकन आवश्यक है।
उचित शिक्षण सामग्री के उपयोग के अनुरूप मूल्यांकन पद्धति में परिवर्तन करना, अंग्रेजी पढ़ाने और सीखने के तरीके को मुख्य रूप से पारंपरिक तरीकों के उपयोग से बदलकर संचार विधियों के साथ संयोजन करना, छात्रों और सीखने पर ध्यान केंद्रित करना और व्यावहारिक स्थितियों में भाषा को लागू करना।
विशिष्ट भाषा कौशल पर लक्षित मूल्यांकन, प्रत्येक ज्ञान धारा के लिए विशिष्ट लक्ष्य।
मूल्यांकन का दायरा:
ध्वनिविज्ञान: मूल स्वरों और व्यंजनों का उच्चारण कैसे करें। शब्दों पर सही तनाव कैसे डालें। शब्दावली, व्याकरण।
पाठ्यक्रम के ढांचे के अनुसार शब्दावली और शब्दार्थ की विविधता। पाठ्यक्रम के ढांचे के अनुसार व्याकरण के बिंदु। संचार, वास्तविक जीवन की स्थितियों से जुड़ाव। वास्तविक जीवन की भाषा की सरल स्थितियों को समझने और उन पर प्रतिक्रिया देने की क्षमता।
लेखन: सार्थक वाक्यों को पूरा करने के लिए सही शब्द रूप लिखें। दी गई जानकारी के आधार पर सरल वाक्य लिखें। व्याकरणिक संरचनाओं और शब्द संयोजनों के अपने ज्ञान का उपयोग करके वाक्य लिखें।
पठन बोध: 180-200 शब्दों का पाठ पढ़ें और जानकारी प्राप्त करें। 80-100 शब्दों का पाठ पढ़ें और रिक्त स्थान भरें।
स्रोत: https://nld.com.vn/cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-nam-2026-o-tp-hcm-196251022090459126.htm
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