मतदाताओं ने एकीकृत विषय शिक्षण को समायोजित करने का प्रस्ताव रखा, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री ने क्या कहा?

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने थान्ह होआ प्रांत के मतदाताओं द्वारा 15वीं राष्ट्रीय सभा के 8वें सत्र में नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार निम्न माध्यमिक विद्यालयों में एकीकृत विषयों को पढ़ाने के मुद्दे के संबंध में भेजी गई याचिका का जवाब दिया।

थान्ह होआ प्रांत के मतदाताओं ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय से अनुरोध किया है कि वह निम्न माध्यमिक स्तर पर एकीकृत विषयों के शिक्षण को समायोजित करने पर विचार करे ताकि शिक्षण और अधिगम गतिविधियों में प्रभावशीलता सुनिश्चित हो सके और उच्च माध्यमिक शिक्षा पाठ्यक्रम के साथ तालमेल बिठाया जा सके।

इस मुद्दे पर प्रतिक्रिया देते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने राष्ट्रीय सभा के सामान्य शिक्षा के पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तकों में सुधार संबंधी संकल्प संख्या 88 का हवाला देते हुए सुधार की विषयवस्तु को स्पष्ट रूप से परिभाषित किया। विशेष रूप से, प्राथमिक और निम्न माध्यमिक स्तरों पर, वर्तमान पाठ्यक्रम में विभिन्न शैक्षिक क्षेत्रों और विषयों से संबंधित सामग्री को एकीकृत करके एकीकृत विषय बनाए जाएंगे। इस सुधार का उद्देश्य शैक्षिक सामग्री को सुव्यवस्थित करना और उसकी पुनरावृत्ति को रोकना तथा विषयों की संख्या को उचित रूप से कम करना है।

मतदाताओं ने माध्यमिक विद्यालय स्तर पर एकीकृत विषयों के शिक्षण में समायोजन का सुझाव दिया है। (उदाहरण चित्र)

उपरोक्त संकल्प को मूर्त रूप देने के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने सामान्य शिक्षा कार्यक्रम पर परिपत्र संख्या 32/2018 जारी किया, जिसमें निम्न माध्यमिक स्तर पर प्राकृतिक विज्ञान विषय को भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान से एकीकृत किया गया है; और इतिहास और भूगोल को भी एकीकृत किया गया है ताकि विभिन्न दृष्टिकोणों से विशिष्ट शिक्षण सामग्री की व्यापक खोज को सुगम बनाया जा सके।

इस एकीकृत विषय में विषयों को मुख्य रूप से एक रेखीय तर्क में व्यवस्थित किया गया है, जो कुछ हद तक एक संकेंद्रित संरचना के साथ संयुक्त है, और इसमें प्राकृतिक दुनिया के सामान्य सिद्धांतों और नियमों को बनाने के उद्देश्य से कुछ अंतःविषयक, एकीकृत विषय भी शामिल हैं।

10 अक्टूबर, 2023 को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने देश भर में इन दो एकीकृत विषयों को पढ़ाने वाले सभी शिक्षकों के लिए मार्गदर्शन एवं प्रशिक्षण हेतु एक दस्तावेज जारी किया। विशेष रूप से, प्राकृतिक विज्ञान और इतिहास-भूगोल पढ़ाने के लिए शिक्षकों की नियुक्ति में यह सुनिश्चित किया गया कि शिक्षकों का व्यावसायिक प्रशिक्षण और विशेषज्ञता, निर्धारित शिक्षण विषयवस्तु के अनुरूप हो।

उदाहरण के लिए, प्राकृतिक विज्ञान में, शिक्षकों को विषय-क्षेत्रों के अनुसार नियुक्त किया जाएगा; जो शिक्षक व्यावसायिक योग्यता के मामले में अभी पर्याप्त रूप से तैयार नहीं है, उसे पूरा पाठ्यक्रम पढ़ाने की आवश्यकता नहीं होगी।

पेशेवर प्रशिक्षण और विकास प्राप्त शिक्षकों को दो विषय क्षेत्रों या संपूर्ण विषय पाठ्यक्रम पढ़ाने के लिए नियुक्त करने की प्रक्रिया क्रमिक रूप से लागू की जानी चाहिए, जिससे यह सुनिश्चित हो सके कि शिक्षक शिक्षण की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक पेशेवर योग्यता रखते हैं। शिक्षण प्रक्रिया के दौरान नियमित परीक्षण और मूल्यांकन किया जाना चाहिए; शिक्षकों को अपने द्वारा पढ़ाए जाने वाले विषय-वस्तु के परीक्षण और मूल्यांकन के लिए उत्तरदायी होना चाहिए।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की प्रतिक्रिया में केवल इतना कहा गया कि एकीकृत विषयों के शिक्षण पर मार्गदर्शन और प्रशिक्षण प्रदान किया गया है, लेकिन एकीकृत विषय पाठ्यक्रम में समायोजन करने के संबंध में मतदाताओं के अनुरोध का सीधे तौर पर कोई जवाब नहीं दिया गया। वहीं, नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन में निम्न माध्यमिक स्तर पर एकीकृत विषयों का शिक्षण हमेशा से सबसे चिंताजनक और महत्वपूर्ण मुद्दा रहा है, क्योंकि इस विषय के लिए शिक्षकों की अपर्याप्त तैयारी रही है।

अगस्त 2023 में, देशभर के शिक्षकों के साथ एक बैठक में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने स्वीकार किया: "नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू करते समय एकीकृत और अंतःविषयक विषयों का शिक्षण सबसे कठिन चुनौतियों में से एक है; यह एक 'अड़चन, एक मुश्किल बिंदु' है।" मंत्री ने निम्न माध्यमिक स्तर पर एकीकृत विषयों के शिक्षण में समायोजन करने का वादा किया।

खान हुएन

स्रोत: https://vtcnews.vn/cu-tri-de-nghi-dieu-chinh-day-mon-tich-hop-bo-truong-gd-dt-noi-gi-ar923758.html