सुश्री एच. और कक्षा 4/3 के अभिभावकों के बीच संदेशों का आदान-प्रदान - फोटो: पीएचसीसी
उस घटना के बाद, जिसमें एक शिक्षक ने लैपटॉप खरीदने के लिए माता-पिता से मदद मांगी थी, कई पाठकों ने कहा कि चाहे परिस्थितियां कैसी भी हों, किसी को भी शिक्षण पेशे का सम्मान और गरिमा नहीं खोनी चाहिए।
एक शिक्षिका और पाठक ट्रुक क्विन ने भी इस घटना पर अपने विचार साझा करते हुए एक लेख लिखा। टुओई ट्रे ऑनलाइन इस विचार का परिचय देता है।
यह यूँ ही नहीं है कि शिक्षण पेशा महान बन जाता है।
हाल ही में, एक शिक्षिका का मामला सामने आया, जिसने माता-पिता से लैपटॉप खरीदने के लिए विनती की, लेकिन असफल रही और फिर क्रोधित होकर अपने छात्रों के लिए पाठ योजना तैयार करने से इनकार कर दिया, जिससे सोशल नेटवर्क पर हलचल मच गई।
एक शिक्षक के रूप में, उपरोक्त घटना के बाद भी मैं इस सहकर्मी के साथ सहानुभूति नहीं रख सका या कुछ भी साझा नहीं कर सका।
क्योंकि महानता या नहीं, यह इस बात पर निर्भर करता है कि हम काम कैसे करते हैं, महान नौकरी होना और फिर उसमें प्रवेश करना और अचानक महान बन जाना नहीं।
संचार कौशल से भी अधिक, प्रत्येक शिक्षक को अपनी व्यावसायिक गरिमा बनाए रखनी चाहिए, तथा व्यक्तिगत गुणों को स्थापित करने और बनाए रखने की प्रक्रिया के बारे में हमेशा स्वयं को याद दिलाते रहना चाहिए।
इस शिक्षक की पहली बहुत गंभीर गलती आत्मसम्मान बनाए रखने की समस्या है।
मुझे नहीं पता कि इस साल उस शिक्षिका की उम्र कितनी है या वह इस उद्योग में कितने समय से काम कर रही है, लेकिन उसका व्यवहार बहुत अजीब है।
वह कक्षा के फंड को अपना मानती है, और इसे व्यक्तिगत खरीदारी के लिए उपयोग करने को तैयार है।
यह न केवल अनुचित है, बल्कि अभिभावकों और छात्रों का फ़ायदा उठाने वाली उनकी विकृत सोच को भी दर्शाता है। शिक्षिका द्वारा अभिभावकों से "सहायता" माँगना, जबकि वह स्वयं एक शिक्षिका हैं, उद्योग में काम करती हैं और मासिक वेतन पाती हैं, और "गरीब परिवार" की श्रेणी में नहीं आतीं, एक अत्यंत अपमानजनक कृत्य है।
इस पेशे में काम करते हुए मैंने कई ऐसे मामले देखे हैं, जहां शिक्षकों की पारिवारिक परिस्थितियां कठिन होती हैं, यहां तक कि वे गंभीर बीमारियों से भी ग्रस्त होते हैं, लेकिन फिर भी वे माता-पिता, मित्रों और सहकर्मियों से मिलने वाले सभी उपहारों और वित्तीय सहायता को दृढ़तापूर्वक अस्वीकार कर देते हैं।
एक शिक्षक का आत्म-सम्मान, सम्मान और गरिमा सबसे मूल्यवान संपत्ति है जिसे मंच पर खड़े किसी भी व्यक्ति को संरक्षित करने की आवश्यकता है।
फिर भी चुओंग डुओंग प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका हर छोटी-छोटी बात के लिए मोलभाव करने और विनती करने को तैयार थी, जिसमें 6 मिलियन का खर्च करने के लिए सहमत होना, फिर 11 मिलियन का लैपटॉप खरीदना, स्वयं 5 मिलियन खर्च करना, तथा बहुत ही प्रभावशाली राय मांगना जैसे कि: "यह मेरा लैपटॉप है, क्या अभिभावक सहमत होंगे?", जिससे मैं निराशा में अपना सिर हिलाने को मजबूर हो गया।
मुझे समझ नहीं आ रहा कि इस मामले में टीचर क्या सोच रही हैं। अगर उन्होंने सिर्फ़ 60 लाख का लैपटॉप ख़रीदा है, तो क्या वो लैपटॉप उनके माता-पिता का है?
इसका मतलब है कि एक साल तक लैपटॉप इस्तेमाल करने के बाद, वह उसे अपने माता-पिता को लौटा देगी। क्या माता-पिता उसे बेचकर पैसे बाँट लेंगे?
जब तीन माता-पिता इस विचार से असहमत थे कि "लैपटॉप मेरा है", तो वह क्रोधित हो गयी और अब इसे स्वीकार नहीं करना चाहती थी।
संचार में लापरवाही नहीं बरती जा सकती
सुश्री एच. और कक्षा 4/3 के अभिभावकों के बीच आदान-प्रदान किए गए पाठ संदेशों की विषय-वस्तु को देखकर, मैं इस शिक्षक के लापरवाह संचार कौशल से सचमुच निराश हूँ।
आजकल, जैसे-जैसे प्रौद्योगिकी का विकास हो रहा है, शिक्षकों द्वारा अभिभावकों से जुड़ने के लिए नेटवर्क अनुप्रयोगों का उपयोग अत्यंत लोकप्रिय हो रहा है, जो स्कूल और परिवार के बीच की दूरी को कम करने में योगदान दे रहा है।
हालाँकि, यह प्रतिकूल हो सकता है जब शिक्षकों में संदेश लेखन कौशल का अभाव हो या वे इतने व्यस्त हों कि ठीक से संवाद न कर सकें।
अभिभावकों के साथ टेक्स्ट संदेशों में, शिक्षिका अक्सर "xin" शब्द का इस्तेमाल करती है जिससे उसकी अपनी भूमिका कमतर होने का आभास होता है। वह अक्सर "kg", "nhg", "PH", "nha PH" जैसे संक्षिप्त रूपों का इस्तेमाल करती है... जिससे ऐसा लगता है कि वह गैर-पेशेवर है और अभिभावकों के साथ दोस्त जैसा व्यवहार कर रही है।
यहां तक कि बातचीत के दौरान आवाज का लहजा भी मिश्रित भावना पैदा करता है, कभी-कभी माता-पिता की तरह "श्रेष्ठ" और कभी-कभी दोस्तों की तरह रूठने जैसा।
जब मैंने उसके माता-पिता के साथ उसके टेक्स्ट संदेशों के कुछ स्क्रीनशॉट देखे, तो मुझे विराम चिह्नों के अव्यवस्थित प्रयोग और मनमाने वाक्य विरामों को देखकर काफी आश्चर्य हुआ।
इससे उनके शैक्षणिक प्रशिक्षण के बावजूद शब्दों का प्रयोग करने की उनकी क्षमता पर प्रश्न उठते हैं।
व्यक्तिगत रूप से, मैं देखता हूं कि कई स्कूलों और अन्य संगठनों में संक्षिप्त संदेशों और आदान-प्रदान के लिए ज़ालो के उपयोग का दुरुपयोग किया जा रहा है।
कुछ स्थितियों में, पाठ संदेश का उपयोग करने के बजाय, हमें अभिभावकों और छात्रों को भेजने के लिए ईमेल का प्रारूप तैयार करना चाहिए।
ईमेल अक्सर अच्छी तरह से लिखे जाते हैं, उनकी संरचना सटीक होती है, तथा प्रयुक्त भाषा भी अधिक औपचारिक एवं औपचारिक होती है।
मैंने कुछ समय शिक्षकों के लिए सॉफ्ट स्किल्स प्रशिक्षक के रूप में काम किया। जिन स्कूलों में मैंने काम किया, वहाँ साल की शुरुआत में, प्रधानाचार्य और प्रशिक्षण टीम को स्कूल के नए शिक्षकों को अभिभावकों, सहकर्मियों, प्रबंधकों के साथ संवाद करने के तरीके, और यहाँ तक कि विषयवस्तु और रूप (जैसे, बड़े अक्षर, बोल्ड अक्षर, अक्षरों का रंग, आदि) के नियमों का भी प्रशिक्षण देना पड़ता था।
फ्लैट युग में, आज की तरह प्रौद्योगिकी के विकास के साथ, पढ़ाई में मेहनती होना और माता-पिता के साथ संवाद करने की प्रक्रिया में कुशल होना शिक्षकों को अपनी प्राथमिक संचार गलतियों के कारण कम सिरदर्द होने में मदद करेगा।
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स्रोत: https://tuoitre.vn/da-chon-nghe-giao-xin-giu-long-tu-trong-su-ton-nghiem-2024093007464195.htm
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