ट्यूशन को सशर्त व्यवसाय के रूप में विनियमित करने का प्रस्ताव

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प्रतिनिधि गुयेन वान हुई के अनुसार, यदि अतिरिक्त शिक्षण छात्रों की इच्छा से होता है, तो इसकी निंदा नहीं की जानी चाहिए। विकृति से बचने के लिए इसे एक सशर्त व्यवसाय के रूप में विनियमित किया जाना चाहिए।

"यदि डॉक्टर कार्यालय समय के बाद निजी क्लीनिक खोल सकते हैं और अन्य व्यवसायों में कई लोग अपनी आय बढ़ाने के लिए ओवरटाइम काम कर सकते हैं, तो शिक्षकों द्वारा अतिरिक्त कक्षाएं देना एक वैध अधिकार है," थाई बिन्ह प्रांत के राष्ट्रीय असेंबली प्रतिनिधिमंडल के उप प्रमुख गुयेन वान हुई ने 20 नवंबर की सुबह राष्ट्रीय असेंबली में एक चर्चा के दौरान कहा।

श्री ह्यू का मानना है कि ट्यूशन शिक्षकों की आय और जीवन स्तर को बेहतर बनाने का एक समाधान बन गया है। ट्यूशन छात्रों की इच्छाओं, अपने कमजोर ज्ञान की समीक्षा करने और परीक्षाओं के लिए अपनी क्षमता बढ़ाने की इच्छा से उपजता है।

इस गतिविधि का नकारात्मक पक्ष यह है कि कुछ शिक्षक कक्षा में आधे-अधूरे मन से पाठ पढ़ाते हैं और केवल अतिरिक्त कक्षाओं में ही उसे जारी रखते हैं। अतिरिक्त कक्षाओं के दौरान शिक्षकों द्वारा लिए जाने वाले टेस्ट और परीक्षाओं की विषय-वस्तु के कारण अतिरिक्त कक्षाओं में उपस्थित होने वाले और न आने वाले छात्रों के अंकों में अंतर आ जाता है।

इसलिए, थाई बिन्ह प्रतिनिधिमंडल के उप-प्रमुख ने प्रस्ताव रखा कि सरकार योजना एवं निवेश मंत्रालय को निर्देश दे कि वह शीघ्र ही परामर्श करके सक्षम प्राधिकारी को प्रस्तुत करे ताकि सशर्त व्यावसायिक क्षेत्रों की सूची में अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम को शामिल करने का निर्णय लिया जा सके। अतिरिक्त कक्षाओं से निपटा जाना चाहिए जो "पाठ छिपाती हैं" और छात्रों को आकर्षित करने के लिए परीक्षा के प्रश्न सुझाती हैं।

श्री ह्यू ने कहा, "मेरा सुझाव है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय नियमित स्कूल समय की गुणवत्ता को कड़ा करे, साथ ही परीक्षा की मानसिकता बदले और पढ़ाई का दबाव कम करे।"

प्रतिनिधि गुयेन वान हुई (थाई बिन्ह प्रतिनिधिमंडल के उप प्रमुख)। फोटो: नेशनल असेंबली मीडिया — प्रतिनिधि गुयेन वान हुई (थाई बिन्ह प्रतिनिधिमंडल के उप प्रमुख)। फोटो: *नेशनल असेंबली मीडिया*

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि अतिरिक्त कक्षाएं और पाठ्येतर शिक्षा वास्तविक ज़रूरतें हैं। मंत्रालय ने स्कूल के ढांचे के भीतर अतिरिक्त कक्षाओं को नियंत्रित करने के लिए पूर्ण नियमों वाला एक दस्तावेज़ जारी किया है, जिसमें शिक्षकों की नैतिकता, आचार संहिता, स्कूल संस्कृति और सार्वजनिक सेवा प्रदर्शन शामिल हैं।

हालाँकि, स्कूल के बाहर के वातावरण में अभी भी विनियमन और पर्यवेक्षण के लिए कोई कानूनी आधार नहीं है। निवेश कानून में संशोधन की प्रक्रिया में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रधानमंत्री, राष्ट्रीय सभा की आर्थिक समिति और योजना एवं निवेश मंत्रालय को एक दस्तावेज़ भेजा है जिसमें स्कूल के बाहर संचालन के लिए कानूनी आधार प्रदान करने हेतु सशर्त व्यवसायों की सूची में अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम को जोड़ने का प्रस्ताव है।

"लेकिन यह स्पष्ट नहीं है कि 2020 और 2021 से इसे मंजूरी क्यों नहीं दी गई," श्री सोन ने कहा, स्थानीय अधिकारियों से देश भर में 53,000 स्कूलों के बाहर अतिरिक्त शिक्षण और सीखने का समन्वय और नियंत्रण करने का अनुरोध किया।

उन्हें यह भी उम्मीद है कि अभिभावक शिक्षा क्षेत्र में सहयोग करेंगे क्योंकि अतिरिक्त कक्षाओं में पढ़ने की इच्छा आंशिक रूप से अभिभावकों की ही होती है। कुछ अभिभावक "अपने बच्चों को एक शिफ्ट में पढ़ाने से संतुष्ट नहीं होते, लेकिन जब वे किसी अच्छे शिक्षक के बारे में सुनते हैं, तो वे अपने बच्चों को रात में 3-4 शिफ्ट में पढ़ने के लिए ले जाते हैं; वे अपने बच्चों के उत्कृष्ट न होने से संतुष्ट नहीं होते।" यह भी बच्चों की पढ़ाई में तनाव का एक कारण है।

प्रतिनिधि ह्यू द्वारा उल्लिखित इस विचार के संबंध में कि शिक्षक अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने के लिए कक्षा में ज्ञान कम कर देते हैं, मंत्री गुयेन किम सोन ने विशिष्ट जानकारी प्रदान करने का अनुरोध किया ताकि मंत्रालय थाई बिन्ह प्रांत की पीपुल्स कमेटी के साथ समन्वय कर सके।

मंत्री गुयेन किम सोन ने अतिरिक्त शिक्षण और सीखने के प्रबंधन के बारे में बात की — शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन संसद में जानकारी देते हुए। वीडियो: *नेशनल असेंबली टेलीविज़न*

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र 17/2012 के अनुच्छेद 4 में ऐसे मामलों का उल्लेख है, जिनमें अतिरिक्त शिक्षण की अनुमति नहीं है, जिनमें शामिल हैं: वे छात्र जिनके विद्यालयों ने शिक्षण के 2 सत्र/दिन आयोजित किए हैं; प्राथमिक विद्यालय के छात्र, कला, खेल और जीवन कौशल प्रशिक्षण के मामलों को छोड़कर।

शिक्षकों को नियमित सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की विषयवस्तु को कम करके अतिरिक्त कक्षाओं में शामिल करने की अनुमति नहीं है; उन्हें पहले से अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने की अनुमति नहीं है; उन्हें अतिरिक्त कक्षाएं लेने के लिए किसी भी प्रकार का दबाव डालने की अनुमति नहीं है। जिन छात्रों को अतिरिक्त कक्षाओं की आवश्यकता है और वे स्वेच्छा से अतिरिक्त कक्षाएं लेना चाहते हैं, उन्हें अपने परिवारों की सहमति लेनी होगी।

सोन हा

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