2025 में शिक्षाशास्त्र के मानक स्कोर में तेज़ी से वृद्धि होने की उम्मीद

जीडी एंड टीडी - हालांकि इस वर्ष कई प्रमुख विषयों में प्रवेश स्कोर में 2-3 अंकों की कमी होने का अनुमान है, लेकिन विशेषज्ञों का कहना है कि शिक्षक प्रशिक्षण प्रमुख विषयों में वृद्धि होने की संभावना है।

भयंकर प्रतिस्पर्धा

देश के प्रमुख शिक्षक प्रशिक्षण संस्थानों में से एक, हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित योग्यता मूल्यांकन परीक्षा के लिए 2025 में लगभग 17,500 उम्मीदवारों ने पंजीकरण कराया, जो 2024 की तुलना में लगभग 6,000 उम्मीदवारों की वृद्धि है। स्कूल के प्रधानाचार्य, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन डुक सोन ने बताया कि राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र पुरस्कार (तृतीय पुरस्कार और उससे ऊपर) जीतने वाले 500 से अधिक उम्मीदवारों ने प्रवेश के लिए आवेदन किया और प्रवेश आवश्यकताओं को पूरा किया। यह दर्शाता है कि शैक्षणिक उद्योग का आकर्षण बढ़ रहा है।

इसके अलावा, राष्ट्रीय सभा द्वारा पारित शिक्षक कानून, जिसमें शिक्षकों के लिए कई अधिमान्य नीतियाँ शामिल हैं, ने कई छात्रों को इस उद्योग में "आवेदन" करने के लिए प्रेरित किया है। व्यवहारिक रूप से, एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. गुयेन डुक सोन का अनुमान है कि 2025 में शिक्षक प्रशिक्षण विषयों के लिए बेंचमार्क स्कोर पिछले वर्ष की तुलना में बढ़ेगा।

हाल के वर्षों में, शिक्षक प्रशिक्षण विषयों में प्रवेश के अंक अक्सर कुछ अन्य विषयों और प्रशिक्षण कार्यक्रमों की तुलना में काफ़ी ज़्यादा रहे हैं। शिक्षा विश्वविद्यालय ( थाई गुयेन विश्वविद्यालय) की प्राचार्य एसोसिएट प्रोफ़ेसर डॉ. माई ज़ुआन ट्रुओंग का अनुमान है कि शिक्षक प्रशिक्षण विषयों के लिए इस साल के बेंचमार्क अंक पिछले साल से कम नहीं होंगे, बल्कि कुछ विषयों के अंक 2-3 अंक ज़्यादा हो सकते हैं।

वर्तमान में, शैक्षणिक छात्रों को न केवल ट्यूशन और रहने के खर्च में सहायता मिलती है, बल्कि स्नातक होने और शैक्षणिक संस्थानों में काम करने के बाद, उन्हें लाभ, प्रोत्साहन और विशेष नीतियाँ भी मिलती हैं। एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. माई ज़ुआन ट्रुओंग ने टिप्पणी की, "शिक्षकों से संबंधित कानून में इसका स्पष्ट उल्लेख है, यही कारण है कि शैक्षणिक पेशा लगातार आकर्षक होता जा रहा है, जिससे बेंचमार्क स्कोर में वृद्धि की संभावना बढ़ रही है।"

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की घोषणा के अनुसार, 2025 में, शारीरिक शिक्षा, खेल प्रशिक्षण, संगीत शिक्षाशास्त्र और ललित कला शिक्षाशास्त्र के प्रमुख विषयों का "फ्लोर स्कोर" तीन सांस्कृतिक विषयों के संयोजन सहित 18 होगा। शेष प्रमुख विषयों का "फ्लोर स्कोर" 19 होगा। विशेष रूप से, कॉलेज स्तर पर प्रीस्कूल शिक्षा के प्रमुख विषय का "फ्लोर स्कोर" 16.5 होगा।

एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. त्रान थान नाम - शिक्षा विश्वविद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई) के उप-रेक्टर ने टिप्पणी की कि 2025 में शैक्षणिक विषयों के लिए बेंचमार्क स्कोर 2024 की तुलना में स्थिर रहेंगे, और कुछ विषयों में तेज़ी से वृद्धि होने की संभावना है। यह वृद्धि न केवल नामांकन आवश्यकताओं के कारण है, बल्कि 1 जनवरी, 2026 से शिक्षक कानून के आधिकारिक रूप से लागू होने से पहले सकारात्मक मनोवैज्ञानिक प्रभाव के कारण भी है।

2025 एडमिशन चॉइस डे में शामिल हुए उम्मीदवार। फोटो: नाम ट्रान

शिक्षकों पर कानून से "बढ़ावा"

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. त्रान थान नाम ने कहा कि राष्ट्रीय सभा द्वारा पारित शिक्षक कानून ने शिक्षकों की भावना और पेशेवर स्थिति में एक बड़ा "उन्नति" प्रदान की है। यह कानून न केवल राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में शिक्षकों की महत्वपूर्ण भूमिका की पुष्टि करता है, बल्कि कई अधिमान्य नीतियों की भी शुरुआत करता है, जैसे: शिक्षकों के वेतन को सार्वजनिक करियर प्रणाली में सर्वोच्च स्तर पर रखा गया है; पेशे, क्षेत्र और ज़िम्मेदारी के अनुसार अधिमान्य भत्ते; और शिक्षा के प्रत्येक स्तर और क्षेत्र के लिए उपयुक्त सेवानिवृत्ति नीतियाँ। एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. त्रान थान नाम ने ज़ोर देकर कहा, "ये सभी नीतियाँ शिक्षकों की भावी पीढ़ी के लिए बड़ी उम्मीदें पैदा कर रही हैं।"

कुछ विशेषज्ञों के पूर्वानुमानों के अनुसार, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन, साइगॉन यूनिवर्सिटी, क्वी नॉन यूनिवर्सिटी, यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन (ह्यू यूनिवर्सिटी), हनोई यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन, हनोई यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन 2 में गणित शिक्षाशास्त्र, भौतिकी शिक्षाशास्त्र, रसायन विज्ञान शिक्षाशास्त्र के प्रमुख विषयों के मानक स्कोर पिछले वर्ष की तुलना में लगभग 0.5 अंक या उससे अधिक होंगे। साहित्य शिक्षाशास्त्र, इतिहास शिक्षाशास्त्र, भूगोल शिक्षाशास्त्र के प्रमुख विषयों में 2024 की तुलना में 1 - 1.5 अंक की वृद्धि हो सकती है। विशेष रूप से, प्राथमिक शिक्षा और पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र के प्रमुख विषयों में पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए अतिरिक्त विशिष्ट सहायता नीतियों के कारण उल्लेखनीय वृद्धि होने की संभावना है।

शैक्षणिक उद्योग के आकर्षण की व्याख्या करते हुए, शिक्षा विश्वविद्यालय (दानांग विश्वविद्यालय) के प्राचार्य डॉ. वो वान मिन्ह ने विश्लेषण किया कि शैक्षणिक उद्योग में कोटा वर्तमान में बहुत बड़ा नहीं है, जबकि प्रतिस्पर्धा का स्तर ऊँचा है क्योंकि प्रवेश के लिए आवेदन करने वाले उम्मीदवारों की संख्या बहुत अधिक है। सरकार की शैक्षणिक छात्रों के लिए कई सहायक नीतियाँ हैं जैसे: ट्यूशन छूट, जीवन-यापन व्यय सहायता, इसलिए अधिकांश उम्मीदवार केवल अपनी वास्तविक क्षमता के अनुसार ही अध्ययन करते हैं। इसके अलावा, स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद नौकरी के अवसर भी कई इलाकों के लिए रुचिकर होते हैं, जिससे उत्पादन सुनिश्चित होता है।

विशेष रूप से, शिक्षक कानून के लागू होने से शिक्षकों की स्थिति में सुधार हुआ है, शिक्षकों का वेतन उच्चतम स्तर पर है, जिससे अधिक उम्मीदवार आकर्षित हो रहे हैं। वर्तमान में, कई इलाकों में अभी भी शिक्षकों की भारी कमी है, यही वास्तविकता छात्रों को शिक्षण पेशे में प्रवेश के लिए अधिक रुचि और पंजीकरण कराने के लिए प्रेरित करती है।

नीतिगत कारकों के अलावा, करियर चुनते समय छात्रों की सोच में आए बदलाव के कारण भी शिक्षण पेशा आकर्षक बन गया है। एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. ट्रान थान नाम ने कहा कि कई छात्रों ने यह महसूस किया है कि शिक्षा न केवल एक स्थिर करियर है, बल्कि समाज के लिए मूल्य भी लाती है और उनके जीवन को बदल सकती है।

शिक्षण पेशे के आकर्षण को बढ़ाने वाला एक और प्रमुख कारक इसकी उत्कृष्ट वित्तीय सहायता नीति है। शिक्षक प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों को डिक्री 116/2020/ND-CP के अनुसार ट्यूशन फीस से छूट दी गई है, और छात्रों को उनकी पढ़ाई के दौरान रहने के खर्च के लिए लगभग 3.6 मिलियन VND/माह का समर्थन दिया जाता है। यह कई अन्य "प्रमुख" पाठ्यक्रमों की तुलना में वित्तीय बोझ को काफी कम करने में मदद करता है।

इसके अलावा, शिक्षक प्रशिक्षण कॉलेज छात्रवृत्ति प्राप्त करने, वित्तीय सहायता प्रदान करने और स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद छात्रों के लिए स्पष्ट करियर पथ तैयार करने में भी सक्रिय हैं। एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. ट्रान थान नाम ने बताया, "ये सभी कारक उम्मीदवारों की जागरूकता और करियर चयन व्यवहार में बदलाव ला रहे हैं और ला रहे हैं।"

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के आंकड़ों के अनुसार, 2024 में शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए आवेदनों की संख्या 85% बढ़ जाएगी, जो 200,000 आवेदनों के बराबर होगी, जबकि नामांकन लक्ष्य में ज्यादा बदलाव नहीं होगा।

आवेदनों की संख्या में तीव्र वृद्धि के कारण 2024 में कई शैक्षणिक विषयों के बेंचमार्क स्कोर 2023 की तुलना में 0.25 - 2 अंक बढ़ जाएँगे, और कुछ विषयों ने लगभग पूर्ण अंक प्राप्त कर लिए हैं। यह अनुमान लगाया जा रहा है कि इस वर्ष इन विषयों के बेंचमार्क स्कोर पिछले वर्ष की तुलना में अधिक होंगे, और कुछ विषय संभवतः लगभग उच्चतम सीमा तक पहुँच जाएँगे।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा 2025 में विश्वविद्यालयों और महाविद्यालयों में प्रवेश के लिए जारी दिशानिर्देशों के अनुसार, 20 अगस्त शाम 5:00 बजे तक, प्रशिक्षण संस्थान प्रवेश स्कोर और प्रवेश परिणाम सिस्टम में दर्ज कर देंगे। सामान्य कार्यक्रम के अनुसार, पहले दौर के प्रवेश परिणामों की समीक्षा और घोषणा की तैयारी करें। प्रशिक्षण संस्थान 22 अगस्त शाम 5:00 बजे से पहले पहले दौर में उत्तीर्ण उम्मीदवारों को सूचित करेंगे। उम्मीदवार 30 अगस्त शाम 5:00 बजे से पहले सिस्टम पर पहले दौर के लिए अपने प्रवेश की ऑनलाइन पुष्टि करेंगे।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/diem-chuan-nganh-su-pham-2025-du-bao-tang-manh-post743077.html