2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के नियमों में छह नए बिंदुओं को शामिल किए जाने की उम्मीद है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय 2025 से शुरू होने वाली हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के नियमों पर एक नया परिपत्र तैयार कर रहा है। वर्तमान नियमों की तुलना में, 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष की परीक्षा में 6 नए अंक होंगे।

Điểm mới trong quy chế thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, thêm môn Tin học

2025 से शुरू होने वाली हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए नए नियमों में सूचना विज्ञान को एक विषय के रूप में शामिल किया गया है। (स्रोत: शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय)

यह उम्मीद की जाती है कि उम्मीदवार 4 विषयों की परीक्षा देंगे, जिनमें 2 अनिवार्य विषय (साहित्य और गणित) और 2 वैकल्पिक विषय (कक्षा 12 में पढ़े गए शेष विषयों में से, जैसे: विदेशी भाषा, इतिहास, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, भूगोल, अर्थशास्त्र और विधि शिक्षा, सूचना विज्ञान, प्रौद्योगिकी) शामिल हैं। इस प्रकार, परीक्षा का समय वर्तमान 4 सत्रों के बजाय 3 सत्रों में ही पूरा हो जाएगा।

यह भी पहली बार है कि इस परीक्षा में सूचना विज्ञान और प्रौद्योगिकी (औद्योगिक और कृषि ) विषय को शामिल किया गया है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, परीक्षा में बहुविकल्पीय विषयों के लिए कुछ नए प्रश्न प्रारूप शामिल किए जाने की उम्मीद है। पहले परीक्षा में केवल एक ही बहुविकल्पीय प्रश्न प्रारूप होता था। इसके अलावा, परीक्षा के स्तर में भी अंतर किया जाएगा।

हाई स्कूल स्नातक मूल्यांकन के संबंध में, यह उम्मीद की जाती है कि कक्षा 10, 11 और 12 के मूल्यांकन परिणामों का अनुपात पहले के 30% के बजाय बढ़कर 50% हो जाएगा। इसका उद्देश्य 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अंतर्गत अध्ययनरत छात्रों की क्षमताओं का व्यापक मूल्यांकन करना है।

जिन उम्मीदवारों के पास विदेशी भाषा के प्रमाण पत्र हैं जो आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, उन्हें इस परीक्षा से छूट दी जाएगी, लेकिन इन प्रमाण पत्रों को 10 अंकों के स्नातक मूल्यांकन में नहीं गिना जाएगा जैसा कि वर्तमान में होता है।

2025 से शुरू होने वाली परीक्षा की एक और नई विशेषता परीक्षा आयोजन में सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन का बढ़ता उपयोग है। उदाहरण के लिए, सभी उम्मीदवार ऑनलाइन पंजीकरण कर सकते हैं (पहले, स्वतंत्र उम्मीदवारों को व्यक्तिगत रूप से आवेदन जमा करने पड़ते थे), व्यक्तिगत जानकारी सत्यापित कर सकते हैं और डिजिटल डेटाबेस के माध्यम से प्राथमिकता अंक प्राप्त कर सकते हैं।

परीक्षा स्थलों और कक्षों की व्यवस्था इस सिद्धांत पर की गई है कि उम्मीदवारों को अधिकतम सहायता प्रदान की जाए ताकि उन्हें अलग-अलग परीक्षा कक्षों में न जाना पड़े। इसमें आस-पास के शिक्षण संस्थानों के छात्रों को एक साथ मिलाकर सुविधाजनक परीक्षा स्थल बनाना शामिल है; उम्मीदवार पूरी परीक्षा अवधि के दौरान केवल एक ही कक्ष में परीक्षा देते हैं; और दो वैकल्पिक विषयों के लिए एक ही परीक्षा आयोजित करने को प्राथमिकता दी गई है।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, कंप्यूटर आधारित परीक्षण को 2027 से धीरे-धीरे प्रायोगिक तौर पर शुरू किया जाएगा, और जब परिस्थितियां अनुकूल होंगी तो 2030 के बाद व्यापक कार्यान्वयन के लिए एक रोडमैप तैयार किया जाएगा।