शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा नए मसौदा परिपत्र को परीक्षा आयोजन इकाइयों की स्वायत्तता और जवाबदेही बढ़ाने की दिशा में समायोजित किया गया है, इसलिए यह केवल न्यूनतम आवश्यकताओं और मानदंडों की रूपरेखा निर्धारित करता है, तथा वर्तमान विनियमों की तरह परीक्षा आयोजन प्रक्रियाओं पर विवरण निर्दिष्ट नहीं करता है।
इकाइयां रूपरेखा विनियमों के आधार पर मानदंड, परीक्षा आयोजन प्रक्रियाएं, समन्वय/संघ विनियम विकसित करेंगी और उन्हें सार्वजनिक रूप से घोषित करेंगी, तथा साथ ही प्रबंधन, निरीक्षण, पर्यवेक्षण और निरीक्षणोत्तर कार्य के लिए शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को रिपोर्ट भेजेंगी।
प्रॉक्सी परीक्षाओं में नकल रोकने के लिए 6-स्तरीय विदेशी भाषा परीक्षाओं के नियमों को कड़ा करने की उम्मीद है। (चित्र)
मसौदे में 6-स्तरीय विदेशी भाषा दक्षता ढांचे के अनुसार परीक्षाओं के आयोजन और विदेशी भाषा प्रमाणपत्र प्रदान करने में सुरक्षा और विश्वसनीयता सुनिश्चित करने के लिए समाधानों पर नियम भी शामिल किए गए हैं। विशेष रूप से, स्थानापन्न परीक्षाओं और प्रॉक्सी परीक्षाओं को रोकने के उपाय भी हैं, उदाहरण के लिए, प्रमाणपत्रों को देखने और सत्यापित करने के लिए परीक्षा के दौरान उम्मीदवारों की तस्वीरें सिस्टम पर उपलब्ध कराने वाली इकाइयों पर नियम।
नए मसौदा परिपत्र के साथ, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय परीक्षा-आयोजन इकाइयों को वियतनाम के लिए 6-स्तरीय विदेशी भाषा प्रवीणता ढाँचे के अनुसार विदेशी भाषा प्रवीणता परीक्षा आयोजित करने हेतु अन्य इकाइयों के साथ सहयोग करने की अनुमति देता है, बशर्ते सहयोगी इकाई निर्धारित शर्तों को पूरा करती हो। इससे इकाइयाँ परीक्षा-आयोजन स्थलों का विस्तार कर सकती हैं, जो उम्मीदवारों के लिए सुविधाजनक है।
मसौदे में परीक्षा के प्रश्नों को विकसित करने की प्रक्रिया, परीक्षा प्रश्न बैंक, परीक्षा सत्रों के बीच परीक्षा प्रश्नों के दोहराव के स्तर पर विनियमन को भी अधिक स्पष्ट रूप से निर्धारित किया गया है तथा परीक्षा के सभी चरणों में सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन के प्रभावी अनुप्रयोग को बढ़ाया गया है।
वियतनाम के लिए 6-स्तरीय विदेशी भाषा प्रवीणता ढांचा 24 जनवरी, 2014 को जारी किया गया था, जो सामान्य यूरोपीय संदर्भ ढांचे (सीईएफआर) और अन्य देशों में कई अंग्रेजी प्रवीणता ढांचे के आवेदन के आधार पर, वियतनाम में विदेशी भाषाओं को पढ़ाने, सीखने और उपयोग करने की वास्तविक स्थिति और स्थितियों के साथ संयुक्त है।
स्तर 1 (प्राथमिक) CEFR में स्तर A1 के अनुरूप है।
स्तर 2 (प्राथमिक) CEFR में स्तर A2 के अनुरूप है।
स्तर 3 (मध्यवर्ती) CEFR में स्तर B1 के अनुरूप है।
स्तर 4 (मध्यवर्ती) CEFR में स्तर B2 के अनुरूप है।
स्तर 5 (उन्नत) CEFR में स्तर C1 के अनुरूप है।
स्तर 6 (उन्नत) CEFR में स्तर C2 के अनुरूप है।
इस 6-स्तरीय विदेशी भाषा प्रवीणता ढांचे का उपयोग कैडर, सिविल सेवकों और सार्वजनिक कर्मचारियों (रैंक, स्तर या योजना और नियुक्ति के संदर्भ में) के लिए मानक के रूप में किया जाता है, न कि पहले की तरह ए, बी और सी प्रमाणपत्रों का उपयोग किया जाता है।
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स्रोत: https://vtcnews.vn/du-kien-siet-quy-dinh-thi-ngoai-ngu-6-bac-ngan-gian-lan-thi-thay-thi-ho-ar909290.html
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