स्कूल हिंसा की समस्या का समाधान क्या है?

हाल ही में एक कॉफी शॉप में छात्रों के बीच मारपीट और कपड़े उतारने की घटना सोशल मीडिया पर वायरल हो गई।

यह एक चिंताजनक स्थिति है और बढ़ती ही जा रही है। छात्रों के बीच झगड़े और स्कूल हिंसा के इन मामलों के मूल में अलग-अलग कारण हो सकते हैं।

छात्र का "अहंकार" बहुत आगे बढ़ जाता है और हिंसक हो जाता है

दुर्व्यवहार का शिकार हुए एक व्यक्ति के नज़रिए से, बीटीडी (चतुर्थ वर्ष के छात्र, अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) ने महसूस किया कि छात्रों के बीच स्कूल हिंसा के मामले इसलिए होते हैं क्योंकि छात्रों का अहंकार बहुत बड़ा होता है। छात्र अक्सर अपनी ताकत का प्रदर्शन करना पसंद करते हैं, यह दिखाते हुए कि वे अपने साथियों से ज़्यादा मज़बूत हैं। हालाँकि, कभी-कभी दिखावा हद से ज़्यादा बढ़ जाता है, और हिंसा का रूप ले लेता है जो दूसरे छात्रों के शरीर और मनोविज्ञान को प्रभावित करता है।

स्कूल हिंसा का शिकार टीटीटी (प्रथम वर्ष के छात्र, अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) का मानना ​​है कि स्कूल हिंसा मुख्य रूप से सीखने के माहौल और रहने के माहौल के कारण होती है जो व्यक्तित्व और सोच को प्रभावित करती है।

कक्षा में छात्रों में झगड़ा

स्कूल में हिंसा के कई हानिकारक प्रभाव होते हैं, जैसे डर (स्कूल जाने का डर, साथियों का डर) के कारण छात्र स्कूल जाने में आलस्य करते हैं, और यहाँ तक कि अवसाद का कारण भी बन सकते हैं। या फिर कुछ छात्र विरोध करने का विकल्प चुनते हैं, जिससे झगड़े होते हैं और कई दुर्भाग्यपूर्ण परिणाम सामने आते हैं। ऐसे मामलों में, अगर शिक्षक और स्कूल कोई संतोषजनक समाधान नहीं निकालते हैं, तो यह पीड़ित और उसके परिवार के लिए निराशा का कारण बन सकता है।

स्कूल में हिंसा की घटनाओं को सीमित करने के लिए, टीटीटी का मानना ​​है: "मेरी राय में, सबसे अच्छा समाधान परिवारों और स्कूलों दोनों द्वारा मिलकर काम करके बच्चों को उनकी सोच और कार्यों में बदलाव लाने में मदद करना है। उन्हें उनके कार्यों के बारे में शिक्षित करें , उन्हें बताएं कि क्या सही है और क्या गलत, उन्हें क्या करना चाहिए और क्या नहीं।"

इसी विचार को साझा करते हुए, बीटीडी का भी मानना ​​है कि छात्रों को अपने दोस्तों का सम्मान करना और झगड़ों को सुलझाने के लिए हिंसा का सहारा न लेना सिखाया जाना चाहिए। साथ ही, छात्रों को यह भी सिखाया जाना चाहिए कि वे कमज़ोरों से प्रतिस्पर्धा न करें या उन्हें धमकाएँ नहीं।

हो ची मिन्ह सिटी के जिला 10 स्थित डिएन होंग सेकेंडरी एंड हाई स्कूल के छात्रों द्वारा स्कूल हिंसा के विषय पर एक रेखाचित्र

चिंताजनक स्थिति का समाधान

थान निएन अखबार के पत्रकारों को जवाब देते हुए, मास्टर फाम थान तुआन, नागरिक शिक्षा व्यावसायिक परिषद के सदस्य, हो ची मिन्ह शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, जिला 10 के नागरिक शिक्षा व्यावसायिक समूह के उप प्रमुख, डिएन होंग माध्यमिक एवं उच्च विद्यालय के व्यावसायिक समूह के प्रमुख, ने कहा कि स्कूल हिंसा के मुख्य कारण दो समूहों से आते हैं: व्यक्तिपरक कारण (यौवन के दौरान मनोविज्ञान और शरीर क्रिया विज्ञान में परिवर्तन, छात्र खुद को साबित करना और मुखर होना चाहते हैं, छात्र प्रतिस्पर्धी हो जाते हैं, एक-दूसरे से प्रतिस्पर्धा करते हैं या सीखने की प्रक्रिया में संघर्ष से भी आ सकते हैं...)। वस्तुनिष्ठ कारण (बातचीत करना, व्यक्तिगत छात्रों के साथ दोस्ती करना या घरेलू हिंसा, फिल्मों और हिंसक सामग्री के कारण अवचेतन प्रभाव)।

"यदि छात्र वास्तव में जागरूक नहीं हैं, तो स्कूल हिंसा का बहुत बुरा प्रभाव पड़ेगा। हिंसा करने वाले छात्रों को स्कूल के नियमों के अनुसार अनुशासित किया जाएगा। यदि वे पर्याप्त वयस्क हैं, तो वे गंभीरता के आधार पर अपने कार्यों के लिए कानूनी रूप से भी जिम्मेदार होंगे। स्कूल हिंसा का हिंसा के पीड़ितों पर मनोविज्ञान (भय, चिंता, आत्मविश्वास की कमी, जिससे सीखने की प्रक्रिया प्रभावित होती है) और स्वास्थ्य (शारीरिक प्रभाव के कारण शारीरिक क्षति जो स्वास्थ्य और जीवन का उल्लंघन करती है) के संदर्भ में कई प्रभाव पड़ते हैं," श्री तुआन ने कहा।

हो ची मिन्ह सिटी के जिला 10 स्थित डिएन होंग सेकेंडरी एंड हाई स्कूल के छात्रों द्वारा स्कूल हिंसा के विषय पर एक रेखाचित्र

छात्रों में लड़ाई-झगड़े और स्कूल में हिंसा को रोकने के लिए, मास्टर थान तुआन ने ज़ोर देकर कहा कि छात्रों को स्वयं सक्रिय रूप से जीवन कौशल का अभ्यास करना चाहिए, भावनाओं पर नियंत्रण रखना सीखना चाहिए, आज्ञाकारी और विनम्र होना चाहिए और स्कूल की गतिविधियों में सक्रिय रूप से भाग लेना चाहिए ताकि दोस्तों के साथ उनका रिश्ता मज़बूत हो सके। हिंसक व्यवहार का पता चलने पर, उन्हें तुरंत स्कूल और शिक्षकों को इसकी सूचना देनी चाहिए ताकि समय पर हस्तक्षेप और कार्रवाई की जा सके।

श्री तुआन ने आगे कहा: "विद्यालय स्तर पर, छात्रों में अच्छे गुणों के विकास में मदद के लिए व्यक्तित्व-उन्मुख गतिविधियों का नियमित आयोजन आवश्यक है। साथ ही, हिंसा करने वाले छात्रों के लिए कठोर और उचित दंड और शिक्षा की व्यवस्था होनी चाहिए, तथा पीड़ितों के लिए समय पर सहायता के उपाय किए जाने चाहिए। स्कूली हिंसा को रोकने के लिए संचार गतिविधियों को मज़बूत करें, परिवारों, एजेंसियों और संगठनों के साथ समन्वय स्थापित करें।"

"शिक्षकों को कक्षा में छात्रों की स्थिति पर ध्यान देने और उसकी निगरानी करने, परिवारों और स्कूलों के साथ समन्वय स्थापित करने, छात्रों की कठिनाइयों का तुरंत समाधान करने की आवश्यकता है। छात्रों के बीच झगड़े और सड़क पर हिंसा के जोखिम वाले मामलों को रोकने और शिक्षित करने के लिए समय पर उपाय करें। विशेष रूप से, परिवारों के लिए, माता-पिता को अपने बच्चों के लिए एक स्वस्थ रहने का वातावरण बनाने और स्कूल और कक्षा के शिक्षकों के साथ मिलकर काम करने की आवश्यकता है ताकि वे स्कूल में अपने बच्चों की सीखने की स्थिति को तुरंत समझ सकें," मास्टर तुआन ने ज़ोर दिया।

पाठकों को इस फोरम में शामिल होने के लिए आमंत्रित किया जाता है: स्कूल हिंसा की समस्या का समाधान क्या है?

स्कूल वर्ष की शुरुआत में, कई इलाकों में स्कूली हिंसा कई रूपों में लगातार हो रही है, जिसके कई परिणाम सामने आए हैं। कुछ छात्रों को स्कूल से निकाल दिया गया है, कुछ को अस्पताल में भर्ती कराया गया है, और कुछ की तो मौत भी हो गई है... यह स्थिति चिंताजनक स्तर पर है, जिससे कई लोग चिंतित हैं।

स्कूल हिंसा की जड़ तक पहुँचने और उसे रोकने के कारगर उपाय ढूँढने के लिए, थान निएन अख़बार ने एक फ़ोरम शुरू किया है, "स्कूल हिंसा की समस्या का समाधान क्या है?"। हमें अपने पाठकों की टिप्पणियों का इंतज़ार रहेगा।

पाठक अपने लेख और टिप्पणियाँ thanhniengiaoduc@thanhnien.vn पर भेज सकते हैं। प्रकाशन के लिए चुने गए लेखों को नियमों के अनुसार रॉयल्टी मिलेगी। फ़ोरम में भाग लेने के लिए धन्यवाद।

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-danh-nhau-lot-do-giai-phap-nao-cho-van-nan-bao-luc-hoc-duong-185231021184034717.htm