कक्षा 1 में प्रवेश से पहले रटने और जबरन सीखने की समस्या का समाधान

इस समस्या का समाधान कैसे करें, ताकि प्री-प्राइमरी चरण हर बच्चे के लिए सचमुच खुशहाल हो? क्योंकि "ज़बरदस्ती करने से बच्चे असहज हो जाएँगे", कक्षा 1 में जाने से पहले अतिरिक्त कक्षाएं लेने पर भी बच्चा कुछ नहीं समझता, बस रटकर सीखता है, ज़बरदस्ती सीखने से सीखने के प्रति लगाव पैदा करना मुश्किल हो जाता है।

इनमें से एक समाधान गैर-लाभकारी शैक्षिक परियोजना "हैप्पी होम स्कूल" का हैप्पी प्री-प्राइमरी स्कूल कार्यक्रम है। आज (1 जून) इस कार्यक्रम के कार्यान्वयन के एक वर्ष पूरे होने पर समापन समारोह आयोजित किया गया।

दो प्राथमिक स्कूली बच्चों की माँ, सुश्री थुई लिएन, "हैप्पी प्री-प्राइमरी स्कूल" कार्यक्रम की लेखिका हैं। यह कार्यक्रम हो ची मिन्ह सिटी के 7 निजी प्रीस्कूलों में लागू किया जाता है।

सुश्री थुई लिएन ने कहा कि हैप्पी प्री-प्राइमरी स्कूल कार्यक्रम के तहत, 5-6 साल के प्रीस्कूलर बच्चों को अवधारणाओं को समझने और करके सीखने की विधि सिखाई जाती है, जिससे उन्हें अक्षर या वर्तनी यंत्रवत सीखने के बजाय, लेखन, वर्तनी और गणित को सोच-समझकर सीखने में मदद मिलती है। इसके बाद, घर से लेकर स्कूल तक बच्चों के लिए एक खुशहाल शैक्षिक वातावरण तैयार किया जाता है ताकि वे कम उम्र से ही खुशी-खुशी सीख सकें, जिससे रटने, सीखने के डर और सीखने से ऊब जैसी खतरनाक स्थिति को कम करने में मदद मिलती है।

सीखने की प्रक्रिया के दौरान, बच्चे और प्रीस्कूल शिक्षक मिलकर 5-6 साल के बच्चों के लिए बहुत प्यारी "पाठ्यपुस्तकें" बनाते हैं।

साथ ही, हैप्पी प्री-प्राइमरी स्कूल कार्यक्रम के लेखक ने कहा कि अतीत में, केवल 2 वर्गाकार नोटबुक, पेंसिल, रंगीन पेन, रूलर और बोर्ड - परिचित शिक्षण उपकरण जिन्हें बच्चों को कक्षा 1 में प्रवेश करते समय नियमित रूप से उपयोग करने की आवश्यकता होती है - के साथ बच्चे अपने स्वयं के उत्पाद बनाने के लिए अपने सभी कौशल का उपयोग करने में सक्षम थे।

ये प्रीस्कूल बच्चों के लिए बेहद प्यारी "पाठ्यपुस्तकें" हैं। मज़ेदार चित्रों और उनकी उम्र के हिसाब से उपयुक्त, ये खास "पाठ्यपुस्तकें" अगली कक्षा के प्रीस्कूल बच्चों के लिए शिक्षण सामग्री बन जाती हैं। तब से, स्कूलों और परिवारों पर शिक्षण सामग्री के खर्च का बोझ नहीं रहता।

1 जून तक, हैप्पी प्री-प्राइमरी स्कूल कार्यक्रम ने प्रीस्कूल शिक्षकों के वैज्ञानिक और विशिष्ट मार्गदर्शन में 5-6 साल के बच्चों द्वारा बनाई गई 86 "पाठ्यपुस्तकें" "इकट्ठी" कर ली हैं। प्रत्येक पुस्तक एक अलग प्रति है, जो प्रत्येक छात्र के व्यक्तित्व को दर्शाती है।

सुश्री थुई लिएन और पूर्वस्कूली बच्चों और शिक्षकों द्वारा बनाई गई "पाठ्यपुस्तकें"

बच्चों में सीखने के प्रति प्रेम विकसित करने के तरीके

अभिभावकों और शिक्षकों ने थान निएन समाचार पत्र के संवाददाताओं के साथ बच्चों को प्री-प्राइमरी स्कूल में मौज-मस्ती करने में मदद करने के तरीके भी साझा किए, ताकि पहली कक्षा में प्रवेश करते समय उन्हें आश्चर्य न हो और उन पर अतिरिक्त कक्षाएं लेने या निर्धारित समय से पहले पहली कक्षा के पाठ्यक्रम का अध्ययन करने का दबाव न हो।

होई एन (क्वांग नाम) में विदेशी छात्रों के लिए वियतनामी शिक्षिका सुश्री गुयेन थी बिच लान, जो "अपने साथ पुस्तकें लेकर" मोटरसाइकिल से वियतनाम भर में यात्रा करती हैं, ने कहा कि वह अक्सर बच्चों को मेज पर सीधा बैठने और पूरी कविता या पैराग्राफ लिखवाने के लिए मजबूर करने से पहले अक्षरों और संख्याओं के साथ खेलने में आनंद दिलाने के लिए कई तरीके अपनाती हैं।

उदाहरण के लिए, सुश्री बिच लैन बच्चों को पज़ल कार्ड्स से खेलने देती हैं। "जिसके पैर छोटे हैं। लेकिन जालदार है। चपटी पीली चोंच है। अक्सर टर्राने जैसी आवाज़ निकलती है।" चटकीले रंगों और आसानी से पढ़े जा सकने वाले छपे अक्षरों वाले पज़ल कार्ड्स देखकर बच्चे बहुत उत्साहित होंगे।

5-6 साल के बच्चों को पहेलियों के जवाब देने के बाद, वयस्क उन्हें अक्षर, स्वर, सपाट स्वर, गिरते स्वर, प्रश्नवाचक स्वर, भारी स्वर पहचानना सिखा सकते हैं... या "con" शब्द के साथ, वयस्क पूछते हैं कि "con" शब्द कैसे लिखा जाता है, इसकी वर्तनी कैसे होती है, फिर बच्चे उन अक्षरों को अपनी नोटबुक में लिखते हैं। सुश्री बिच लैन ने बताया, "जब बच्चे अक्षरों, वर्तनी और वर्तनी से परिचित हो जाते हैं, तो माता-पिता बच्चों को अपनी नोटबुक में लिखने के लिए पहेलियाँ सुना सकते हैं। जो बच्चा सबसे तेज़ लिखेगा उसे पुरस्कृत किया जाएगा... खेल-खेल में सीखने के ये तरीके, जैसे ऊपर बताए गए, बच्चों को बहुत उत्साहित करते हैं और बोर नहीं करते।"

सुश्री बिच लैन, जो किताबों और पहेली कार्डों के माध्यम से बच्चों को सीखने और पढ़ने में रुचि पैदा करने में मदद करती हैं।

हो ची मिन्ह सिटी के जिला 7 स्थित होआंग जिया प्राइमरी, सेकेंडरी और हाई स्कूल की व्यावसायिक सहायक सुश्री गुयेन थी थुई ने बताया कि 5-6 साल के बच्चों में चित्रों को याद रखने की बहुत अच्छी क्षमता होती है। बच्चे भले ही लिख न पाएँ, लेकिन वे चित्रों को याद कर सकते हैं ताकि उन्हें पढ़ने के लिए अक्षर याद रहें। यही चित्रों को याद रखने की क्षमता है।

अन्य शिक्षा विशेषज्ञों की तरह, सुश्री थुई भी प्रीस्कूल बच्चों को पहली कक्षा की पाठ्यपुस्तकों का ज्ञान और विषय-वस्तु पढ़ाने का समर्थन नहीं करती हैं।

हालांकि, सुश्री थ्यू के अनुसार, समय के साथ, बच्चों को प्रीस्कूल में अक्षरों और संख्याओं से परिचित कराया जाता है, माता-पिता अपने बच्चों को पहली कक्षा में प्रवेश करने से पहले ही कौशल से लैस कर सकते हैं जैसे: कलम पकड़ने का कौशल, लिखावट, बच्चों के लिए सुनने, बोलने, पढ़ने के कौशल विकसित करने के लिए अनुभवात्मक गतिविधियाँ बनाना...

"हर माता-पिता ने चुपचाप अपने बच्चों को आगे-पीछे गिनना सिखाया है। घर पर, जब बच्चे गलतियाँ करते हैं, तो मैं अक्सर उन्हें गिनने के लिए कहकर सज़ा देती हूँ। जब वे पहली बार बोलना सीखते हैं, तो मैं उन्हें 1 से 3 तक गिनने के लिए कहती हूँ। जब वे बड़े होते हैं और स्कूल जाते हैं, तो मैं उन्हें सैकड़ों और हज़ारों तक गिनने के लिए सज़ा देती हूँ। यह बच्चों के गणित कौशल का अभ्यास करने का भी एक तरीका है," सुश्री थ्यू ने बताया।

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/giai-quyet-van-nan-hoc-vet-hoc-ep-truoc-khi-vao-lop-1-185230601173535046.htm