अतिरिक्त शिक्षण के लिए पंजीकरण कराने हेतु शिक्षकों की भीड़

टीपीओ - ​​आज (14 फ़रवरी) शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का अतिरिक्त शिक्षण-अधिगम नियमन संबंधी परिपत्र संख्या 29 लागू हो गया। "जी" घंटे से पहले, क्योंकि वे अपना व्यवसाय पंजीकृत नहीं करा पाए और कोई "प्रायोजक" केंद्र नहीं ढूँढ पाए, कई शिक्षकों ने अस्थायी रूप से शिक्षण बंद कर दिया या अनुकूलन के तरीके खोजने के लिए ऑनलाइन शिक्षण शुरू कर दिया।

टीपीओ - ​​आज (14 फ़रवरी) शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का अतिरिक्त शिक्षण-अधिगम नियमन संबंधी परिपत्र संख्या 29 लागू हो गया। "जी" घंटे से पहले, क्योंकि वे अपना व्यवसाय पंजीकृत नहीं करा पाए और कोई "प्रायोजक" केंद्र नहीं ढूँढ पाए, कई शिक्षकों ने अस्थायी रूप से शिक्षण बंद कर दिया या अनुकूलन के तरीके खोजने के लिए ऑनलाइन शिक्षण शुरू कर दिया।

अस्थायी रूप से पढ़ाना बंद कर दें क्योंकि "खड़े होने" के लिए जगह नहीं मिल रही है

थू डुक सिटी (एचसीएमसी) के एक माध्यमिक विद्यालय में 9वीं कक्षा की गणित शिक्षिका सुश्री न्हंग ने बताया कि पिछले कुछ दिनों से वह और स्कूल की अन्य शिक्षिकाएँ अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम संबंधी परिपत्र 29 को ठीक से लागू करने का तरीका ढूँढ़ने में लगी हुई हैं, लेकिन ऐसा नहीं हो पाया है। सुश्री न्हंग के अनुसार, जब उन्होंने ट्यूशन सेंटर में पंजीकरण कराया था, तब सेंटर पर बहुत अधिक भीड़ थी और वह स्वयं कक्षाएँ दोबारा नहीं खोल सकती थीं, इसलिए उन्होंने अस्थायी रूप से अतिरिक्त कक्षाएँ पढ़ाना बंद कर दिया।

कई शिक्षक परिपत्र 29 के अनुसार अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने के तरीके खोजने के लिए संघर्ष कर रहे हैं।

एक अनुभवी शिक्षिका होने के नाते, सुश्री न्हंग को कई छात्रों ने चुना है और माता-पिता अपने बच्चों को भेजने के लिए उन पर भरोसा करते हैं। उनकी दो कक्षाएं हैं, जिनमें से प्रत्येक में कार्यदिवसों में 15-20 छात्र आते हैं। सुश्री न्हंग ने कहा, "जब से परिपत्र 29 जारी हुआ है, स्कूल और शिक्षा विभाग हमें लगातार याद दिला रहे हैं, और हम सभी शिक्षक डरे हुए हैं, इसलिए जब समय सीमा नज़दीक आई, तो मैंने घोषणा की कि मैं अस्थायी रूप से अतिरिक्त कक्षाएं नहीं पढ़ाऊँगी क्योंकि मुझे एहसास हुआ कि मैंने अभी तक परिपत्र की आवश्यकताओं को पूरा नहीं किया है।"

सुश्री न्हंग के अनुसार, कई अभिभावकों ने फ़ोन करके अपनी चिंताएँ व्यक्त कीं क्योंकि दसवीं कक्षा की परीक्षाएँ आ रही थीं और इस साल कई बदलाव होने वाले थे, इसलिए उन्होंने सुझाव दिया कि वह पढ़ाना जारी रखें और अनुमति माँगें, लेकिन सुश्री न्हंग ने मना कर दिया। सुश्री न्हंग ने कहा, "केंद्रीय ज़िलों में मेरे कई साथी शिक्षक हैं, जिनमें से कुछ ने आवेदन जमा करने के केवल 3-4 दिनों के बाद ही अपना व्यवसाय सफलतापूर्वक पंजीकृत करा लिया है। थु डुक शहर में, शिक्षकों को कोई निर्देश नहीं मिले हैं और उन्हें प्रक्रियाएँ कैसे करनी हैं, यह भी नहीं पता, इसलिए सभी चिंतित हैं।"

इसी प्रकार, हो ची मिन्ह सिटी में कई अन्य शिक्षक भी "आग पर बैठे" हैं, क्योंकि उन्हें हर महीने लाखों डोंग की आय का नुकसान होने की संभावना है, क्योंकि वे परिपत्र 29 के प्रावधानों के अनुसार उपयुक्त समाधान नहीं ढूंढ पाए हैं।

निरीक्षण को मजबूत करें

एक परीक्षा तैयारी केंद्र के प्रबंधक श्री त्रिन्ह खान सोन ने बताया कि सर्कुलर 29 जारी होने के बाद से, केंद्र पर काम का बोझ बढ़ गया है क्योंकि उसे शिक्षकों और छात्रों, दोनों को सलाह देनी पड़ती है। श्री सोन के अनुसार, केंद्र को शिक्षकों के लिए सर्कुलर 29 से संबंधित परामर्श और प्रश्नों के उत्तर देने में विशेषज्ञता रखने के लिए 10 से ज़्यादा सदस्यों की एक टीम बनानी पड़ी है। श्री सोन ने कहा, "प्रश्न व्यवसाय पंजीकरण लाइसेंस से संबंधित हैं; क्या सरकारी स्कूल के शिक्षक अपने नाम से पंजीकरण करा सकते हैं; पंजीकरण कराने वालों को किन आवश्यकताओं को पूरा करना होगा और विशेष रूप से कई शिक्षक केंद्र के सदस्य बनना चाहते हैं ताकि वे अपनी कक्षाएं जारी रख सकें..."।

हालांकि, श्री सोन ने कहा कि जो शिक्षक केंद्र के सदस्य बनना चाहते हैं, उन्हें बहुत सावधानी से काम करना चाहिए क्योंकि अतीत में, अधिकांश शिक्षक घर पर कक्षाएं आयोजित करते थे, मुख्य रूप से अपने स्वयं के छात्रों के लिए, इसलिए कई चीजें जैसे कोई पंजीकरण नहीं, कोई सूची नहीं, कोई ट्यूशन रसीद नहीं, कोई कार्यक्रम नहीं...

"अब, अगर आप केंद्र के सदस्य बनना चाहते हैं, तो आपको फिर से समीक्षा और विश्लेषण करना होगा। मैं गारंटी देता हूँ कि ऐसी कोई कक्षा नहीं होगी जहाँ शिक्षक अपने छात्रों को पढ़ाएँगे, इसलिए कई व्यवधान होंगे, खासकर इसलिए क्योंकि शिक्षकों को पहले की तरह अपनी आय सुनिश्चित करने के लिए अलग-अलग कक्षाओं को पढ़ाने के लिए ज़्यादा यात्रा करनी होगी," श्री सोन ने कहा। उन्होंने आगे कहा कि कई शिक्षकों ने उपरोक्त अनुरोध को अस्वीकार कर दिया और अपने रिश्तेदारों से अपना व्यवसाय पंजीकृत कराने या साथ मिलकर "कानून को दरकिनार" करके लाइसेंस प्राप्त करने और अपने छात्रों को पढ़ाना जारी रखने के लिए कहा।

पत्रकारों से बात करते हुए, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के कार्यालय प्रमुख श्री हो तान मिन्ह ने कहा कि विभाग ने मार्गदर्शन दस्तावेज जारी करने के लिए परिपत्र 29 के संबंध में पीपुल्स कमेटी को एक दस्तावेज भेजा है।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के कार्यालय प्रमुख श्री हो तान मिन्ह परिपत्र 29 के बारे में बात करते हुए (फोटो: अनह नहान)

"परिपत्र 29 शिक्षकों को अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने से नहीं रोकता, बल्कि उन्हें और अधिक वैज्ञानिक और सख्त तरीके से प्रबंधित करता है। जो शिक्षक आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते, उन्हें अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने की अनुमति नहीं है, और शिक्षा क्षेत्र नियमों के उल्लंघन के मामलों में कोई ढील नहीं बरतेगा। निरीक्षण विकेंद्रीकृत होगा, और जब शिक्षक नियमों का उल्लंघन करेंगे, तो उनके साथ नियमों के अनुसार व्यवहार किया जाएगा," श्री मिन्ह ने कहा।

परिपत्र संख्या 19 के संबंध में, जिला 12 की जन समिति ने हाल ही में एक दस्तावेज़ जारी किया है जिसमें शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को फरवरी 2025 में क्षेत्र में अतिरिक्त शिक्षण एवं अधिगम गतिविधियों के लिए एक निरीक्षण दल गठित करने हेतु वार्डों की जन समितियों की अध्यक्षता और समन्वय का कार्य सौंपा गया है, और यदि कोई उल्लंघन पाया जाता है, तो उसे अपने अधिकार क्षेत्र के अनुसार निपटाया जाएगा। इसके अतिरिक्त, जिला 12 की जन समिति ने जिला 12 के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग से अनुरोध किया है कि वह अतिरिक्त शिक्षण एवं अधिगम संबंधी नियमों को गंभीरता से लागू करने के लिए पब्लिक स्कूलों के निदेशक मंडल और शैक्षणिक संस्थानों के प्रमुखों की तैनाती का आयोजन करे। वार्ड अध्यक्ष क्षेत्र में अतिरिक्त शिक्षण एवं अधिगम गतिविधियों के प्रबंधन के लिए ज़िम्मेदार हैं।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अतिरिक्त शिक्षण पर विनियम

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय का परिपत्र संख्या 29/2024/TT-BGDDT अतिरिक्त शिक्षण और सीखने पर नियम बनाता है, जो आधिकारिक तौर पर 14 फरवरी, 2025 से प्रभावी होगा। कुछ उल्लेखनीय बिंदु हैं जैसे:

निम्नलिखित मामलों को छोड़कर, प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए अतिरिक्त कक्षाएं आयोजित न करें: कला, शारीरिक शिक्षा और जीवन कौशल प्रशिक्षण में प्रशिक्षण;

स्कूलों में पढ़ाने वाले शिक्षकों को स्कूल के बाहर छात्रों से पैसे लेकर अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने की अनुमति नहीं है, जिन्हें स्कूल की शैक्षिक योजना के अनुसार पढ़ाने के लिए शिक्षक को स्कूल द्वारा नियुक्त किया जाता है;

पब्लिक स्कूलों के शिक्षकों को पाठ्येतर शिक्षण के प्रबंधन और संचालन में भाग लेने की अनुमति नहीं है, लेकिन वे पाठ्येतर शिक्षण में भाग ले सकते हैं।

इसके अतिरिक्त, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने यह भी निर्धारित किया है कि स्कूलों में अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम के लिए छात्रों से धन नहीं लिया जाना चाहिए तथा यह केवल उन छात्रों के लिए है जो प्रत्येक विषय में अतिरिक्त कक्षाओं के लिए निम्नानुसार पंजीकरण कराते हैं:

जिन छात्रों का पिछले सेमेस्टर का शैक्षणिक परिणाम असंतोषजनक है;

उत्कृष्ट छात्रों को तैयार करने के लिए स्कूल द्वारा छात्रों का चयन किया जाता है;

वरिष्ठ छात्र स्कूल की शैक्षिक योजना के अनुसार प्रवेश परीक्षा और स्नातक परीक्षा के लिए स्वेच्छा से पंजीकरण कराते हैं...

गुयेन डुंग

स्रोत: https://tienphong.vn/giao-vien-nhao-nhao-dang-ky-day-them-post1716960.tpo