छात्रों को फ़ोन का इस्तेमाल बंद करने और स्कूल जाने के लिए अधिक उत्साहित होने में मदद करें

प्लेइकू हाई स्कूल (प्लेइकू सिटी, जिया लाइ) 2024-2025 स्कूल वर्ष से 'नो-फोन अवकाश' के मॉडल को लागू कर रहा है, जिससे छात्रों को एक-दूसरे से जुड़ने और सांस्कृतिक और खेल गतिविधियों के माध्यम से स्कूल जाने के लिए अधिक उत्साहित होने में मदद मिलेगी...

प्लेइकू हाई स्कूल में हर कक्षा की शुरुआत में, सभी छात्र अपने फ़ोन एक विशेष रूप से डिज़ाइन किए गए काँच के कैबिनेट में रखते हैं, जिसकी जाँच और प्रबंधन पूरी कक्षा के दौरान कक्षा मॉनिटर द्वारा किया जाता है। पूरे स्कूल में 30 कक्षाएँ हैं, जिनमें से प्रत्येक में छात्रों के फ़ोन रखने के लिए एक काँच का कैबिनेट है।

अपनी कक्षाओं पर असर से बचने के लिए, छात्र अपने फ़ोन लॉकर में रखने से पहले रिंगर बंद कर देते हैं। जब उन्हें अपने परिवार से संपर्क करने की ज़रूरत होगी, तो शिक्षक या कक्षा निरीक्षक उनकी मदद करेंगे, और माता-पिता अपने कक्षा शिक्षकों को भी कॉल कर सकते हैं। इस मॉडल की बदौलत, कक्षा के दौरान छात्रों का ध्यान कम भटकता है, जिससे उनके दोस्तों, शिक्षकों आदि के साथ बातचीत का समय बढ़ जाता है।

Giúp học sinh ‘cai’ điện thoại và hứng khởi hơn khi đến trường- Ảnh 1. — पढ़ाई के अलावा, प्लेइकू हाई स्कूल के छात्रों को सांस्कृतिक और खेल गतिविधियों में भाग लेने के अवसर दिए जाते हैं...

जब छात्र अपने फोन का उपयोग नहीं करते हैं तो वे सकारात्मक भावनाओं के साथ स्कूल जाते हैं।

प्लेइकू हाई स्कूल यूथ यूनियन की सचिव सुश्री ले थी थान ज़ुआन के अनुसार, पहले छात्रों द्वारा गेम खेलने, सोशल नेटवर्क पर सर्फिंग करने आदि के लिए फ़ोन का इस्तेमाल करना आम बात थी। इसलिए, स्कूल ने अभिभावकों के साथ मिलकर "फ़ोन बंद करें, संपर्क बढ़ाएँ" अभियान शुरू किया ताकि छात्रों को अच्छी आदतें डालने और एक अधिक केंद्रित व प्रभावी शिक्षण वातावरण बनाने में मदद मिल सके।

छात्रों को अवकाश के दौरान अपने फ़ोन "छोड़ने" के लिए प्रोत्साहित करने के लिए, स्कूल के सांस्कृतिक और कला क्लब ने सांस्कृतिक गतिविधियों का आयोजन किया है। ये कार्यक्रम हर गुरुवार और शनिवार को पहली कक्षा के बाद स्कूल प्रांगण में आयोजित किए जाएँगे। इसके अलावा, स्कूल लोक नृत्य, शटलकॉक किकिंग जैसी गतिविधियों का भी आयोजन करता है, और जल्द ही बांस नृत्य गतिविधियों को भी शुरू करेगा...

Giúp học sinh ‘cai’ điện thoại và hứng khởi hơn khi đến trường- Ảnh 2. — जब छात्र अवकाश के दौरान अपने फोन का उपयोग नहीं करते हैं तो वे अपने मित्रों के साथ अधिक संवाद करते हैं।

छात्रों के लिए, इस अभियान को लागू करना न केवल एक चुनौती है, बल्कि आदतें बदलने का एक अवसर भी है। कक्षा 12वीं-9 की छात्रा, बुई थू एन ने बताया: "शुरू में, जब स्कूल ने "अपना फ़ोन बंद करो, संपर्क बढ़ाओ" अभियान शुरू किया, तो मुझे आश्चर्य हुआ क्योंकि मुझे ब्रेक के दौरान फ़ोन का इस्तेमाल करने की आदत थी। लेकिन कुछ समय बाद, मुझे एहसास हुआ कि मैंने पढ़ाई पर ज़्यादा ध्यान केंद्रित किया है। टिकटॉक, फ़ेसबुक... पर सर्फिंग करने के बजाय, मेरे दोस्त दोस्तों के साथ चैट करने या सामूहिक गतिविधियों में भाग लेने लगे। यह बहुत मज़ेदार लगा। ख़ास तौर पर, ब्रेक तब और भी दिलचस्प हो गए जब हमने साथ में खेल-कूद और संगीत खेला... मैंने देखा कि मेरे दोस्तों का भी पढ़ाई के प्रति ज़्यादा सकारात्मक रवैया था और स्कूल आने में उन्हें ज़्यादा मज़ा आता था।"

कक्षा 12वीं-3 के छात्र गुयेन वु हियू ने भी यही राय व्यक्त करते हुए कहा कि यह पहल बहुत अच्छी है, क्योंकि इससे छात्रों को ज़रूरत न होने पर भी फ़ोन पर बिताए जाने वाले समय को कम करने में मदद मिलती है। सोशल नेटवर्क पर सर्फिंग करने के बजाय, छात्र उस समय को दोस्तों के साथ होमवर्क पर चर्चा करने में बिताते हैं। इससे न केवल छात्रों को बेहतर पढ़ाई करने में मदद मिलती है, बल्कि शिक्षकों और दोस्तों के साथ उनके रिश्ते भी बेहतर होते हैं।

Giúp học sinh ‘cai’ điện thoại và hứng khởi hơn khi đến trường- Ảnh 3. — स्कूल द्वारा आयोजित सामूहिक गतिविधियों में भाग लेने पर छात्रों में कई सकारात्मक भावनाएं आती हैं।

स्कूल के वातावरण में कनेक्टिविटी बढ़ाएँ

प्लेइकू हाई स्कूल की प्रभारी उप-प्रधानाचार्य सुश्री गुयेन थी डोंग हाई के अनुसार, छात्रों का व्यक्तित्व स्व-प्रशिक्षण, परिवार, समाज और स्कूली शिक्षा से बनता है। ये सभी कारक महत्वपूर्ण हैं। प्लेइकू हाई स्कूल के शिक्षकों की पीढ़ियाँ हमेशा परंपराओं को विरासत में लेने और उन्हें बढ़ावा देने तथा पेशेवर गुणवत्ता में सुधार लाने का प्रयास करती हैं, जिससे छात्रों को अपने ज्ञान को समृद्ध करने और हाई स्कूल की शिक्षा पूरी करने के बाद जीवन में आगे बढ़ने के लिए जीवन कौशल विकसित करने में मदद मिलती है।

Giúp học sinh ‘cai’ điện thoại và hứng khởi hơn khi đến trường- Ảnh 4. — अवकाश के दौरान, छात्र पहले की तरह अपने फोन का उपयोग करने के बजाय ज्ञान का आदान-प्रदान करते हैं और बातचीत करते हैं।

"फ़ोन बंद करो, संपर्क बढ़ाओ" अभियान कहना आसान है, लेकिन इसे लागू करना मुश्किल है, क्योंकि स्कूल में 2,000 से ज़्यादा छात्र हैं और हर छात्र का व्यक्तित्व अलग है। लेकिन जब से यह अभियान शुरू हुआ है, छात्रों ने एक-दूसरे के साथ बातचीत बढ़ाई है, जिससे सीखने का एक ज़्यादा सकारात्मक माहौल बना है। इस संवादात्मक माहौल को बढ़ाने में योगदान देने के लिए हमारे पास कई विचार हैं। उदाहरण के लिए, हम छात्रों को अवकाश के दौरान खेल खेलने का सुझाव देते हैं, और निकट भविष्य में हम उनकी भावनाओं और क्षमताओं को बढ़ावा देने के लिए पेंटिंग, संगीत जैसे क्लब भी स्थापित करेंगे," सुश्री हाई ने कहा।

Giúp học sinh ‘cai’ điện thoại và hứng khởi hơn khi đến trường- Ảnh 5. — निकट भविष्य में, प्लेइकू हाई स्कूल अवकाश के दौरान और अधिक बांस नृत्य गतिविधियों को लागू करेगा।

भूगोल के शिक्षक श्री वु वान डैन के अनुसार, "अपना फ़ोन बंद करो, अपना कनेक्शन बढ़ाओ" अभियान लागू होने के बाद से, छात्रों का कक्षा में ध्यान कम भटकता है, वे ज़्यादा ध्यान से सुनते हैं और ज़्यादा जीवंत चर्चाओं में भाग लेते हैं। पहले, कुछ कक्षाओं में फ़ोन के इस्तेमाल के बारे में बार-बार याद दिलाने की ज़रूरत होती थी, लेकिन अब ऐसा नहीं है।

"इस आंदोलन की महत्वपूर्ण बात इस पर प्रतिबंध लगाना नहीं, बल्कि छात्रों को आत्म-जागरूकता के बारे में शिक्षित करना है। फ़ोन का उपयोग न करने का अर्थ शिक्षा में तकनीक को पूरी तरह से समाप्त करना नहीं है। इसके बजाय, शिक्षकों को शिक्षण विधियों में अधिक रचनात्मक होने या सामूहिक गतिविधियों का आयोजन करने का प्रयास करना चाहिए ताकि शिक्षण और अधिगम में अधिक रोमांचक, भावनात्मक और रचनात्मक वातावरण बनाया जा सके," श्री डैन ने कहा।

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स्रोत: https://thanhnien.vn/giup-hoc-sinh-cai-dien-thoai-va-hung-khoi-hon-khi-den-truong-185250102110519903.htm