नेशनल असेंबली के डिप्टी फाम खान फोंग लान ने कहा कि मसौदा प्रस्ताव में पाठ्यपुस्तकों के मुद्दे को स्पष्ट रूप से विनियमित नहीं किया गया है और इस बात पर ज़ोर दिया कि सबसे महत्वपूर्ण बात पाठ्यपुस्तक नीतियों में अपव्यय को कम करना है। मसौदा प्रस्ताव कार्यक्रमों, पाठ्यपुस्तकों और प्रशिक्षण मॉडलों के एकीकरण का प्रावधान करता है, विशिष्ट विद्यालयों और प्रतिभाशाली विद्यालयों के नवाचार को विनियमित करता है, और गुणवत्ता और नामांकन संरचना में अंतर को दूर करता है।

मसौदा प्रस्ताव में यह भी प्रस्ताव है कि 2030 तक पाठ्यपुस्तकों का एक सेट निःशुल्क उपलब्ध कराया जाएगा, लेकिन इसमें यह भी कहा गया है कि "जिन इलाकों में शर्तें हैं, वे 2026-2027 से पहले ही उन्हें छूट दे सकते हैं।"
प्रतिनिधि फाम खान फोंग लान ने सुझाव दिया कि "समृद्ध" और "विपन्न" इलाकों के बीच कोई भेद नहीं किया जाना चाहिए। वंचित इलाकों में भी, अगर जन परिषद को मुफ़्त पाठ्यपुस्तकें उपलब्ध कराना ज़रूरी लगे, तो वह अपने संसाधनों का संतुलन बनाए रखेगी। प्रतिनिधि ने कहा कि "समृद्ध" और "विपन्न" इलाकों के बीच भेद करना अनुचित है क्योंकि समृद्ध इलाकों में छात्रों को कम कठिनाई होती है, तो फिर हमें मुफ़्त पाठ्यपुस्तकों को प्राथमिकता क्यों देनी चाहिए?
स्कूल दूध कार्यक्रम के व्यावहारिक कार्यान्वयन से, प्रतिनिधि फाम खान फोंग लान ने कहा कि बजट वाले स्थानों में, छात्रों को बेहतर दूध मिलता है, और माता-पिता भी रिपोर्ट करते हैं कि छात्रों को "यह दूध पीने की आदत है, वह दूध नहीं"; जबकि वंचित क्षेत्रों में, उन्हें लाभ नहीं मिलता है।

प्रतिनिधि फाम खान फोंग लान ने उच्च शिक्षा संस्थानों, व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों और वैज्ञानिक एवं तकनीकी संगठनों को सक्रिय रूप से अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन और सेमिनार आयोजित करने की अनुमति देने वाले मसौदा प्रस्ताव का स्वागत किया, जिससे अनावश्यक प्रक्रियाओं में कमी आएगी। हालाँकि, इस विनियमन में "कई प्राथमिकता वाले क्षेत्र" सूचीबद्ध हैं, जो प्रतिनिधि के अनुसार, सभी क्षेत्रों के लिए "नहीं" होने चाहिए, केवल प्रतिबंधित या निषिद्ध क्षेत्रों को स्पष्ट रूप से बताने की आवश्यकता है। प्रतिनिधि ने यह भी देखा कि कई प्राथमिकता वाले क्षेत्रों को सूचीबद्ध करने वाले खंड में अभी भी विज्ञान और समाज का क्षेत्र शामिल नहीं है।
मसौदा प्रस्ताव के अनुच्छेद 8 में 1 जनवरी, 2026 से स्कूल परिषद की गतिविधियों की समाप्ति के संबंध में, प्रतिनिधि फाम खान फोंग लान ने सहमति व्यक्त की, लेकिन स्वायत्तता की भावना को बनाए रखने का सुझाव दिया।
प्रतिनिधि ने यह भी सुझाव दिया कि सरकार को अपने विचारों को एकरूप करने की आवश्यकता है, ताकि ऐसी स्थिति उत्पन्न न हो जहां एक मंत्रालय शिक्षकों के वेतन में वृद्धि के प्रस्ताव पर सहमत हो, जबकि दूसरा मंत्रालय कहे कि "इसके लिए पर्याप्त आधार नहीं है।"
स्रोत: https://daibieunhandan.vn/go-diem-nghen-trong-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-10395941.html






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