हनोई 2024-2025 स्कूल वर्ष से सभी हाई स्कूलों में डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट लागू करेगा

प्राथमिक विद्यालयों के लिए पायलट परिणामों के आधार पर, हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग ने 2024-2025 स्कूल वर्ष से सभी सामान्य स्कूलों में डिजिटल रिपोर्ट कार्ड के कार्यान्वयन का शुभारंभ किया।

प्राथमिक स्तर पर पायलट डिजिटल रिपोर्ट कार्ड का सारांश प्रस्तुत करने तथा माध्यमिक स्तर पर कार्यान्वयन आरंभ करने के लिए हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा सम्मेलन आयोजित किया गया।

उपरोक्त जानकारी प्राथमिक स्तर पर पायलट डिजिटल रिपोर्ट कार्ड का सारांश प्रस्तुत करने तथा माध्यमिक स्तर पर इसके कार्यान्वयन को शुरू करने के लिए हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा आज सुबह (12 अगस्त) आयोजित सम्मेलन में दी गई।

सम्मेलन में, श्री ट्रान द कुओंग ने कहा कि 31 जुलाई तक, हनोई में प्राथमिक विद्यालय के कुल छात्रों में से डिजिटल रूप से हस्ताक्षरित प्रतिलेखों की दर 97.6% तक पहुँच गई है। प्राथमिक स्तर पर डिजिटल प्रतिलेखों के कार्यान्वयन में यह देश भर में अग्रणी इकाई है।

शेष प्रतिलिपियाँ कुछ ऐसे छात्रों की हैं जिन्होंने अभी तक अपना कार्य पूरा नहीं किया है, गर्मियों में अभ्यास जारी रखेंगे और अतिरिक्त परिणाम प्राप्त होने के बाद हस्ताक्षर पूरे करेंगे। इसके अलावा, कुछ छात्र अंतरराष्ट्रीय स्कूलों में पढ़ रहे हैं, जिनके माता-पिता ने अभी तक व्यक्तिगत पहचान कोड उपलब्ध नहीं कराए हैं।

हालांकि, श्री ट्रान द कुओंग के अनुसार, पायलट प्रक्रिया के दौरान, अभी भी कुछ कठिनाइयां थीं, जैसे कि उपकरण के बुनियादी ढांचे, डिजिटल छात्र रिपोर्ट डेटा प्रणाली के भंडारण और संचालन से उत्पन्न लागत; शिक्षकों को डिजिटल हस्ताक्षर प्रबंधन सॉफ्टवेयर स्थापित करने के लिए अपने निजी फोन और उपकरणों का उपयोग करना पड़ा; कुछ इकाइयों में शिक्षकों को डिजिटल हस्ताक्षर सेवाओं के रखरखाव के लिए स्वयं भुगतान करना पड़ा।

प्राथमिक विद्यालयों के लिए पायलट परिणामों के आधार पर, हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग ने 2024-2025 स्कूल वर्ष से सभी सामान्य स्कूलों में डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट के कार्यान्वयन का शुभारंभ किया।

ऐसा करने के लिए, हनोई पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष श्री हा मिन्ह हाई ने हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग से पूरे उद्योग में कैडरों, शिक्षकों और कर्मचारियों के बीच डिजिटल परिवर्तन के बारे में जागरूकता को एकीकृत करने का अनुरोध किया, विशेष रूप से प्रत्येक इकाई के प्रमुख की जिम्मेदारी।

साथ ही, विभाग को समकालिक डेटा अवसंरचना में निवेश करने, डिजिटलीकरण और डेटा कनेक्शन को बढ़ावा देने, तथा "4 नहीं" पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है, जिसमें शामिल हैं: आमने-सामने की बैठकों के बिना बैठकें; कागज रहित दस्तावेज़ प्रसंस्करण; संपर्क रहित प्रशासनिक प्रक्रिया निपटान और नकदी रहित भुगतान।

सम्मेलन में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के प्राथमिक शिक्षा विभाग के निदेशक श्री थाई वान ताई ने कहा कि इसके शुभारंभ के बाद से, डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट के पायलट कार्यान्वयन के लिए संचालन समिति (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) ने देश भर के स्थानीय लोगों से लगभग 50% स्कूलों में पायलट परियोजना लागू करने का अनुरोध किया था, लेकिन हनोई ने लक्ष्य को पार कर लिया और लगभग 100% स्कूलों में इसे लागू कर दिया।

श्री ताई के अनुसार, डिजिटल रिपोर्ट कार्ड के इस्तेमाल से डेटा में पारदर्शिता और व्यवस्थितता बढ़ती है, और पैसे की बचत होती है क्योंकि शिक्षकों और स्कूलों को लाखों रिपोर्ट कार्ड नहीं छापने पड़ते। इस बचत का इस्तेमाल अन्य शैक्षिक लक्ष्यों में निवेश के लिए किया जा सकता है।

आने वाले समय में स्थानीय स्तर पर अभिभावकों में भ्रम की स्थिति से बचने के लिए प्रचार-प्रसार बढ़ाने की जरूरत है, गैर-सरकारी शिक्षा प्रणाली में स्कूलों की भागीदारी बढ़ानी होगी।

स्रोत: https://baoquocte.vn/ha-noi-trien-khai-hoc-basic-schools-o-tat-ca-cac-truong-pho-thong-tu-nam-hoc-2024-2025-282307.html