न्यूज़ीलैंड स्कॉलर: शिक्षा लोगों और द्विपक्षीय संबंधों को जोड़ती है

न्यूजीलैंड के ऑकलैंड यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी (एयूटी) के प्रिंसिपल प्रोफेसर डेमन सेलेसा के अनुसार, शिक्षा उन नींवों में से एक है जो वियतनाम-न्यूजीलैंड संबंधों को मजबूत करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।

प्रोफेसर डेमन सेल्सा, न्यूजीलैंड के ऑकलैंड यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी (एयूटी) के अध्यक्ष। (स्रोत: एयूटी)

वियतनाम-न्यूजीलैंड राजनयिक संबंधों की स्थापना की 50वीं वर्षगांठ (19 जून, 1975 - 19 जून, 2025) के अवसर पर बोलते हुए, ऑकलैंड यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी (एयूटी) के रेक्टर प्रोफेसर डेमन सेल्सा ने इस बात पर जोर दिया कि दक्षिण पूर्व एशियाई देश वियतनाम के पुनर्मिलन के बाद न्यूजीलैंड उन पहले देशों में से एक था जिसने वियतनाम के साथ राजनयिक संबंध स्थापित किए।

तब से, वियतनाम न्यूजीलैंड के मुख्य व्यापारिक साझेदारों में से एक रहा है, और द्विपक्षीय संबंध लगातार मजबूत होते जा रहे हैं, जैसा कि न्यूजीलैंड के प्रधानमंत्री क्रिस्टोफर लक्सन की फरवरी में वियतनाम यात्रा के दौरान वियतनाम और न्यूजीलैंड के संबंधों को एक व्यापक रणनीतिक साझेदारी में उन्नत किए जाने से स्पष्ट होता है।

न्यूजीलैंड के प्रधानमंत्री क्रिस्टोफर लक्सन के साथ इस यात्रा पर आए उच्च स्तरीय प्रतिनिधिमंडल के सदस्य के रूप में, प्रोफेसर डेमन सेल्स ने कहा कि संबंधों को एक व्यापक रणनीतिक साझेदारी में उन्नत करना दोनों देशों के बीच बढ़ते गहरे विश्वास, साझा मूल्यों और विस्तारित अवसरों को दर्शाता है।

न्यूजीलैंड के विद्वान ने कहा, "नया ढांचा दोनों देशों के बीच सभी क्षेत्रों में सहयोग और सह-निर्माण के लिए अधिक मजबूत और संरचित है, जिससे अकादमिक और अनुसंधान साझेदारी, छात्र आदान-प्रदान, नवाचार पहलों में संयुक्त निवेश को बढ़ावा देने और क्षमता निर्माण के लिए अधिक सरकारी समर्थन के द्वार खुलते हैं।"

उनके अनुसार, यह एक महत्वपूर्ण उपलब्धि है, जो दोनों देशों के बीच उच्च स्तर के विश्वास, महत्वाकांक्षा और रणनीतिक तालमेल को दर्शाती है, विशेष रूप से अर्थव्यवस्था, व्यापार और निवेश, रक्षा और सुरक्षा, शिक्षा और जन-संबंधों के क्षेत्रों में। उन्होंने यह भी कहा कि वियतनाम और न्यूजीलैंड दोनों ही विकास को बढ़ावा देने के लिए महत्वाकांक्षी हैं, और दोनों पक्ष 2026 तक व्यापार को 3 अरब अमेरिकी डॉलर तक बढ़ाने का लक्ष्य रखते हैं।

न्यूजीलैंड के विद्वानों ने विशेष रूप से शिक्षा क्षेत्र को द्विपक्षीय संबंधों को मजबूत करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाने वाले स्तंभों में से एक के रूप में उल्लेख किया है। ऑकलैंड यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी (एयूटी) सहित न्यूजीलैंड के विश्व स्तरीय विश्वविद्यालयों ने छात्र और कर्मचारी आदान-प्रदान, संयुक्त अनुसंधान और कार्यक्रमों तथा क्षमता निर्माण पहलों, जिनमें पहले कोलंबो योजना और अब मानाकी न्यूजीलैंड छात्रवृत्ति शामिल हैं, के माध्यम से वियतनामी उच्च शिक्षा संस्थानों के साथ मजबूत साझेदारी स्थापित की है।

प्रोफेसर डेमन सेल्स ने जोर देते हुए कहा, "ये अकादमिक संबंध भविष्य के महत्वपूर्ण क्षेत्रों में व्यापक सहयोग की नींव रखते हैं, जो सूचना प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के तीव्र विकास द्वारा समर्थित है।"

प्रधानमंत्री लक्सन की यात्रा के दौरान, एयूटी ने वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी - हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ साइंस (वीएनयू-एचसीएमएस) के साथ एक समझौता ज्ञापन पर हस्ताक्षर किए, ताकि कंप्यूटर विज्ञान, एआई, डेटा विज्ञान और मानव-कंप्यूटर इंटरैक्शन में अनुसंधान गतिविधियों पर नए सिरे से ध्यान केंद्रित करते हुए अपने ऐतिहासिक संबंधों का विस्तार किया जा सके।

प्रोफेसर डेमन सेल्सा ने पुष्टि की कि एयूटी और वीएनयू-एचसीएमएस के बीच समझौता ज्ञापन वियतनाम और न्यूजीलैंड को जोड़ने और करीब लाने में मदद करता है, और वियतनाम में ही अनुसंधान करने और छात्रों को प्रशिक्षित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है ताकि वियतनाम को कौशल की कमी को दूर करने में मदद मिल सके।

न्यूजीलैंड के एकमात्र प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के रूप में, एयूटी वियतनाम जैसे क्षेत्रीय देशों को एक साथ अनुसंधान करने, साझा प्रगति को बढ़ावा देने और नई प्रौद्योगिकी अर्थव्यवस्था में योगदान करने में सहायता करने के लिए विशिष्ट रूप से स्थित है।

एशिया-प्रशांत क्षेत्र में वियतनाम सबसे अधिक डिजिटल रूप से जुड़ा हुआ देश है, जिसके पास एशिया का सर्वश्रेष्ठ डिजिटल बुनियादी ढांचा है और जिसकी डिजिटल अर्थव्यवस्था प्रति वर्ष 20% की दर से बढ़ रही है। वहीं, न्यूजीलैंड नैतिक कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एटीआई), डिजिटल समावेशन और प्रौद्योगिकी-आधारित सतत विकास के क्षेत्रों में विशेषज्ञता रखता है, जहां डिजिटल परिवर्तन, हरित अर्थव्यवस्था, सतत ऊर्जा विकास और उच्च तकनीक कृषि जैसे क्षेत्रों में महत्वपूर्ण साझा मूल्य सृजित किया जा सकता है और सहयोग को बढ़ाया जा सकता है।

यद्यपि दोनों देशों के बीच संबंध काफी विकसित हो चुके हैं, प्रोफेसर डेमन सेल्सा का मानना ​​है कि अभी भी ऐसे क्षेत्र हैं जहां वियतनाम और न्यूजीलैंड सहयोग को और मजबूत कर सकते हैं, जिसमें छात्र आदान-प्रदान की अपार संभावनाएं वाला शिक्षा क्षेत्र भी शामिल है।

उन्होंने कहा, "यह सहयोग का एक सार्थक रूप है जो आपसी समझ बनाने, लोगों के बीच संबंधों को मजबूत करने और वैश्विक मानसिकता और सांस्कृतिक समझ वाले भविष्य के नेताओं को प्रशिक्षित करने में मदद करता है।"

हालांकि, वियतनाम की जीवंत संस्कृति, गतिशील अर्थव्यवस्था और एशिया-प्रशांत क्षेत्र में बढ़ते महत्व के बावजूद, न्यूजीलैंड और वियतनाम के बीच छात्र आदान-प्रदान सीमित ही रहा है। प्रोफेसर डेमन सेल्सा ने कहा कि इस असंतुलन के कई कारण हैं, जिनमें न्यूजीलैंड में वियतनाम को एक एक्सचेंज या इंटर्नशिप गंतव्य के रूप में अपेक्षाकृत कम जागरूकता शामिल है। इसके अलावा, भाषा संबंधी बाधाएं और रसद संबंधी चुनौतियां छात्रों के लिए वियतनाम को विदेश में अध्ययन के लिए एक उपयुक्त गंतव्य के रूप में विचार करना कठिन बनाती हैं।

इसलिए, उनका मानना ​​है कि वियतनाम को एक संभावित पर्यटन स्थल के रूप में बेहतर ढंग से बढ़ावा देना, छात्रवृत्तियों में वृद्धि करना, संस्थागत और सरकारी स्तर पर आदान-प्रदान के लिए धन उपलब्ध कराना ताकि आदान-प्रदान अधिक सुलभ और आकर्षक बन सके, मददगार साबित होगा। इसके अलावा, दोनों देशों के बीच सीधी उड़ानें फिर से शुरू की जानी चाहिए।

प्रोफेसर डेमन सालेसा ने कहा, “दोनों देशों के बीच द्विपक्षीय और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर सहयोग की अपार संभावनाएं हैं। एशिया-प्रशांत क्षेत्र के दो गतिशील देशों के रूप में, वियतनाम और न्यूजीलैंड सतत विकास, शिक्षा, नवाचार, व्यापार और क्षेत्रीय स्थिरता जैसे क्षेत्रों में कई समान हित साझा करते हैं। डिजिटल परिवर्तन, कृषि, पर्यटन, शिक्षा और अनुसंधान जैसे क्षेत्रों में संबंधों को विस्तार देने के स्पष्ट अवसर हैं, जिससे दोनों देशों की क्षमताओं को बढ़ावा मिलेगा। विश्वविद्यालय दोनों देशों के ज्ञान, लोगों और उद्योगों को जोड़ने वाले सेतु के रूप में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं।”

अंतरराष्ट्रीय स्तर पर, वियतनाम और न्यूजीलैंड के पास एशिया-प्रशांत आर्थिक सहयोग (एपीईसी) और व्यापक और प्रगतिशील ट्रांस-पैसिफिक पार्टनरशिप समझौते (सीपीटीपीपी) जैसे मंचों में जलवायु परिवर्तन, खाद्य सुरक्षा, डिजिटल समानता और सुरक्षा जैसे वैश्विक मुद्दों पर सहयोग करने की अपार क्षमता है।

प्रोफेसर डेमन सेल्सा ने निष्कर्ष निकाला कि सफलता दोनों देशों की दीर्घकालिक रणनीतिक साझेदारी में शामिल होने की तत्परता पर निर्भर करेगी, जिसके लिए एक साझा दृष्टिकोण विकसित करना और लोगों, नवोन्मेषी, लचीले और वैश्विक स्तर पर जुड़े बुनियादी ढांचे में निवेश करना आवश्यक है। विशेष रूप से, शिक्षा दोनों देशों के बीच साझेदारी की भविष्य की सफलता में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है, साथ ही वियतनाम और न्यूजीलैंड द्वारा वैश्विक समुदाय में किए जाने वाले योगदान में भी।

स्रोत: https://baoquocte.vn/hoc-gia-new-zealand-giao-duc-gan-ket-con-nguoi-va-quan-he-song-phuong-318121.html